一か月ぶり、フルートのレッスン日。
年末年始をはさみ、母が滞在していたり、風邪をひいたり、忙しかったり。ずーーーーーっと吹いていなかったので、フルートを吹くのに必要ないろんな筋肉が後退しまくり。久しぶりにロングトーンをしたら、酸欠でちょっと頭がクラっとした。σ(^_^;)
ターンとトリル満載のアルテス教本2巻25課。今の曲はとても長いから、後退した状況で1曲吹くと、く、くるしい。1か月前より吹けなくなっている。
先生と一緒に練習し、「後はテンポを上げるだけですね」という事になったけれど、それが難しい!!o(>_<)o
他に、ガリボルディ20の小練習曲No.5。この曲はクレッシェンドが問題となった。自分では表現しているつもりだったけれど、足りないらしい。
なるほど、先生の演奏を聴くと自分のそれをは違う。真似しようと腹圧をかけてクレッシェンドするけれど、出てくる音は先生のソレとは違う。クレッシェンドをするには、ただ圧力を増しただけではダメなんだ!という事に気づく。
先生、クレッシェンドは『音量と音色を変える事で表現する』のですね!
先生のお手本を聞かせて頂く事で、気づく事ができた。
一つ大切な表現方法がわかってよかったぁ~♪
あぁ、うれしい。(*^-^)
やっぱり先生のお手本って、大切だなぁー。
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子供から大人の生徒さん、募集中です。
(HPは募集締め切りになっていますが、現在生徒さん募集中です!)
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