テスト結果がもう一つな時は・・・

　中間テストの結果がそれぞれ出て来ます。

毎回五教科の点数確認をしています。

表彰するという事もあります。

が、現状の確認の方が重要になりますね。

点数が良くても、悪くても必ず確認し次回に向けた改善方法を見つける為です。

前回よりも悪ければ、なかなか見せたがりません。

しかも同じ事を繰り返したりしていますね。

前回よりも上がれば、堂々とこちらから言わなくても「どやぁ！」とばかりに見せてきます。

そういう場合も、「おう！頑張ったな～勝因は何や？」と確認し、次回の改善方法の見直しをします。

次はこうしてみる！そしたらもっと上がるから！

悪い点数でも同じ事です。「残念！頑張ったのにね～敗因は何？」と確認し、次回の改善方法を導きだしてもらいます。

自分で考えて答えを出してもらう事が、今後に活かす唯一の手立てです。

悪い例・・・

「何この点数？テスト前に遊んでるからや！あの時言うたやろ！なんで言う通りにせんの？」

「スマホもゲームも取り上げやな！」「どうせ今だけ反省してるフリやろ！」「毎回毎回、次はやる次は大丈夫！って、どんだけ嘘つくん！」・・・

こういう場合、のど元過ぎれば〇〇・・・で、一定期間が過ぎれば忘れてます（笑）。

言うだけムダですね～～。

行動を起こさせる事が大事。

自分自身が気付かないと動きません。

世の中の厳しさを、力で押し付けますか？

それは体罰であり、虐待になりますね。

大人になる際に、体罰などで厳しく指導されてきた子は、難関や難問や厳しい現実が襲い掛かって来た時、耐えられずに潰れます。

逆に小さいころから、しっかり甘えて育った（愛情をたっぷりかけて貰った）子は、大人になっても少々の苦しみや難関、難問、厳しい現実が来ても、対処していけます。

なので、躾ける意味をはき違えないように指導してあげましょう。

少し話がそれてますが・・・

次のテストに向けて、今すぐ決断させ、行動を起こさせる事で、次のテストは改善します。

その間の行動の軌道修正はしてあげましょう。

さて！今日の”まかない”は・・・

エビチリ丼！

明日に、期待！

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