こんにちは。
〜ピアノで心を育て、豊かな人生を〜
千葉県野田市の「せとピアノ教室」
講師の瀬戸喜美子です♪
ご訪問ありがとうございます♪
**********************
年長さんのRちゃんの今日のレッスン。
これから少しずつ音を読めるようになる予定です。
その前に。
おんぷは[線の上に乗っている]線のおんぷと、[線と線にはさまれた]間(かん)のおんぷがあるので、区別できるようにします。
おんぷフラッシュカードを数十枚持ってもらい、線のおんぷのグループと間のおんぷのグループに分けてもらいました。
そのあと、「ドレミファソラシド」のように音が順番に上がるときは、おんぷは線→間→線→間…と交互に並んでいきますので、マグネットのおんぷを使ってRちゃんに並べてもらいました。
その時の動画がこちらです。写真をクリックしていただくと見れます。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/61/63/3d1ac72755fdebddfae28d24a6599749.jpg)
これ、小さなお子さんにとって意外に難しいのです。
Rちゃんは何の迷いもなくサッサとおんぷを置けています。2回やってもらいましたが、2回とも同じようにできました。
次回は、[順番に下がる]をやってみましょうね。
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これから少しずつ音を読めるようになる予定です。
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おんぷは[線の上に乗っている]線のおんぷと、[線と線にはさまれた]間(かん)のおんぷがあるので、区別できるようにします。
おんぷフラッシュカードを数十枚持ってもらい、線のおんぷのグループと間のおんぷのグループに分けてもらいました。
そのあと、「ドレミファソラシド」のように音が順番に上がるときは、おんぷは線→間→線→間…と交互に並んでいきますので、マグネットのおんぷを使ってRちゃんに並べてもらいました。
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これ、小さなお子さんにとって意外に難しいのです。
Rちゃんは何の迷いもなくサッサとおんぷを置けています。2回やってもらいましたが、2回とも同じようにできました。
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