「学童注意」の看板は要注意
夏休みが間近ですね。
お子さんたちが一日学童保育に通う時期でもあります。
息子が小学生のころ、3年生の子が近所に引っ越してきました。
明るい子だったのですが、だんだん表情が曇りがちになってきました。
その子は学童保育所に通っていたのですが、
元気いっぱい仲間と遊べる学童保育所が好きでした。
曇りがちな表情だったので、その子に
「最近元気ないけど、どうしたの?」と聞いてみると
「ぼくは学童が好きだけど、まわりの人たちからは
学童は嫌われている」と言うのです。
もしかしたら何か嫌な体験でもしたのか心配になってさらに聞いてみると。
「そんなことないよ、学童保育は応援されているよ。
どうしてそう思ったの」と、
「ぼくは知っている。
よく通学路に『チカン注意』の看板がある。
その隣に『学童注意』の看板もあった。
チカンに注意しましょう、学童保育にも注意しましょうってことだ。
僕たちの学童は周りの人から嫌われているんだ!」と。
・・・・・
「いや・・あの看板の意味はね・・」丁寧に説明しました。
「え~~何だ、そうだったのか。安心した!」
どうやら笑顔が戻ったようです。
大人から見ると何でもないことでも、
子どもたちはその年齢の知識と経験で
一生懸命考え判断しているのですね。
時にこのような誤解が生じ悩むこともあるようです。
大人の視点から一方的に決めつけるのではなく、
「どうしたの?」と言う一言が、親(大人)と子どもの理解を
深めるような気がしました。
夏休みに最適!
さんぽみちクラブでは、家族で子どもや高齢者がおしゃべり広がる
人生ゲーム、ボードゲーム(学習ゲーム)を手作りしています。
「楽天ショップ・さんぽみちクラブ」
「ヤフーショップ・さんぽみちクラブ」でご紹介しています。
シリーズその4 「小学生お小遣いゲーム」
小学生低学年がお小遣いの感覚を身につけるのに最適です。
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息子が小学生のころ、3年生の子が近所に引っ越してきました。
明るい子だったのですが、だんだん表情が曇りがちになってきました。
その子は学童保育所に通っていたのですが、
元気いっぱい仲間と遊べる学童保育所が好きでした。
曇りがちな表情だったので、その子に
「最近元気ないけど、どうしたの?」と聞いてみると
「ぼくは学童が好きだけど、まわりの人たちからは
学童は嫌われている」と言うのです。
もしかしたら何か嫌な体験でもしたのか心配になってさらに聞いてみると。
「そんなことないよ、学童保育は応援されているよ。
どうしてそう思ったの」と、
「ぼくは知っている。
よく通学路に『チカン注意』の看板がある。
その隣に『学童注意』の看板もあった。
チカンに注意しましょう、学童保育にも注意しましょうってことだ。
僕たちの学童は周りの人から嫌われているんだ!」と。
・・・・・
「いや・・あの看板の意味はね・・」丁寧に説明しました。
「え~~何だ、そうだったのか。安心した!」
どうやら笑顔が戻ったようです。
大人から見ると何でもないことでも、
子どもたちはその年齢の知識と経験で
一生懸命考え判断しているのですね。
時にこのような誤解が生じ悩むこともあるようです。
大人の視点から一方的に決めつけるのではなく、
「どうしたの?」と言う一言が、親(大人)と子どもの理解を
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