公民・歴史教科書問題を中心に教育問題を考えていくブログ

恐るべき公民教育の問題を中心に扱っています。かなりの割合で小山常実氏のブログ(特に教科書資料)や著書を参考にしています。

【海外に遅れる神話教育】神話を教科書に掲載し、授業で取り上げよ!!

2023-05-31 00:20:20 | 歴史教育

日本の神話教育は海外に比べ、大きく遅れを取っています。海外では、自国の神話を教えるのは当然で、外国の神話を教えるような動きも見られます。

当然、自国の神話を知らない・覚えていないのは論外で、日本人が海外に行くと時々この件で侮辱されることがあります。

ここまで日本の神話教育が落ちぶれた背景には、学習指導要領の規定と教科書会社の意識の低さが挙げられます。日本では、神話が「右翼」の専売特許みたいな扱いをされてきたのも影響しているでしょう。その「右翼」の育鵬社ですら、本文で掲載しておらず、コラム扱いです。専売特許はどこへ行ったのでしょうか。本文で書くのは自由社だけですが、その自由社も見開き2ページで自国の神話を扱うのみです。

海外では、数十ページを用いて自国の神話を本文で扱い、さらに見開き2ページで主な外国の神話も扱うというのが一般的です。その主な外国の神話の中には、日本神話も含まれます。

これでは、日本人は、自分たちの神話を外国人から教えられるという意味不明なことになります。

早期に学習指導要領を一部改訂し、最低限「国生み(くにうみ)」「国譲り(くにゆずり)」「天孫降臨(てんそんこうりん)」「神武東征(じんむとうせい)」「建国の詔(けんこくのみことのり)」については必ず取り上げるよう規定を設けましょう。

問題意識を感じられた皆さん、政府にその意見を伝えてください。Twitterに「#岸田BOX」を付けるだけでも良いです。それに以下のホームもあります。

また、政府に訴えるだけでなく、教科書会社にも訴えると効果的です。リンクと教科書会社ごとの状況を下に書いておきます。

ぜひ政府や教科書会社に意見を伝えください!!!

 

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中学歴史 神話...「

しかし、単元本文で書かず。

神話の意義も書かず。

分量も半ページ未満。

高校歴史 神話...一切なし。

歴史総合、日本史探究、世界史探究の全部を発行。

なお、お問い合わせには、利用規約などへの同意が必要です。

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中学歴史 神話...「国生み(くにうみ)」「国譲り(くにゆずり)」「天孫降臨(てんそんこうりん)」しかし、他社と比較しても単語だけで分量が極端に少ない。

「神武東征(じんむとうせい)」「建国の詔(けんこくのみことのり)」は、なし。

単元本文で書かず。

神話の意義も書かず。

分量も半ページ未満。

高校の教科書は発行せず。

なお、お問い合わせには、利用規約などへの同意が必要です。

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中学歴史 神話...「国生み(くにうみ)」「天孫降臨(てんそんこうりん)」

「国譲り(くにゆずり)」「神武東征(じんむとうせい)」「建国の詔(けんこくのみことのり)」は、なし。

風土記は単語だけ。

しかし、単元本文で書かず。

神話の意義も書かず。

分量も半ページ未満。

高校歴史 神話...一切なし。

歴史総合と世界史探究のみ発行。

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中学歴史 神話...一切なし。

神話の意義も書かず。

分量も半ページ未満。

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高校歴史 神話...一切なし。

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中学歴史 神話...一切なし。

「古事記」「日本書紀」の単語だけ。

しかも、単語すらも単元本文で書かず。

神話の意義も書かず。

分量も半ページ未満どころか、小さすぎるミニコラムだけ。

高校の教科書は発行せず。

▼学び舎

manabisha123@cronos.ocn.ne.jp(学び舎)

なぜこのようになるかというと、ホームページにお問い合わせホームがないからである。

中学歴史 神話...一切なし。

「古事記」「日本書紀」は単語だけ。風土記の話が簡単にあるだけ。

しかも、単元本文で書かず。

神話の意義も書かず。

分量も半ページ未満。

なぜか、戦後史の部分で、占領後は神話教育がなくなったということを書いている。それも誇らしげに書いている。

学び舎は、基本的に民族の神話を否定する立場の人たちの教科書である。その教科書が神話教育がなくなったことをわざわざ書くのは違和感があるし(神話に触れたくもないというのが本音だろう)、それを誇らしげに書くのは日本人としての違和感を感じる。

二重の意味で変である。どこか打ったのだろうか。

高校の教科書は発行せず。

▼育鵬社

お問い合わせ | 育鵬社

中学歴史 神話...「国生み(くにうみ)」「国譲り(くにゆずり)」「天孫降臨(てんそんこうりん)」「神武東征(じんむとうせい)」

「建国の詔(けんこくのみことのり)」は、なし。

しかし、単元本文で書かず。

神話の意義も書かず。

単語だけというほどではないが、自由社以外の他社と同じぐらい扱いは軽い。(種類を増やして分量が増えたといった印象。)

分量も見開き1ページ未満。

高校の教科書は発行せず。

▼自由社

お問い合わせ|新しい歴史教科書をつくる会

中学歴史 神話...「国生み(くにうみ)」「国譲り(くにゆずり)」「天孫降臨(てんそんこうりん)」「神武東征(じんむとうせい)」

「建国の詔(けんこくのみことのり)」は、なし。

風土記あり。

単元本文で書く。

神話の意義も書く。

見開き1ページ(単元本文)と見開き1ページ(大コラム)。

しかし、分量は不足しており、神話の内容は軽く触れるだけ。

高校の教科書は発行せず。

なお、つくる会は自由社が発行する教科書の編集者の団体であり、営利目的の団体ではない。


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1 コメント

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日本でも、神話教育の強化が必要ですね。 (日本神話と歴史)
2024-07-06 11:46:51
確かに、日本の神話教育が海外に比べて遅れを取っていることは大きな問題です。自国の神話を学ぶことは、国民のアイデンティティを形成し、文化理解を深める上で非常に重要です。海外では自国の神話教育がしっかりと行われており、さらに他国の神話にも触れることで、国際的な視野が広がっています。日本でも、神話教育の強化が必要であり、学習指導要領の改訂や教科書会社の意識改革が求められます。特に「国生み」「国譲り」「天孫降臨」「神武東征」「建国の詔」など、重要な神話は必須事項として取り上げるべきです。この問題に対する意識を高めたいですね。
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