Ultimo giorno di maggio!

anni e giorni.
Peso ... , chili ...
Studio ... 日本史（朱印状まで）...
Ripetizione a voce alta ... Un'ora e tre minuti ...

1. Devo distogliere la mia ossessione dai 炭水化物.
2. Devo distogliere la mia ossessione dai carboidrati.
3. Troppi carboidrati fanno male alla salute.
4. Mangiare troppa pasta, troppo pane e troppi 菓子パン causano un aumento del 血糖値.
5.

30 maggio.

anni e giorni.
Peso ... , chili ...
Studio ... 日本史（江戸初期の復習）...
Ripetizione a voce alta ... Un'ora e 6 minuti...

1. E' un periodo in cui guardo volentieri le puntate della serie classica di Star Trek.
2. Devo ammettere che James Tiberius Kirk da giovane era veramente attraente.
3. Una volta le puntate della serie classica non mi piacevano perche' le trovavo banali, ma adesso comincio ad apprezzarne i contenuti.

29 maggio.

anni e giorni.
Peso ... , chili ...
Studio ... 日本史（朝鮮通信使まで）...
Ripetizione a voce alta ... Un'ora...

1. Sono ancora alla ricerca di uno scrittore che risponda alle mie necessita'.
2. Per farla breve il mio scrittore ideale dovrebbe:
a: possedere uno stile narrattivo NON prolisso ma chiaro e sintetico.
b: possedere il senso dello humour (si vive solo una volta nella vita, tanto vale viverla pensando positivo).
c: possedere un 語彙力 abbastanza sostanzioso ed essere cosi in grado di ripetere lo stesso argomento usando pero' dei termini diversi.
d: essere sempre neutrale e NON possedere delle idee estremiste (e che Dio ce ne scampi)

3. Attualmente, i miei scrittori preferiti sono soltanto due; entrambi soddisfano i punti a, b e d ma sono piuttosto carenti con il punto c.
4. Oggi, facendo un po' di 立ち読み, mi sono imbattuta su un libro che sembrava soddisfare in pieno i punti a e c . Visto che costava un po', prima di comprarlo, ho preferito leggere su Internet le recensioni dalle quali e' emerso, purtroppo, che il libro era ben lontano dal soddisfare i punti b e d (soprattutto il punto d).
5. Cercare uno scrittore che soddisfi i punti a, b, c e d e' come cercare un ago in un mastodontico pagliaio ...

28 maggio.

anni e giorni.
Peso ... , chili ...
Studio ... 日本史（田畑永代売買の禁令まで）...
Ripetizione a voce alta ... Un'ora e 4 minuti ...

1. La strada per arrivare al 幕末 e' lunghissima ma almeno ho la certezza che la strada che sto percorrendo e' quella giusta, grazie a Dio.
2.

27 maggio.

anni e giorni.
Peso ... , chili ...
Studio ... 江戸前期の復習 ...
Ripetizione a voce alta ... Un'ora e quattro minuti ...

1.

26 maggio.

anni e giorni.
Peso ... , chili ...
Studio ... 江戸前期の復習...
Ripetizione a voce alta ... Un'ora e quattro minuti...

1.

25 maggio.

anni e giorni.
Peso ... , pounds ...
Studio ... 語彙＆日本史（三奉行まで）...
Ripetizione a voce alta ... Un'ora e 48 minuti...

1.

24 maggio.

anni e giorni.
Peso ... , chili ...
Studio ... 参勤交代＆語彙 ...
Ripetizione a voce alta ... Un'ora e 17 minuti ...

1. Ci sono A e B: A mi e' simpatico, mentre B mi e' meno simpatico. Francamente parlando, B mi e' un pochino antipatico.
2. Con A ho avuto uno scambio di opinioni che mi ha ulteriormente illuminato sui rapporti interpersonali la cui comprensione e' di fondamentale importanza se non si vogliono avere problemi nel lavoro e in ambito quotidiano.
Io: secondo te, com'e' B?
A: B? Secondo me e' una brava persona.
Io: ... ma dici sul serio?
B: Si.

3. Secondo la mia umile opinione, B e' una persona spocchiosa e cinica.
4. Il motivo per cui A considera B una BRAVA PERSONA, e' perche' B NON si comporta in modo spocchioso con A.
5. E la cosa piu' interessante e' che IO considero A una persona simpatica, mentre c'e' una persona che conosco che prova antipatia per A.
6.

23 maggio.

anni e giorni.
Peso ... , chili ...
Studio ... 日本史...
Ripetizione a voce alta ...　Un'ora ...

1.

22 maggio.

anni e giorni.
Peso ... , chili ...
Studio ... 日本史（関ヶ原の戦いの復習）...
Ripetizione a voce alta ... Un'ora e 20 minuti...

1. Ieri ho parlato al telefono con un'impiegata del 区役所: malgrado parlasse velocemente sono riuscita a capire almeno il 75% di cio' che ha detto.
2. Questa impiegata e' stata veramente molto gentile e professionale anche se, molto probabilmente, sarei riuscita a comprendere fino all'85% delle sue spiegazioni se mi avesse parlato un pochino piu' lentamente.
3. Comunque, oggi ho avuto la conferma che le mie capacita' nell'ascolto sono sensibilmente migliorate: poche ore fa ho parlato al telefono con un conoscente del 関西. Ebbene, fino a due anni fa potevo comprendere a malapena cio' che diceva; inoltre, la sua cadenza dialettale rappresentava un ulteriore ostacolo alla comprensione reciproca. Oggi, invece, sono riuscita a capire il 95% di cio' che ha detto.
4. E' grazie allo studio costante del 日本史 che sono riuscita ad ottenere dei sensibili miglioramenti nel listening.
5. Certo, ancora non mi esprimo bene ne' tantomeno riesco a padroneggiare il (benedetto) 敬語, ma avere la certezza che i miei neuroni non si stanno rammollendo mi spinge ad andare avanti con lo studio.