週にわたり、1年生は将来に向けて進路学習を行いました。
そもそもなぜ自分たちは、学ばなければならないのか？何のために勉強をしているのだろうか、、、疑問に思っていた生徒も多くいました。
まずは学ぶ意味について考え、自分たちの将来について発表し合いました。
みんな違った、いろんな夢を持っていました
香川県の高校について知り、社会にでるためには人それぞれ様々なルートがあることを知りました。
夢がある人もまだ無い人にとっても自分たちの将来を考える良い機会になったと思います
４月２６日、小雨の中、志度中学校から長尾寺まで歩きました。
おへんろつかさの会の渡邉会長他４名のボランティアガイドさんにご協力いただきました。
長尾寺からは、バスで前山のおへんろサロン、大窪寺を見学しました。
今日の５校時は、１年生を対象に保健指導をしました。
タイトルは「生活リズムは命のリズム」です。５クラス全員が体育館に入って、学習しました。
まず、知って得する「早ね早起き朝ごはん」知識クイズをしたあと、生活習慣チェックをしていきました。
本校では、ヘルシ～ウィーク（保健指導週間）を年間５回行っていますが、その総まとめとして
今日は学習を進めました。
「毎朝６時半までに起きる」など、１３のチェックリストから、がんばったらできそうなことに△をつけ、
目標にしました。
明日から一つでも改善できるといいですね。
香川県社旗亜福祉協議会・社会福祉士の松本先生ほか４名の方が、「出前授業」で志度中学校に来校されました。
今、１年生は、総合的な学習の時間に「福祉と介護」の学習に取り組んでいます。
これまでの食事介助や衣服の着替えなどのビデオ学習に続いて、この日は実技体験をしました。
社会福祉士の仕事や、介護士の仕事の「やりがい」や心得の大切な講話の後、３つのコースに分かれて実習しました。
「車いす介助」「ベッド介助」「目隠しをしてのブラインドウォーク」です。
★車いすを段差に応じて運転するのは大変です。実際の道や施設できちんとできるか不安です。
★友人の言葉だけがたよりで、とても不安でした。
★電動式のベッドで起こしたり、立つのを介助したりしましたが難しかったです。
など、生徒たちも体験をもとにいろいろと考えたり感じたりしたようです。
今日の道徳の授業は、級訓のドレッシングについて考えました。
年度の初めにクラスのみんなで考えた級訓は、『努冷信軍』です。
その中でも『信』に注目しました。
学級みんなが信じ合うにはどうしたらよいか。具体的に自分たちが
できることを考えていきました。
話し合った結果『自分の素（そのまま）を出して、『変さ値』の高いなかまに
なっていこう』ということになりました。
『変さ値』というのは、それぞれの個性が発揮できるということであり、
それぞれの個性を認めあえるということです。
３月の学級じまいまで、目標が達成できるよう、１年１組みんなでがんばっていきます。
10月22日の合唱コンクールについて振り返ります。
はじめての合唱コンクールは１週間前のリハーサルの反省をもとに
進化させた表現力でホールに感動を巻き起こしました
プログラム１番はすごく緊張しました。
控えのロビーにて担当の先生から最終のアドバイスを・・・
１年３組優秀賞 自由曲は「カリブ夢の旅」
美しいハーモニーとラストの手拍子の工夫が印象的でした。
指揮者にあわせてゆれながら歌いました。
１年は１組が最優秀賞 自由曲は「君をのせて」
教室にもどり、記念撮影をしました。
４校時に道徳の研究授業が１年２組で行われました。
題材は「一枚のピース」です。
不本意な役割を与えられた主人公の心の葛藤を描いた
読み物教材を使って、集団の向上について学びました。
生徒たちは、真剣に資料を読み、積極的に発言していました。
これからの合唱コンクールに向けて、自分の役割を自覚した生徒もいたようです。
さぬき警察署とタイアップして「振り込め詐欺防止」に一役
1年生全員（ﾏﾅｰｱｯﾌﾟﾘｰﾀﾞｰズ）が、おじいちゃん、おばあちゃんに自分で書いた、
「振り込め詐欺防止」のはがきを
郵便局に投函しに行きました。
各学級の委員長が郵便局長さんに手渡しました。
ちゃんと届くといいな
今日は１年３組の調理実習がありました。短縮授業だったので、
時間的にはふだんより１０分ほど短かったのですが、食改善推進委員さんの
ご協力もあり、スムーズに調理できました。
本日はＳＣＮ（ケーブルテレビ）の取材が入っていましたので、
後日、放映されますのでそちらもご覧ください。
今日は、１年３組の調理実習でした。
新鮮な食材を使って、おいしい食事ができました。
豆腐で作った団子は、３種類。なかなか手間をかけて作っています。
魚をとても上手に食べている生徒もいます。いいですね。
今日は、小学校の先生が中学校に来ました。
中学校１年生の学習の様子を見てもらいました。
保健体育の授業と数学の授業を、参観されました。
中学校から小学校へも参観に行く機会もあります。
１年生の数学の授業では、「これができれば、テストでは必ず点が取れるよ」というポイントを
一生懸命に聞き、問題に取り組んでいました。
３・４校時に１年生の家庭科の授業で調理実習を行いました。
食改善推進委員の皆さんの協力をいただいて行っています。
メニューは「押し寿司」「アジの南蛮漬け」「こんにゃくのはっぱい」「ちしゃもみ」「豆腐の三色団子」です。
慣れない包丁さばきの生徒もいましたが、一生懸命調理を楽しんだようです。
本日から、１年生が１クラスずつ調理実習を行っていきます。
ご家庭でも、感想をきいてあげてください。
本日、さぬき・東かがわ支部中学校教育研究会の
研究授業（１年４．５組保健体育女子）が５校時体育館にて行われました。
さぬき東かがわ地区の保健体育先生方が参観にきてくださいました。
とっても活発にけじめよく活動できていました。
すばらしい授業でした。
1年生 校外学習の行き先は「大塚国際美術館」と「鳴門ウチノ海公園」でした(^o^)
ガイドさんのお話を聞いているところです。
「モナリザ」はどこからみても「モナリザ」と目線が合うそうです。
班活動中です！
お気に入りの絵の前で1枚 パシャリ！
「鳴門ウチノ海公園」へ移動し、お弁当を食べました。
おいしくいただきました(^^)/