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「地域と学校連携の在り方」のお題をいただき、
市内54校の小学校の教頭先生に
お話しする機会をいただきました。
生石の実践をお話いたしましたが、
どうお感じになったでしょうか?
うちの方がもっとすごいことやってる。
実は、そう感じてくれることを望んでいます。
「生石だからできる。」
と思ってほしくありません。
生石だけがよかったらいいとも思っていません。
松山の子どもたち、松山の教師、松山の地域の人、
みんなが、より豊かな学びを得られる環境を
情報を発信することで、創っていくことができれば
嬉しいと思っています。
最近は、松山以外でも話をさせて
いただけるようになりました。
愛媛の子ども、中国・四国・九州、
日本国中すべての地域がよくなることが、
松山の子どもの育ちの環境が
よくなることだと思うからです。
出来ない理由を考える時間があるのなら
できるようにする方法を考える方が
ずっと楽しいと思います。
考え方次第です。
決して、決して、諦めないでほしいと思います。
お話している間、とても楽しい時間でした。
どうもありがとうございました。
市内54校の小学校の教頭先生に
お話しする機会をいただきました。
生石の実践をお話いたしましたが、
どうお感じになったでしょうか?
うちの方がもっとすごいことやってる。
実は、そう感じてくれることを望んでいます。
「生石だからできる。」
と思ってほしくありません。
生石だけがよかったらいいとも思っていません。
松山の子どもたち、松山の教師、松山の地域の人、
みんなが、より豊かな学びを得られる環境を
情報を発信することで、創っていくことができれば
嬉しいと思っています。
最近は、松山以外でも話をさせて
いただけるようになりました。
愛媛の子ども、中国・四国・九州、
日本国中すべての地域がよくなることが、
松山の子どもの育ちの環境が
よくなることだと思うからです。
出来ない理由を考える時間があるのなら
できるようにする方法を考える方が
ずっと楽しいと思います。
考え方次第です。
決して、決して、諦めないでほしいと思います。
お話している間、とても楽しい時間でした。
どうもありがとうございました。