ことば

私は聴覚障害の次男を連れて聾学校の幼稚部に通っていた。聾学校は遠く、帰りにまわる塾はもっと遠かった。帰りはすっかり日も暮れて、みぞれ混じりの風がホームを吹き抜けていた。

語彙を増やすために塾に行き、絵本を買い、何をするときもキュードスピーチを用いて話し続けた。無数にカードを作り絵日記を書いて教え、彼が覚えた言葉を記録にとって数えていた。

しかし、その日はもう力尽きてしまって、癖になっているキュードスピーチを使って、ホームで小さな息子に「心細いね」と、ぽろりと弱さをこぼしてしまった。
それから数日して、暮れゆくホームでなかなか来ない電車を待っているとき、息子はつかんでいる私の手を引いて「こころぼそいね」とぽつりと言った。

その時私は、つないでいる手を通して心がひとつとなり、言葉が自然に息子のものになっていたことを知った。形容詞を教えるのは難しいなんて聞いていたけれど、言葉はこのようにして用いるものであるという、当たり前のことに気づいた時だった。
それから彼は、本を読んで共感したり感動したりとそんな中で、自然に言葉をどんどん覚えていった。

今私は、みことばに感動したり、共感したり、驚いたり、喜んだり、時にはちょっと困ったりしながら、イエス様を知ることの喜びを味わっている。