発話行為理論

画像の本を読んでいる。
その中に哲学者・オースチンが1962年に提唱した、「発話行為理論」が記載されていた。
これが「なるほど」と思える内容。今日の僕の身に起こった出来事を例に紹介する。

コミュニケーションの基礎となる発話（意思表出）を、オースチンは３つに分けて説明しているそうだ。

〈発話行為理論〉
①「発話行為」：話し手の発した言葉そのもの。
②「発話内行為」：話し手が本当に伝えたかったこと、話し手の意図。
③「発話媒介行為」：話し手の発話①を受けて、聞き手がとった行為。（発話により引き起こされた結果）

この３つを踏まえてオースチンは言う。
◆①と②は必ずしも一致しない。
◆②こそが話し手の真の意図（望むこと）。
◆①と②が一致しないと、話し手が求める結果とは違う③になる。
これを学校教育に置き換えれば、子どもの行為①から正しく②を捉えること、正しく捉えた②により効果的な③で応えていく行為（意味付け）が、自発的なコミュニケーションスキルを育むことになる、そういう内容だった。


今日、横浜のLoftで買い物をした時の話。現金の持ち合わせがなかった僕は、カードで支払い。
金額を確認してサインをする僕。
すると、

●店員：「訂正は出来ませんので、もう一度余白にお書きください。」
○僕：「は？」
●店員：「（明細を指差し）ここに、カード裏面記載通りにお書きください。」
○僕：「？？？」

僕は一瞬カード所有者かどうかを疑われているのかと思い、身分証明書を財布から出した。

すると店員は、
●店員：「ですから、もう一度書いてください。」


ここでようやくわかった。
どうやら僕のサインが汚すぎて読めないらしい。
なら最初からそう言えよと思い、腹がたった。


先の理論に照らすなら、
①店員「余白にもう一度書いてください。」
②店員「汚い字で読めねえからもう一度」
③僕「本人か疑われてる」から身分証明書提示。

全く店員の「発話内行為（意図）」が読めなかった。
もっと言い方あるだろうに…。
ストレートに「汚いからもう一度」と言われた方がまだよかった、そう思うのは僕だけですかね？


結論。コミュニケーションはお互いの歩み寄りが大切だわね。
しかし、歩み寄るには、関係ができてないと難しい。

…コミュニケーションって難しいな。

よくもわるくも。

今日は、来週から始まる企業研修の事前打ち合わせ。
１時間ほどで終わるかなと思っていたが、担当者の熱の入ったお話をたっぷり３時間聞かされた。

考え方に全て共感できるかは別にして、その行動力と熱意には感銘。
いわゆる「福祉の人間」という発想が多かったが、自分が社会の新しい仕組み（器）を作っているんだ、何とかするんだ、という熱い気持はガンガン伝わってきた。
この熱意は見習わないとな。

大切なのは中身。
その実態はどんな様子なのか。
来週が楽しみだ。

過程

（江ノ島にて）


僕は夕焼けが好きだ。
空の陰陽を見ると、なぜか落ち着く。
じっと見入ってしまう。

今日を見送り、明日に気持ちを切りかえはじめる一時。
そんな日々のプロセスを、しんみりと感じるからだろうか？
これって、子どもの成長を実感できた時の気持に似てるかな？


…いや。
単純に見た目が「キレイ」だからだな…。

それだけだな。


光明寺にいた猫

土台の中の化石

「今」は過去の積み重ね。
当たり前だが、この仕事での子どもとの関わりを通していつも感じていることだ。

中３の生徒の「今」は、中１～中２時代の担当教職員や保護者との関わりからの積み重ねであり、
その土台の上にこそ「今」の指導が成り立つ。
（もちろん、小学・幼稚園などそれ以前の積み重ねもだ）

子どもの教育は１人ではできない。どんなに優れた親・教師であっても。

子どもがこれまで関わってきた人たち、今現在も関わっている僕たち、これから先に関わるであろう人たち。
あらゆる人たちとの連携により子どもの指導が成り立つ。そして、その土台の上で子どもはその時々の課題に立ち向かっていく。

教育って地層みたいなものなのかもしれない。いや、人生そのものがそうなのかな。
皆、自分の地層をいろんな人たちの手を借りながら積み重ねている。

僕たち教師は、その中で化石燃料のようなもの。
しっかり子どもの人生を照らす灯りの肥やしにならなければね。


なんか、僕の油はドロドロとしてそう。

燃費悪そうで申し訳ない気がするな…。

fooballista

「fooballista」の最新号が面白い。
テーマは戦術。サッカーの勝敗をわける重要な要素の１つであり、サッカーかぶれが多い日本人には最もウケるテーマだ。

そんな「かぶれ者」の１人である僕も、この手のテーマは大好き。
書店・売店でこの「戦術」という漢字二文字を見かけると、ついつい買ってしまう。
大抵の場合、監督目線で描かれているだけの雑誌が多く、素人な「かぶれ者」には自分のウンチクを増やすだけのものがほとんどだが、今回は違った。

戦術と監督だけでなく、戦術と選手との「相性」にも触れているのだ。
日本代表の松井を始め、なぜ選手が輝きを失ったのか（逆に輝きを増したのか）を、戦術という視点から客観的に記してくれている。
とかく、感情論・精神論に陥りがちな選手の好不調の原因を、論理的に分析。
だからこそ面白かった。

プロの選手といえど、仕事ではその職場との「相性」がある。
その相性が自分と合わなかったとき、原因を精神面だけに求めるのか、仕組みに目を向けるのかでは、その後の修正への取組み方が全く異なってくる。

う～ん、面白い