満身創痍になった息子を心配しましたが

　満身創痍になった息子を心配しましたが

　　まだ息子が保育園に通っているときのことです。
　　わんぱくな子どもでした。
　　ふざけてイスの上で立ち、落ちました。
　　骨にひびが入ってしまいました。
　　腕にはギブスをして片腕をつる状態になりました。
　　親としてもう少し気をつけてあげねばと反省しました。
　　
　　数日後、仕事から帰るとその息子が頭に包帯を！
　　どうしたのか妻に尋ねると、家で遊んでいたときつまずいて
　　台所の棚の角に頭をぶつけて血が噴き出したそうです。
　　妻はとても焦って救急車を呼んだのでした。
　　夫婦で子どもの安全をもっと確保しないといけないと
　　さらに反省しました。

　　その数日後、家族３人でご飯を食べているとき
　　入れたばかりのお茶が入った湯飲みを倒してしまい
　　イスに座っている息子の方に流れていき
　　両足に流れ落ちました！
　　すぐに病院に行きました。
　　両足やけどで包帯をまかれ・・・

　　息子は片腕をギブスにつられ、頭と両足に包帯
　　・・・親として開き直りました。
　　まあ、こんな時もあるさ！
　
　　こんな姿で保育園の生活は大丈夫だろうか？
　　心配して保育園の先生に聞きました。

　　「大丈夫ですよ。友達とけんかしたとき
　　　腕のギブスを武器に使っているようで、
　　　私たちが注意するくらいですから。」

　　息子は一回りたくましくなったようです。
　　親として反省しつつちょっぴり安心しました。

「親が言わないとあいさつができない」と言うお母さんと

「親が言わないとあいさつができない」と言うお母さんと

　近所のお母さんと１年生のお子さんとお話ししました。
　お会いしたときに、お母さんと
　「こんにちは」とあいさつしました。
　お母さんがお子さんに「あいさつは」とうながしました。
　１年生のお子さんは少し恥ずかしそうに「こんにちは」と
　言ってくれました。
　あいさつが返ってくると嬉しいです。

　その時お母さんが、
　「うちの子は、言ってあげないと言えないのですよね～」と。
　色々な話しの中で、お母さんに
　私は聞きました。「お子さんにどうなってほしいのですか」
　お母さん「それは言わなくても自分で
　　　　　　あいさつできる子になってほしいですよ」
　私はそのようなお話をよく耳にしていたので、
　だとしたら
　「うちの子は私が言うと、しっかりあいさつができるのですよ！」
　と言った方が、よいのではないでしょうか、とお話ししました。
　「言わないと出来ない」という否定的な言い方より、
　「言うと出来るのですよ！」と言う評価する言い方の方が
　お子さんも、お母さんは自分を褒めてくれていると喜び、
　自分から進んで言えるお子さんになれるような気がします。

　他のお子さん達が、
　自分から進んであいさつができる子もいるでしょうが、
　我が子を他人と比較することなく
　我が子なりの成長を見守り、
　大いに自慢することも大切だと思います。
　我が子自慢する親バカも時にはいいものだと思います。


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　　シリーズその３　「小学校友達集めゲーム」

子どもの前を歩いていたら子どもが行方不明に

　子どもの前を歩いていたら子どもが行方不明に

　　　連日幼いお子さんたちの事故があり心が痛みます。
　　　無限の可能性を持っているお子さんたち。
　　　命を守って元気に成長することを願っています。

　息子が１年生のころ一緒に歩いているときのことでした。
　私が息子の前を歩いていて、当然すぐ後ろにいると思って
　振り向いたら、子どもが消えていました。
　「あれ、どこに行ったのだろう？」と少し焦りました。
　息子はチョウチョウが飛んでいるのが気になり
　そちらにトコトコと行ってしまったのでした。

