食後。

今日は食後、
下の子どもはシールを貼って遊んだ。

最近はシールを貼るのを楽しんでいる。
なぜかシールを一カ所に重ねてはる。

名前を忘れた。

今日、職場の人から
植物をもらった。

葉っぱから直接、
薔薇のような葉っぱが出てくるらしい。
楽しみだ。

植物の名前を聞いたが、
忘れてしまった。

おでかけ。

下の子どもは最近、
リュックサックを背負って
遊ぶのが大好きだ。

今日はお人形をベビーカーに乗せて
どこかへお出かけしていた。

音読。

上の子どもの毎日の宿題は
音読だ。
いつも５回読むことになっている。

最初の頃は短い文章だったので
親子共々余裕で、すぐに終わったが
学習が進むにつれて
少しずつ長い文章になってきたので
結構、時間が取られる。

もっともっと長い文章になったら
どうなるのだろう。

隠し球。

先日の授業参観の際、
上の子どもは授業中に
はなくそをほじくりだした。
そのあと、前の席のお友達が
上の子どもの顔を見て話しかける。

「ここにはなくそ付いてるぞ。」
「ええっ、どこ？」
「ここだよ。」
「ここ？」
「もっとこっち、こっち。」

私は呆れた。

最近、ふでばこの点検をしたら、
片面にティッシュが入っているのを発見した。
ふでばこにティッシュを入れる子どもなんて
初めてだ。
私は「これ、はなくそ用？」と尋ねた。
上の子どもは当たり前のように「うん。」
と答えた。

ティッシュを入れるために両面ふでばこを
買ってやったんじゃないぞ。

虫歯予防デー。

上の子どもの学校では、
６月は朝、昼、晩の１日３回、
歯磨きをすることになっている。
昼は給食後、学校で歯磨きをするそうだ。

私も会社で毎日、昼は食後に歯磨き。

くすり。

今日は休暇を取った。
以前から予定していた休暇だ。
のんびりしようと思っていたが、
下の子どもが発熱だ。

また、医者通いの休日となった。

プール開始。

今日から一年生の
プール指導開始だったのだが、
涼しいので中止になったもよう。

さっき、こっそり校庭をのぞきに行ったら
体操着の一年生が校庭で体育をやっていた。

あら、残念。

ミニひまわり。

上の子どもの月刊誌の付録に
ミニひまわりの種が付いていた。

上の子どもの観察用のミニひまわりは
枯れてしまったが、
他の植木鉢に植えたものはこのとおり
元気、元気。

なぜなんだ。

メモ。

上の子どもから
メモが届いた。

「英語教室に行きたいの？」と尋ねると
「違うよ」との答え。

なぜなんだ。