「卑怯者っ！・・・」

　今日は”爆発塾長”でした。

自習には来てもらった方が良い、ぜひ来るべきである。休憩も長時間の中では有効だ。でもその内学習時間が少なくなる、話が長くなる、食事の回数が増える、毎回たらふく食う、僅かな時間で腹が空く？、自習時間もしゃべり出す！・・・

「こら～～ええ加減にしろっ！やる事せんかい～！」

こういう事は日常茶飯事。特に男子に言い続ける事。今回は女子が”集団行動”に出ているので素直ではない。

ただし今日の問題はそんな事ではない。

夜の授業はじまりに１階へ様子伺いに行くと、中１男子も自習に来ていました。

部屋の中で足を上げて～、レスリングごっこ？やら～、友達の座ってる椅子を動かせたり、とにかく落ち着きがない。

「室内でする事か？一線を越えた行動やぞ！」と一喝。

授業もはじまり、自習し始めたが話し声がうるさい。話し声というよりも独り言をわざと聞こえるように言う。完全に”オチャラケ”てる訳です。しかもやり込んでるのは学校のワーク類。それを見た瞬間！・・・バ・ク・ハ・ツ！

「学校の課題はいつまでにやる約束になってた？なんで？いまやってんねん！他にはどれだけ残ってんねん？」

「・・・・あ～・・・う～・・・・」

「昨日何してたんや？」

「・・の、んびりしてた？」

「まぁええわい！ほんなら！塾長プリントいつする訳？このままやったら出来んやろ！どぶにでも捨てる気か？あ～？？」

「・・・・・・・・・」

「おまえらの為に、お前らのオリジナルをつくったんや！それを捨てるんやな？やる事もなく！我々の努力を捨てるんやね！無視する訳か？」

「・・・・・・・・・」

「何度も言ったよな！他のあいつらはやり終えて、塾長プリント進めてるのに、お前らは遊んどったんか？タワケっ！あいつらやみんながしんどくても期間に間に合わせて、今はプリントもやり込んでる。けどおまえらは何もしてないんやな！」

「卑怯者！逃げたんか！」

その後はそのままにして４階に上がりました。

こういうのは、男子では良くあります。でも方法を知った男子は活用し、期日までに仕上げます。その結果はやはりいい点数が出せます。

今日のお手紙には、現レジェンドの名前を書き出しています。（レジェンド表彰者は、表彰状が入り口に飾られますので公表しています。）

「塾長！プレッシャーかかりますよ～～～（困）」と帰りに本人がポツリ。

「でも頑張ります。」（笑）

彼ならやり込んでくれますね。

でさっきの彼らは・・・

塾長プリントをやり込んでいました。

「課題は終わったんか？」

「いえ、まだあります。」

「今日中に終わらせろ！時間が無ければ今晩寝るな！約束違反やからな」

「ハイ！絶対やりますっ！」

彼らを信じます。

しかしせっかくのチャンスをみすみす逃すとは・・・

正直今からでは、英数ともに１００点は難しいのです。

せめて８０点台まで行かれへんかな～。もう祈るしかない。

他のみんなも些細なミスに要注意です。

この山を乗り越えてほしいのです。

中１ギャップ。

小学生ではない、今まで経験した事のない大きな山。

超えれば、あとは楽なのです。越えなければ、負のスパイラルに陥ります。這いあがるのが大変になる。今がその時やで～。

明日に、期待！