人生の日の出Ⅱ「Hero's りんくう校」編

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経営者の苦悩。・・・

2012-06-26 01:59:59 | 日記・エッセイ・コラム

 そろそろ、開校して7か月経とうとしている。・・・

まだまだ、黒字化には遠い。・・・

普通なら、今の生徒数で十分経常黒字が出そうなものだが、何分あれこれ使って生徒達に還元しているのが現状で、なかなか手元に残るどころか、掃出しの方が多い。・・・

その中でやはり一番の出費は、「人件費」。・・・

スタッフ一人が指導できる生徒数が問題になります。・・・スタッフ一人で5人対応出来れば今の状況なら即黒字です。・・・しかし、そうもいかないのです。・・・

うちに来る子たちは、ほとんどが今まで勉強の機会がもてなかった子たちです。だから、ガッツリ教えてあげないといけません。それこそ一対一でやりたい所です。しかし、それをするととんでもなく人件費が掛かるし、スタッフの人員も今の倍にしないといけません。・・・

なかなか、今の世の中、講師がいないのが現状なんです。・・・

それでも素晴らしいスタッフが来てくれています。それなりに集まってくれました。奇跡的に・・・

感謝しています。・・・そんな中・・・

今日は、テスト2日前という事もあり、まだまだテスト範囲まで指導できていない子もいたり、テスト対策を進められるほど、先へ進んでいる子もいますし、自習に来る子もいます。・・・

だから、今日も大混雑です。・・・

スタッフ一人で、6人看る計算になります。・・・18人の生徒。スタッフ3人・・・

今日のスタッフでは、対応が無理なんです。・・・(先日の土曜日のスタッフなら大丈夫ですが)・・・

そこで、学習が進んでいる子は、確認のテスト等を行い、問題に慣れると言う事に特化した指導をして、まったく遅れている子だけスタッフがついて指導するというように、初めから仕分けして行きました。・・・

それをしないといけない時間帯は、19時から21時までです。・・・

少しでもスタッフの労力を楽にするために、テストに進める子たちは当然先へ進んでいるので、私が対応する事にしました。・・・そうすれば他の遅れている子にしっかり指導できるからです。・・・今回の期末テストでは、少しでも成績を上げてやりたい。その思いからです。・・・

少なくても18時までは、十分対応できる状況です。・・・スタッフ2人で5~6人の生徒です。これを一人でやるには少々難がある。だから、2人で対応しています。十分です。・・・これ以上は経費を掛けると赤字はさらに進みます。若干の先行投資も含んだうえでの対応なんですが・・・

スタッフの言動が次第に動揺して行くのが分かります。・・・

今まで楽チンチンの状況に慣れさせ過ぎたようです。・・・

パニックになって行きます。・・・(嘘だろうー?)・・・

たぶん本人は気付いていないでしょうが、キリキリし始めています。・・・

(何をしてるのか?僅か3人ですよ。確かに、しっかり教えないといけない子が集まりましたし、手間がかかるのは分かるが)・・・

駄目ですな。・・・任せられません。・・・

テストに入る子を担当しました。・・・しかし、解けない。全て範囲まで指導を終えているはずなのに・・・(またかー。)・・・

色んな方法を駆使して、改良したり方法を変えたりして、その子のまずはやる気を起こさせる。自主性を起こさせないといけない。結局この子も、講師待ちで自分で考えて進めようとはしない。・・・こういう子は、テストになっても自力では解けない。・・・結局意味がないのだ。・・・単なる説明だけで、みんながみんな成績が上がるなら苦労はいらない。・・・

進歩がない。・・・

何のためにお金を貰っているのか、甚だ疑問である。・・・

全く、前回の中間テスト時と変わっていない。・・・(仕方ない、夏休みにきっちりするしかない)・・・

半ばあきらめながら進めました。・・・

出来ずに困ってうちに来てるのに、改善が全く進めらていない。・・・

我々の仕事は、説明する事ではなく、理解させる事であり、自分から進んで出来るようにする事なのです。それが、成績に繋がる。それが、こどもたちの為になる。・・・

私は、教務を今までしなかった。専門的な事は、出来る人間がするべきで、私ごときがとやかく云うものではないと思っている。今も変わらない。しかし、今日のは話にならん。・・・

以前から、「自分からしようとしないんです~」と言うような話を何度か聞いた。その都度、方法を考えてほしいとあれこれ訴えて来たが、何も分かっていないようです。出来ないやらないのは、生徒が悪いのだという事柄が、ひしひしと伝わってくる。・・・うちは、そんな塾ではない。・・・

更に、僅か3人ほどの指導でパニックになるようなら今後は生徒数を増やせないし、数か月で債務超過に陥る。・・・

何度もそんな話をしたり、文書で読ませたりしたのだが、分かってくれていません。要は、改善してほしいんです。指導方法も効率よく出来るように進言してほしいとも言ったが、結局私と他のスタッフで創り上げた。・・・この方法では、出来る子には良いのだが、弱い子はどんどん遅れて行く。・・・未だにその事に関して何の提言もない。・・・

教務は任せてるんです。しっかり責任をもって努めてほしい。・・・私の願いです。・・・

出来ないなら、私がやります。そうすれば経費が浮くし、何人でも生徒を増やしても何とか工夫して行けば対応できる。しかも成績アップ。そんな自信もある。・・・他のグループ教室ではそうしている。・・・

なぜ分かってくれないんだろうか?私が敢えてそうしない訳を・・・

と言う訳で、今日は不機嫌です。・・・

あくまで、ブログ上だけの話ですがね。・・・

実際には、ブツブツ言いませんし、文句も言いませんし、怒ったりしません。・・・だって、そんな事単なる一人の人間の、単なる思いにしか過ぎないからです。・・・

腹を立てても改善にはならない。むしろ逆効果です。・・・

具体的にどうするかは、いっぱい考えて決めて行きます。・・・

こどもたちの為にどうするかを考えれば必ず答えは出ます。・・・

明日は、今日よりも更に多く来ます。・・・

でも、なんとでもなりますからね。少なくても私はそう思っています。・・・私は、ね!・・・

明日に、期待!・・・明日は、理科、社会メインです~。・・・(走り回らないと~)・・・

 

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