　１年生になると小学校に行きだし、
　交友関係も行動範囲も広がって行きます。
　好奇心も旺盛なこの時期、
　親としてちょっと注意しなければと思いました。
　息子を見ていると、
　もう１年生ではなく、まだ１年生という感じでしたので。
　　
　その後夫婦で話し合い、歩くときは子どもを隣か、
　子どもの後ろを歩き、必ず親の視界の中に入れておくことが
　大切ではとなりました。
　前方の安全を確認しつつ、声もかけられる範囲で
　後ろにいるようにしました。
　
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　　シリーズその１　「楽々すごろく」

電車の中で自分自身の鈍感さを恥じる

電車の中で自分自身の鈍感さを恥じる

　普段車での移動がほとんどの私ですが、
　友達と会うために、久々に電車に乗りました。
　電車は昼間で、すいていました。
　ベビーカーで赤ちゃん乗せた若いお母さんがいました。


　そのベビーカーの若いお母さんが降りようとしたとき、
　少し離れた５０代くらいの女性の方が
　すくっと立ち上がって、電車とホームの段差がある部分の
　乗り降りを手伝ってあげたのです。
　その若いお母さんは、すごく嬉しそうに
　「助かりました。ありがとうございます。」と、
　感謝の気持ちを述べて降りていきました。

　若い母さんに手助けした何の変哲も無いおばさんが、
　とても輝いて見えました。
　と同時に自分自身がとても情けなく思いました。
　どうして自分もそのような行為を思いつかなかったのかと。
　私のような子育てにほんの少しも協力も出来ない
　おじさんがいるから日本は、
　子育てしにくいのだろうとも思いました。
　
　子ども達の笑顔は、未来への希望です。
　少しでも、出来る範囲で応援できる自分になりたいと思います。

ダンゴムシランドで喜んだ子の寂しい一面

ダンゴムシランドで喜んだ子の寂しい一面

　先日朝の集団登校で集まっている時のことです。
　２年生くらいの男の子が、ダンゴムシをとって手のひらにのせ
　２年生くらいの女の子に見せていました。
　その子は「ぎゃー」と大騒ぎでした。
　６年生の班長の女の子は「あら、かわいいわね」と。
　さすが６年生！余裕でかわしていました。

　ダンゴムシと言えば、息子が小学１年生のころ
　友達２人と少し遠くの大きな原っぱに行きました。
　虫好きの子ども達には、バッタやカマキリなど
　多くの虫とふれ合ってほしいと思い一緒に行きました。
　原っぱに着くと、
　元気のよいＡ君の「僕はダンゴムシランド作るんだ！」につられて
　Ｂさんも「私も」となりました。
　私のバッタやカマキリとの思いとは少し違いましたが・・・

　イチゴの入っているパックに各々土や小石を入れ
　ダンゴムシをつかまえて、ダンゴムシランドを作っていました。
　「おじさ～ん、こんなにつかまえたよ～」などと
　３人とも生き生きと喜んでいました。
　そして帰る時間になった時、一番元気なＡ君が
　ダンゴムシランドをじ～と見つめ、
　いきなり投げ捨てたのです。
　私はあんなに喜んでいたのに、投げ捨てたことに驚きました。
　Ｂさんも息子も驚いていました。
　私は、「どうしたの」と聞いてみると、
　Ａ君「ダンゴムシランドなんてうちに持って行くと、
　　　　お母さんに怒られるから・・・」
　Ｂさんも「うちのママも虫嫌いだからな～
　　　　　　でも、やっぱりママに見せようっと」
　息子は「お母さんに見せるんだ！」と意気揚々としていました。

　その後Ｂさんに聞いてみると
　Ｂさん「お母さん、とっても喜んでくれたよ。
　　　　　ダンゴムシさんは自然の中の方が良いから
　　　　　逃がしてあげようねって」
　その話を聞いて良かったな～とほっとしました。
　１年生にもなると結構子ども達は、親の様子をしっかり見て、
　行動しているところもあるのだな～と感じました。

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　　シリーズその２　「虫集めゲーム」