2年生は、3年生から受け継ぐもの、また、1年生に伝えたいことを考えました。
「行事を一生懸命に取り組んだ3年生から、行事を本気ですることを受け継ぎたい。
全員が楽しく学校生活が送れるように後輩に伝えていきたい。」
「運動会で3年生から学んだことは、真剣にとりくむことです。
練習から真剣に練習しないと本番で成功はしないので、練習からふざけず、真剣にとりくみたいです。」
そして、1年生は
「志度中の運動会がこんなにすごいとは思っていなかった。1年は、3年生のために出来ることを全力でしようと思った。そして先輩や先生方にたくさんあいさつをしている所がすごいと思った。これは、いつまでもこのままでいてほしいと思う。」
「運動会では友達の本当に頑張っている姿や先輩が励ましの言葉をくれたりと自分だけではできないことを教えてくれました。次の1年生はお手本になれるような先輩になりたいです。」
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「行事を一生懸命に取り組んだ3年生から、行事を本気ですることを受け継ぎたい。
全員が楽しく学校生活が送れるように後輩に伝えていきたい。」
「運動会で3年生から学んだことは、真剣にとりくむことです。
練習から真剣に練習しないと本番で成功はしないので、練習からふざけず、真剣にとりくみたいです。」
そして、1年生は
「志度中の運動会がこんなにすごいとは思っていなかった。1年は、3年生のために出来ることを全力でしようと思った。そして先輩や先生方にたくさんあいさつをしている所がすごいと思った。これは、いつまでもこのままでいてほしいと思う。」
「運動会では友達の本当に頑張っている姿や先輩が励ましの言葉をくれたりと自分だけではできないことを教えてくれました。次の1年生はお手本になれるような先輩になりたいです。」
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