最後の６名。
これで全員紹介。そして，すごいのは，三年生は授業参観に全ご家庭から出席されました。すなわち，お子さんの発表を家族のだれかは，必ず目にすることができたということです。 これは，本当によかったなぁと思っています。
最後は，感想をまとめました。
この教室に総勢，５０名近くの方がおりましたので，発表としては，結構大勢に向けたものでした。緊張は絶対にあったと思いますが，みんな，がんばって発表していました。
続いて，後半戦。 後半はしないということではありません。 後半せん（しない）
ぬいぐるみのスケールが大きくなってきました。 ぬいぐるみの内臓が見えるわけではありません。 透ける
（すみませんね。 子供の発表場面だけ見たいところ，ダジャレのオンパレードで
。）
今度は三年生です。 宝物を一人ずつ発表する国語科の授業でした。ぬいぐるみなど，実際に宝物を持ってきて，紹介しましたから，イメージが沸くといいましょうか，ほのぼのするとでも言いましょうか・・・ 実物を見ながら子供も保護者の方も，楽しく説明を聞くことができました。 視覚にも聴覚にも訴える。
※ただし，巨大なものとかゲーム類は，大きさや金銭的に高額となり，紛失など万が一しては困るという配慮もあり，そのようなお宝は，写真で紹介するということに，相成りました。
本日の趣旨説明
トップバッターは， 二番キリギリス 違います。 三番こおろぎ 誰か止めてください。
六人終了
