大昔、ヤマハの専門コースで、作曲や即興等を教えていた。
当時の資料を見ると、『循環コード』『ドミナントモーション』とある。
ひえぇーー!!こんな言葉も小学2、3年生に教えていたんだ。w( ̄Д ̄;)wワオッ!!
そう言えば。。。
グループレッスンでは、私が4小節即興、生徒が4小節即興をかわりばんこでやっていたし、先生のイントロから始まり、順番にクラス全員で4小節ずつ即興をし曲作りもやっていた。w(゜ー゜;)wワオッ!!
借用和音なども入ったコード進行表で、『はい、このコードでメロディーを作ってきましょう~♪』なんて宿題も出していた。
とにかくハードなレッスンでした。σ(--#) よく、みんなついて来てくれたものだぁー。今なら、色んな意味で、そんなハードなレッスンはできないだろうなーと、感慨深く当時を思い出します。
さて、
そんな事を思い出しながら、当時の資料も使って、自宅で教える「ジャズピアノレッスンもどき」の準備。
用意したのは、ボイシングの基本、ウォーキングベース、スイング感、バッキングのタイミング、ツーファイブの習得、12調全調の体感、などが一度に練習出来てしまう『コンビニ練習法』!!!
そろそろ、基礎練習がしたくなっていた彼女には、ピッタリの課題だったようです。(*^^*)
また他に、彼女が持参していた「あきないハノン」は、『もっとあきないハノン』になる練習法を、「ジャズハノン」は、『もっとジャジーなハノン』になる演奏法を、「コードハノン」は、『さらに役立つコードハノン』になる使い方を伝授。
いちいち感嘆しつつやっている彼女の姿が可笑しい。(^w^)ぶぶぶ・・・
さて次回は、『コンビニ練習法』の後半と、本人が望んでいたボイシングを深めようかと思います。(^_-)-☆
初めていらした方は、こちらをご覧ください
当時の資料を見ると、『循環コード』『ドミナントモーション』とある。
ひえぇーー!!こんな言葉も小学2、3年生に教えていたんだ。w( ̄Д ̄;)wワオッ!!
そう言えば。。。
グループレッスンでは、私が4小節即興、生徒が4小節即興をかわりばんこでやっていたし、先生のイントロから始まり、順番にクラス全員で4小節ずつ即興をし曲作りもやっていた。w(゜ー゜;)wワオッ!!
借用和音なども入ったコード進行表で、『はい、このコードでメロディーを作ってきましょう~♪』なんて宿題も出していた。
とにかくハードなレッスンでした。σ(--#) よく、みんなついて来てくれたものだぁー。今なら、色んな意味で、そんなハードなレッスンはできないだろうなーと、感慨深く当時を思い出します。
さて、
そんな事を思い出しながら、当時の資料も使って、自宅で教える「ジャズピアノレッスンもどき」の準備。
用意したのは、ボイシングの基本、ウォーキングベース、スイング感、バッキングのタイミング、ツーファイブの習得、12調全調の体感、などが一度に練習出来てしまう『コンビニ練習法』!!!
そろそろ、基礎練習がしたくなっていた彼女には、ピッタリの課題だったようです。(*^^*)
また他に、彼女が持参していた「あきないハノン」は、『もっとあきないハノン』になる練習法を、「ジャズハノン」は、『もっとジャジーなハノン』になる演奏法を、「コードハノン」は、『さらに役立つコードハノン』になる使い方を伝授。
いちいち感嘆しつつやっている彼女の姿が可笑しい。(^w^)ぶぶぶ・・・
さて次回は、『コンビニ練習法』の後半と、本人が望んでいたボイシングを深めようかと思います。(^_-)-☆
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こんなレッスン、私も小さい頃受けたかったです~!
すごいなあkeiさん、さすが色んなレッスンを経験されているだけあるなあ。
もっと近くだったら私の生徒さんも。。(禁句)
こちらこそご無沙汰しています。
わざわざ、すみません。m(_ _)m
さっぱり吹いていないので、音がさっぱり。(~_~;)
うちの発表会が終わってからと思っていたら、春が過ぎていつの間にやら夏に。(^O^)あはは 無精者ですみません。
先生も猛烈にお忙しいそうですね。
秋になって涼しくなったら、またお願いしようと思っていました。それまで、おばさんぶるで、たまには音を出しておきますー。(*^m^*)
ありがとうございましたー!!(*^^*)