ストレスチェックって、ご存知ですか？ 50人以上の従業員のいる企業では、年一回実施することが昨年末に決められました。 厚労省にお聞きしました。 50人未満は？ 努力義務です。 しかし、そこには「助成金」が、出るそうです！ 条件は、 ①50人未満の事業所であること。 ②労働保険の適用の事業所であること。 助成金の額は、 ●1従業員に対し、500円の上限 ●高ストレスと診断 . . . 本文を読む
4月2日。国連が定めた「世界自閉症啓発デー」。 世界140カ国10,000カ所のランドマークが「癒し」「希望」をあらわすブルーにライトアップされました。 この日から8日まで、自閉症をはじめとする発達障害について啓発する活動が行われる「発達障害啓発週間」となります。
東京タワーもブルーライトアップされました。私は、どんぐりクッキーを売ってるBin（美ん）さんに会いに東京タワーへ行きまし . . . 本文を読む
はったつしょうがい。お母さんたちは、最初は一人で悩んでいました。一緒に悩んでくれたご主人が、いる人もいない人もいます。でも、今は、こんなに明るい笑顔で笑っている。それは、同じことで悩んだり苦しんだりしたお母さんたちとお話できるようになったからかな。今日は、コミュニケーションをうまくとることのできない子達とお母さんたちが集う日。小学校での特別支援学級のこと、ひらひらするものを触っちゃうのでスカートを . . . 本文を読む
知的障害の方へ交付される「愛の手帳」をお持ちの方が、特別支援学校を卒業して、就労しました。 ところが、勤務先まで、都バスは無料乗車券があるものの、京成バスにはそれはなく、こちらだけで1ヶ月で一万円以上かかり、大変な出費となるとのこと。 調べましたところ、ありました。京成バスは、本人が「愛の手帳」を見せれば、半額になります。定期の割引購入もあります。 また、介護者への割引のある交通機関も多いの . . . 本文を読む
泣いてお電話。 もうすぐ赤ちゃんが生まれるお母さん。 上の子に、もしかしたら障害があるかもしれないことがわかったばかり。だから、これから生まれてくる子もそうだったらと思うと不安で不安で… お父さんは障害があるかもしれないということも、今は認めてくれないって。 そうだね。認めることは、時間のかかることかもしれない。認めてしまえば、少し楽になるかもしれないのだけれど、そこまでがたい . . . 本文を読む
大根、麦、フキ、空豆、苺。
車いすのＫさん。私が小さい時に、ボラで知り合ったのは、もう35年も前のこと。
バスに乗りたいのに断られた。私は乗りたい。
そう言うＫさんの言葉をきいて、それなら乗りに行きましょう。車いすだから乗れないなんておかしい、って言って、一緒に乗り . . . 本文を読む
私がゲットしたスーパーボール
「まみやさんっ、スーパーボールやってって」障害とともに生きる彼と出会ってからもう10年くらいかな。支えてくれる人とともに生きている。かっこいいね。
えどがわ悠人会代表、大井徹さん。「ぼくの顔は魔除けになります。」
もぐらの家のみなさんのブースにはこんな可愛らしいものが売っていました。私は青い♡の指輪 . . . 本文を読む
障害を持った息子さんは、今、施設で過ごしています。しかし、そこは、ショートステイでの入所なので、今月の18日には、退所をするように言われています。そこで、お父さんとお母さんは、とてもとても悩んでいます。ずっと長くいられる施設であれば、よいのだけれど、そのような施設は、多くはなく、どこも入所待ちでいっぱいです。でも、誰だって、1ヶ月、あるいは少し長くなったとしても、新しいところを転々とすることは、と . . . 本文を読む
今日は用があって、日本共産党の中央委員会に行きました。代々木の駅のそばにあるのですが、その建物の斜め前にある、可愛いお店が、美ん(びん）さんのお店です。美んさんは、数字などが苦手である障害を持っています。小さいときは、まだそのような障害が認知されていず、苦労されたそうです。でも、その美んさんを認めて、良いところを伸ばしてくれた先生のおかげで、今はこうして、お店を持つに至りました。この間来たときには . . . 本文を読む
テープを切るときの子どもたちはみんなガッツポーズ。子どもたちが、楽しいときは楽しいと表現できるように。頑張らなきゃならないときには、頑張れるように。 先生たちが指導してくれる。教育の原点の学校だと思う。今、君のいる所はここじゃないんだよ。今は、みんなと一緒に応援する時。と、先生は言って、彼を連れて行ったのかな。
帰ろうとしたときに、ちょうど学校の外から声をかけてくれたのは、区内中学 . . . 本文を読む
「終身雇用」高等部で見つけた習字です。なぜ、彼はこの言葉を選んだのでしょう。希望、なのかな。本人に、なぜ？って聞きたかったです。さて、下の写真、何が違うかわかりますか？
大きさです。右の教室に比べて、左の教室は半分になっています。
これも、半分になっている部屋です。カーテンで仕切られています。上のように壁で仕切られている部屋もあります。今、特別支援学校は、教室が足りません。それで、２つに仕 . . . 本文を読む
有明の2カ所の特別支援学校予定地◆間宮由美 委員 特別支援学校にかかわってお伺いをしたいんです。この１１月になりますか、葛西地域のほうにぜひ特別支援学校をもう一つということで、大きな要望があったにもかかわらず、残念ながら江東区、有明のほうにできるという予定であると聞いています。今予定地も２カ所挙がっているようなんですけれども、葛西地域に住んでいる特別支援学校に通う小中の子どもたちがそちらの江東 . . . 本文を読む
特別支援学校が、有明につくられる予定ということを聞き、現場へ行ってきました。東京都教育委員会の話によると、現在考えている場所は2カ所あるとのこと。1カ所は、「かえつ有明中学・高等学校」「東京有明医療大学」と、新しく建設中の江東区立小学校の道を1本隔てたところにある空き地。ここは、学校が並んでおり、そういう意味では環境的には良いのかもしれないけれど、しかし、それ意外は、まわりには何もない。隔離された . . . 本文を読む
◆間宮由美 委員 最後になります。自立支援法に基づいて、精神障害についてお聞きをします。昨日も健康費の中で多く意見が出ていますけれども、自立支援法という言葉としてはこちらになりますので、ここでお伺いをいたします。
精神福祉連絡協議会として利用者へのアンケートをおとりになっているかと思います。その結果と、それからどのような提案をこれからされていくかについてお聞かせください。
◎渡辺 . . . 本文を読む
◆間宮由美 委員 二つ目になりますが、今度は親なき後施設ということで、多くの会派の皆さんが取り上げてきている一つだと思います。これもどうしても必要な施設だと考えるんですけれども、御認識や検討状況などをお聞かせください。
◎吉澤尚志 障害者福祉課長 保護者なき後の入所施設という課題は、重要な課題であるという認識はしているところでございますが、具体的な検討についてはまだしていないというのが現状で . . . 本文を読む
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