脱脂粉乳

　我々が小学生の頃の給食には毎回出てきました。粉乳を溶かして
火に掛けて温めるのですが、焦がすと嫌な匂いが付いてしまうこと
がありました。飲むときに、啜ったり、鼻から空気を吸わなければ
どうってことはないのですが、級友の中にそれが出来ない子がいて
飲むのを嫌がる子がいました。残すと先生に叱られるので、代わり
に飲んであげました。先生に見つからないように、サッとミルク用
の器を交換したのです。(^_~)

　バターを取り出したあとに必ず出るものですが、粉のままで保存
するので、日持ちするため、今は菓子の材料として多く用いられて
いるようです。今は飲料として用いることはないようです。

　小学校には、紙製ドラム缶に入れられたものが運び込まれていま
した。紙で大丈夫なんだと思ったものです。この蓋（直径が1m弱）
が校舎の入り口に掛かっていました。赤い面が表だと朝礼は校庭で
青い面だと教室で、という印でした。登校後に青だとランドセルを
置いて校庭に出て遊び、赤だと教室で朝礼を待つことになっていま
した。
　ある日、この表示板の裏をそっと覗くと、コウモリの赤ちゃんが
いました。で、そのコウモリの赤ちゃんをどうしたかの記憶はあり
ません。級友や先生に見せたとは思うのですが・・・^^; なにせ、
70年前のことですからね。

 

半導体産業

　半導体を製造するためには、先ずは設計が必要です。その設計に
基づいてLSI が製造されるのですが、この設計と製造が、それぞれ
の得意な会社に分離している場合があります。
　台湾企業TSMCが熊本に工場を建設するという話題がありました。
この会社は、設計に基づいて、LSI を生産する工程を担当する会社
です。これはファウンドリ（受託）生産といわれています。

　LSI 設計の中心は米国で、日本でも米国と共同で設計し製作する
会社を設立することになっています。こちらはファブレスなどとも
言われます。

　製造に過程とは、半導体チップの上に微細なパターンを描いて、
それをエッチングなどで細い線を彫り込みます。その線が細ければ
細いほど（数ナノメートルの世界）、多くの論理回路が載せること
ができるのでこの細さも競争になっています。これらの作業に必要
な材料のシェアは日本が占めているのが現状です。韓国向けの輸出
管理を厳しくした、あの品目です。そして、これらを製造する装置
の生産も日本の独擅場なのです。

　しかし、世の中の装置は、ナノメートルオーダーのものを必要と
しないものが多い（半分以上か？）ので、そういった半導体を製造
体制をどうするのでしょうかね？

 

CO2 地熱発電

　地熱発電は地下に熱願さえあれば、燃料が不要で発電できる発電
方法です。太陽光発電も風力発電も同じようなものですが、地熱は
天候や季節に影響されません。しかも日本は火山帯の上に位置して
いるので、熱願は大量にあります。
　地熱発電といえば、地下の温水（温泉）を利用する方法がまず頭
に浮かびます。以前からありましたが、日本の場合こういった場所
は昔からの温泉だったり、しかも大半が国立公園／国定公園にあり
ますので、その地に建設するのが難しいといった面がありました。
いざ掘ってみると、地下水が思ったほど多くはないこともあり得る
ので、開発には二の足を踏むような事になります。

　最近では、熱媒体を水ではなくて、CO2 を使う方法が開発されて
います。CO2 は高温で圧縮すると臨界状態（機体でも液体でもない
状態）になり、圧縮率も大きく、水よりも粘性が低く、小さな隙間
にも入り込むので、熱源エネルギーをより取り出しやすいのです。
しかも、圧入したCO2 の一部は、炭酸塩の鉱物として固定化される
のもメリットです。減った分は、貯蔵しておいたco2 を継ぎ足せば
良いのです。

　https://www.jogmec.go.jp/publish/plus_vol03.html

　https://www.youtube.com/watch?v=uQYdKJpnKLM

　熱源さえあれば発電とCO2 の固定化が出来るのですから、地下の
温水源に限らないことになります。装置を小型化すれば、製鉄所や
排熱処理に困っている産業施設でも、発電とCO2 の固定化が可能に
なるはずです。

 

内なる宗教

　仏教、特に日本の禅宗はこう言われてます。何か吉凶な出来事は
自分の心のあり方に依存すると考えます。キリスト教やイスラム教
は、信仰の対象となる神は自分の外側にあって、出来事はその神の
ご意思という事になります。つまり、外に信仰や規範の対象があリ
ます。よって”外なる宗教”なのでしょう。
　禅宗の影響でか、日本人は他人との間で何か問題が発生しても、
それは自分自身の問題だと捉えて、争いにはなりにくいようです。
宗教による争いや戦争になることは、多くはないようです。
　この辺の違いが、世界の一神教の人と日本人の考え方、行動指針
が異なっているのだと思います。

　仏教では、キリスト教やイスラム教の教えを、”外道の教え”など
とも言い、仏教とは異なる教えを指し、それも尊重します。ゆえに
それらを排除することはないようです。
　外道と言うと、釣りの世界では、目的外の魚が釣れたとき”外道”
と言うそうですが、本来とは違う意味で使われていますね。あぁ、
ヤクザ映画でも外道と言うことばが使われていますが、これも本来
の意味とは違うようですね。^^; 

　ほかに、禅宗の坊さんの講話には、「衆生すなわち仏なり」とか
「人の中に仏あり」とかのことばがあります。人とは、基本的に仏
なのだという考え方は好きですねえ。”人には原罪がある”と考える
よりも、よっぽどマシだと私は思うのです。

 

昨日の保育園

　男の子が他の子の二の腕を掴んで、睨むような目つきをしていま
した。きっとなにか揉め事があったのでしょうか？。じっと黙った
ままでした。腕を掴まれている男の子が、これ以前に何かを言った
のかもしれません。ただ、掴まれた方は戸惑っているようでした。
　傍には保父さんが、他の子どもたちを相手にしながら、その二人
の子たちからは目を離さないようにしていました。片方が手を出す
ようなことがあったら介入しようとしているようでした。子供同士
で解決するように願っているのでしょう。すぐに引き離したりする
と、腕を掴んでいる子は納得できずに、もう一人の子にわだかまり
を持ったままになるかもしれません。

　やがて、腕を掴んでいた子が手を離しました。その子の心の中で
解決したようです。すると、保父さんはその子の頭をそっと撫でた
のです。(^_^) 
　こうやって、子どもたちは精神的にも成長するのですね。