どっちがどっち

育つ!?、育てる!?

人は、育つor育てるのように
対峙して物事を考えることがある

今、「後継者育成」テーマをサポート
この育成も同様に、するorされる

よく、ビジネスの世界では
部下育成とか広く人材育成とか・・・
また、経営責任者とか指導者とか・・・

・・・「＆」が、微妙に馴染み易い
あるものを考えると、
育つ＝その主体、対象物であり
育てる＝取りまく関係、環境条件である
と、すると分かりやすい

先の後継者問題を考えてみると
後継者＝育とうとするか？どうか
環境条件＝いかに整え、状況変化に対応
と、すれば
後継者の強い意思・意欲と実践力
・・・「＆」・・・
対応した環境条件の整合と拡充

主体者以外の・・・者は、
環境条件の一つのパーツである
よく自覚して、その環境条件づくりの
「土」や「肥やし」になりきること
せめて、
これのどっちがどっち、なのです

おこぼれ！裏方へ

主役は主役、脇役・裏方は・・・

久々の営業基本、基礎研修に立ち会い
サポート企業への、実施策です
チームサポート展開で、講師は依頼

一昨日から、研修内容やら資料を点検
随分、懐かしいものも・・・
時代にあわせて、表現や組み立てを工夫
ターゲットのイメージに合わせての展開
自身も立ち会いで、再度の学習です

研修会は、二部構成
一部：スタッフミーテイング・・・２Ｈ
これは、私自身が担当して、
マネジメントシステムづくりのサポート
二部：営業研修会
先の基礎研修会です
パワーポイントで、20Ｐ×2セット準備
持ち時間は、３Ｈで・・・駆け足です

具体的なアクションの始まりです
小さな目標・成果の積み上げは
時間の経過で、気が付くと山になり
成果共有が楽しみです
研修会、結果・成果取って・・・

主役のスタッフの皆さんに成果確認
裏方の私たちも、
おこぼれを楽しみたいと思います