私の任地の学校で行った、南アに現在在籍する全ての協力隊員で実施した
一大イベントHAPPY SCIENCE DAYについて紹介する企画。
第3回は、日本紹介③世界地図編です。
南アの子どもたちは、日常生活で地図をみる機会がありません。
まして、世界地図をみることなどほとんどありません。
各学校の校舎には、世界地図が描かれていますが、
それ以外にみることがありません。
したがって、日本の位置を分かる子などほとんどいません。
4日間で、分かる子がいたらうれしいなあと期待していたら、
3日目の学校で一発で日本の場所を正解した子がいました。
残念ながらこの子以外に正解した子がいませんでしたが、
日本の位置が分からなくても、普段の生活に全く影響ないですしね。
まあせっかくなので、日本と中国が違う国だということくらいは、
理解してもらいたいですね。
写真は、3日目の学校で、
日本の位置を一回で正解した子です。
一大イベントHAPPY SCIENCE DAYについて紹介する企画。
第3回は、日本紹介③世界地図編です。
南アの子どもたちは、日常生活で地図をみる機会がありません。
まして、世界地図をみることなどほとんどありません。
各学校の校舎には、世界地図が描かれていますが、
それ以外にみることがありません。
したがって、日本の位置を分かる子などほとんどいません。
4日間で、分かる子がいたらうれしいなあと期待していたら、
3日目の学校で一発で日本の場所を正解した子がいました。
残念ながらこの子以外に正解した子がいませんでしたが、
日本の位置が分からなくても、普段の生活に全く影響ないですしね。
まあせっかくなので、日本と中国が違う国だということくらいは、
理解してもらいたいですね。
写真は、3日目の学校で、
日本の位置を一回で正解した子です。