【小４】【１組】【国語】【ゆき】
１．３分間のこころざし
２．この音なんの音？
３．なぜなぜ？どうして？
４．人物おはじき
＜宿題＞
１．漢字ステップ２３ ３と４ ノートに３回文章ごと練習
２．３分間のこころざしｐ３７音読２回でサインもらう
３．書写集を書く
４．「あなうめぽこぽこ」を書く
【小５】【２組】【算数・英語】【田中・南】
＜学習内容＞
１．宿題チェック＆質問受付
２．分数の計算 ５問６分テスト×２回
コアｐ１１０の４
３．分数の計算のやり方 復習
４．割合とは／百分率／歩合 確認
コアｐ１３４～１３５の１～５
５．英語１０分 のびのびじゃんぷ
＜宿題＞
１．コアｐ１１０の４×２回 分数の計算
２．コアｐ１３６の３再び 割合
３．コアｐ１３８の１と２ 帯グラフ
４．英語１ページ 進め！（直しや読みの練習でもＯＫ！）
【小６】【３組】【国語】【加藤】
＜学習内容＞
１．漢字テスト（時間外）
国語ワークｐ１０６
２．伊能忠敬
３．グリムスクール
１月の本『見えない犯人』
正しく変漢！？
様子はどうどす？
人物おはじき
＜宿題＞
１．国語ワークｐ１０８ 練習
次回漢字のテストします。
２．三分間のこころざしｐ２２
１日三回×３日分音読して サインと日付をもらってきてください。
おうちの人の一言も書いてきてもらってね。
３．国語ワークｐ９６～９７
４．グリムスクール
１月の本『見えない犯人』
ｐ２０３～２５３読んでくる
グリム調査団をする
指令カード：ジェンクス警部は事件解決後、『五人と一匹』探偵団のみんなに何を食べようといいましたか？
【中３】【Ｓ組】【英語】【田中】
＜授業内容＞
１．宿題チェック＆質問
２．答案作成練習 私立版
３．ｓｏ～ ｔｈａｔ／ｓｕｃｈ～ ｔｈａｔ
４．ｓｏ～ｔｈａｔ Ｓ ｍａｙ／ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ
＜宿題＞
１．文法（公立）再び できるところまで
２．長文ＢまたはＣ １日置き １日１題３０分読み×３日
３．全国３つ以上 すすめ
４．７ｄａｙ １日４ｓｔｏｒｉｅｓ音読×３日
１．３分間のこころざし
２．この音なんの音？
３．なぜなぜ？どうして？
４．人物おはじき
＜宿題＞
１．漢字ステップ２３ ３と４ ノートに３回文章ごと練習
２．３分間のこころざしｐ３７音読２回でサインもらう
３．書写集を書く
４．「あなうめぽこぽこ」を書く
【小５】【２組】【算数・英語】【田中・南】
＜学習内容＞
１．宿題チェック＆質問受付
２．分数の計算 ５問６分テスト×２回
コアｐ１１０の４
３．分数の計算のやり方 復習
４．割合とは／百分率／歩合 確認
コアｐ１３４～１３５の１～５
５．英語１０分 のびのびじゃんぷ
＜宿題＞
１．コアｐ１１０の４×２回 分数の計算
２．コアｐ１３６の３再び 割合
３．コアｐ１３８の１と２ 帯グラフ
４．英語１ページ 進め！（直しや読みの練習でもＯＫ！）
【小６】【３組】【国語】【加藤】
＜学習内容＞
１．漢字テスト（時間外）
国語ワークｐ１０６
２．伊能忠敬
３．グリムスクール
１月の本『見えない犯人』
正しく変漢！？
様子はどうどす？
人物おはじき
＜宿題＞
１．国語ワークｐ１０８ 練習
次回漢字のテストします。
２．三分間のこころざしｐ２２
１日三回×３日分音読して サインと日付をもらってきてください。
おうちの人の一言も書いてきてもらってね。
３．国語ワークｐ９６～９７
４．グリムスクール
１月の本『見えない犯人』
ｐ２０３～２５３読んでくる
グリム調査団をする
指令カード：ジェンクス警部は事件解決後、『五人と一匹』探偵団のみんなに何を食べようといいましたか？
【中３】【Ｓ組】【英語】【田中】
＜授業内容＞
１．宿題チェック＆質問
２．答案作成練習 私立版
３．ｓｏ～ ｔｈａｔ／ｓｕｃｈ～ ｔｈａｔ
４．ｓｏ～ｔｈａｔ Ｓ ｍａｙ／ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ
＜宿題＞
１．文法（公立）再び できるところまで
２．長文ＢまたはＣ １日置き １日１題３０分読み×３日
３．全国３つ以上 すすめ
４．７ｄａｙ １日４ｓｔｏｒｉｅｓ音読×３日
