林野高校は変わる(^_^)v

２３年度の「美作ふるさと塾」が急発進しました。

今日の３月議会において、市長が２３年度のドリームプラン事業の説明をして、この塾のことを話したら、そのことについてまた質問があり、昨日の起案書が答弁に使われたらしいです。

このことは、昨日「そんなことより…」と、言ってた意見を払拭するモノです。市長の口から議会の席で実行すると発信したことは、実行への既成事実とも言えるモノで起案者としてはとても心強く安心できるものでした。

そんな訳で、急発進するため４月号の広報誌へ折り込みする準備を急がなくてはいけません。そこで一つだけ気になっていたのは高校生の扱いについてです。

当初は社会人だけを対象にしようと思っていたのですが、高校生なら大人と一緒に学習することで今後の身の振り方を考えるきっかけにもなるし、早い時期に社会の変化の状況を知っておくことは彼らの自信になり、目的意識を持って勉強することにも繋がると思っていました。

しかし、学校に状況を聞いてみない限り様子がわかりません。「高校生はそんな暇はないですよ」「誰も応募しないと思いますよ」なんて、言われたらあっさり１８才以上の社会人を対象にしようと思っていました。

慌てて５時過ぎに林野高校を訪ね教頭先生と地域学習の顧問の先生にお話を伺いました。教頭先生には以前にお会いしたことがあったので、積極的な方だということは知っていました。顧問の先生もすごく積極的で前向きに考えてくれました。結果、高校生の応募があっても受け入れ出来るように美作市内に在住、在学、在勤の者にすることにしました。

このこと以外にも２１日の「淡路島の事例から学ぶ、まちづくりのコツと本音」木村幸一氏の講演会のチラシも配って頂けることになり２９０部チラシを渡しました。さらにあの萩原先生の中・高生向け講演の実現にも好感触がありました。

その他、林野高校の先生のスキルアップのための学習会、高校生が加わっての林野の活性化等々、話は多岐にわたりとても有意義な時間を過ごすことが出来ました。

こんな熱心な先生がいる林野高校は、今後、地域に根付いたふるさと教育の場として見直され、今の定員割れの状態も解消されて人気の学校に変わるのではないでしょうか。

僕の理想の林野高校は教頭が理想とするそれとかなり重なります。ふるさとのことをじっくり研究してふるさとを知り、それを自慢できる子供を育てる。親や兄弟を大切にする心、ふるさとを大切にする心、日本を大切にする心、地球を大切にする心、そして自分を大切に、自分の家族を大切にすることができる人間を育てる。

林野高校は子供という生き物を品格のある人間というのに育てる場所になれるはず。

「美しい心を作る林野高校」いいじゃないですか