お家療育

本日、2回目の教授とのオンライン面談。

 

絵カードを使って要求を示せるようになったら、次のステップ。やはり、「模倣」を引き出したい。「模倣」が出来れば一気に伸びることを下2人が証明してる。長男は、赤ちゃんの頃から「模倣」は出来ないのです。

 

教わったのは、要求した物を与えるタイミングを少し遅らせる「delay」という手法。

 

模倣が出来るようになるためには、顔を見てもらうことが重要。

 

長男は顔を見てるようで、カードのほうを見てしまう。

 

今まで望めばすんなりもらえてたものが、与えるタイミングを少し遅らせることで、戸惑い相手の顔を見て確認する。これが模倣力を育てるために、大切なプロセスになるらしい。

 

「人の顔(目)を見る」って、簡単に出来ると思ってた。

 

長男見てると、わたしの中の当たり前が次々と覆されてく。

仕事では分かってた「つもり」だったんだなと思う。

 

焦らず、1つ1つ次のステップを教えてくれる教授に感謝です。

 

正直、家では療育をやりたくなかった。頭では分かっていても、期待して厳しくしてしまうし、ダメだった時の落ち込みがすごいから。

けど、就学前の「療育」は貴重な時間なんだなぁと思ったら、なんのために引っ越して、なんのために仕事変えたんだっけってなり、あと一年ちょいがんばってみることにしました。

 

でも、ゆるーくだけどね。

 

自分の時間も大事にしたいもの(ほぼ無いけど笑)。