しくじったー！・・・

　今日は、土曜日恒例の「ワーク対策」です。・・・

１３時から続々と子供たちがやって来ます。・・・

学校のワークをやるもの、教室の授業を受けるもの、テスト対策のテキストをするもの、復習をするもの、私が出した理科、社会、国語のプリントをするもの、などなど・・・

子供達それぞれ違う指導内容です。・・・

スタッフの手腕が問われます。・・・

「この子は、来週テストだから学校のワークを終わらせてあげて、この子は昨日テスト終わってるから先に進んで、あっ！結果どうだったか確認してね。この子は、英語が遅れてるからどんどん行って、終わり次第確認テストと単語テストね、この子は、理科のイオンが分からんらしいからやってあげて・・・」始まる前に、スタッフに指示を出します。・・・

そうこうしている内に、どんどんやってきます。・・・「こんにちはー」・・・

あたふたと対応するスタッフ。・・・

ここから、９時間のノンストップです。（休憩は随時ありますが）・・・

その間私は、こどもたちからの質問や資料の注文に追われます。・・・

「せんせーい。数学の説明問題が分からんから、なんかないのー？」・・・ハイハイ、文字式の利用のとこね～。・・・これを使って解いてみてよ！それでも分からなければ先生に声を掛けてね。・・・「ありがと」・・・

「せんせー！英語の単語を覚えたいんやけど～」・・・ハイハイ、これ！単語テストするぞー！・・・

こんな感じで進んで行きます。・・・「がんばれよー！昨日４００点越えした子もいるからな～」・・・「えー？プレッシャー掛かるぅ～」・・・

時間ごとに生徒が入れ替わり立ち代わりやって来ます。・・・当然お見送りもしっかり敢行。・・・「今日渡したプリントしっかりやっておいてよー出るから～！」・・・「はぁ～い」・・・

そうこうしている内に１９時。・・・

一本の電話が鳴りました。・・・

「はい！りんくう校です。」・・・

「・・・今日テストだと聞いてたんですが、してないって言うんです～！どうなってますかー？」・・・えっ？・・・

クレームです。・・・

先日この電話のお母さんのお子さんに定例の手紙を渡していたのですが、その中の文面に土曜日はテスト対策用のテストをしますと書いていた。・・・

思い出した。・・・この子の学校では月曜日からテストが始まります。だから、教えられるのは今日しかないのです。そこで、土曜日に演習テストをやって、出来なかったところを日曜日に見直してね～と、書いてたのです。・・・

それが、バタバタして結局他のみんなと同じようにワーク指導のみで帰らせてしまったんです。・・・しまったー！・・・後の祭りです。・・・

電話のお母さんに謝罪した。それでもまだ、この子は英数がよく出来ます。月曜日は英数のテストですから、火曜日の理科社会の対策に月曜日の夜をあてる事で了解して貰いました。・・・全ては、私の初めの指示が抜けてたからです。・・・

月曜日は、生徒とお母さんに謝罪します。・・・

くそー！順調だったのに～！・・・

次回からは、こども達のその日の「カルテ」を作ってスタッフと共有するようにします。・・・そうすれば、こう言う事故は少なくなるでしょうから・・・

病院で言う処の、「申し送り」が出来ていないからです。・・・改善あるのみ！・・・

あ～またしくじった～。・・・でも、これでさらに改善できます。ありがたいです。・・・

なんとかその後は無事に終わりました～。・・・

ハァ～。・・・くたくたです。全員。・・・

「お疲れさん～」・・・最後の生徒を見送って「のぼり」を回収し教室に上がって、残務処理をしているスタッフに声を掛けました。・・・

「お疲れ様です。」・・・

子供達から貰った修学旅行のお土産のおまんじゅうを食べながら、今日の反省点を話し合った。・・・

「うまいな！このまんじゅう！」・・・（まんじゅうかぁー！）・・・

明日に、期待！・・・明日は、静岡に出張で～す。・・・