音をかたまりで読むのが便利！

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　ピアノが弾けるようになるのに必要なことの１つが

おんぷを読むこと

です。

5本の線(５線譜）のどこにおんぷがあるのか。

ココはド

ココはレ

と決まっているので、それを即座に答えられる位にしっかり覚えることが大切です。

が、実はおんぷの読み方は、もうひとつあります。

それは、

かたまりで読む

です。

たとえばこちら。

①最初の音はド

②順番に上がってる

③これはドレミ

たとえばこちら

①最初の音はソ

②順番に下がっている

③これはソファミ

たとえばこちら。

①最初の音はド

②ひとつ飛びで上がっている

③これはドミソ

このように、３つ４つ並んでいるおんぷを、かたまりとして読めると、おんぷを読むのがラクになります。

おんぷがスラスラ読めたら、練習が楽しくなるので、頑張ってほしいです！

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オンライン講座、zoomに入れず(;_;) 理由が今わかりました、、、

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　今日は、大正琴のオンライン講座の日。

　５月はリアルで１回しか参加出来ず、あとはアーカイブを見て自主練したのですが、今月は２回出られそうです。

　そのうちの１回が今日。

　９時から、準備。

テーブルの位置

大正琴とヴィオリラの用意

調弦

パソコンのセッティング

楽譜の準備

などなど。

準備が終わったので、復習と予習。

いざ、時間となり、zoomに接続。

ところが、まったく繋がりません。

何度やっても繋がらない。

仕方がないからiPadで接続、でも繋がらない。

何かの不具合なのだと。

とりあえず今日はもう諦めて、アーカイブでお勉強することにしました。

それから数時間たった今しがた、大正琴グループのところに

「夜はあまり音が出せないのですが、よろしくお願いします」

という仲間の投稿がありました。

え？夜？

あわててカレンダーを見ると、

20:30〜

となってるではありませんか！！

えーーーっ😱  

気持ちを落ち着けるために、今これを書いています。

月曜日はレッスンはお休みなのですが、実家の用事が入るのと、自分のレッスンや講座があるのとで、ほぼ休みではないんです。

今日の講座が夜の講座だったのなら、昼間たっぷり時間があったのに(＞＜)

すみません、自分の『あぁ勘違い』を誰かに聞いてほしくて。

このところ大きな企画がほぼ同時に２つ動き出して、そのことで頭の中があたふたしてるせいかもしれません。（年のせいとは言いたくない、お年頃の私です）

夜の講座、落ち着いてしっかり勉強します！

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ピアニスト関孝弘先生のレクチャーコンサート♪ 2022.6.12

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　昨日は、Sonolitaという勉強会でお世話になっている、

関 孝弘先生のレクチャーコンサートに出かけてきました。

チラシ

プログラムの表紙と演奏曲目

豊洲のシビックホールだったのですが、こちらのホールは、客席からステージを見た時に総ガラス張りになっています。

演奏中は閉じてしまいましたが、開演前や休憩中は開けてくれました。

今回は、1600年代後半から1700年代の作曲家

J.S.バッハ(1685-1750)ドイツ

スカルラッティ(1685-1757)イタリア

ガルッピ(1706-1785)イタリア

モーツァルト(1756-1791)オーストリア

にスポットを当てたプログラムでした。

以前、ある美術展へ行った時、当時の画家はみんなイタリアに憧れていたと。

行ったことがない画家も、想像して絵を描いていたと。

作曲家も、同じだったようです。

イタリアの音楽の影響をたくさん受けているそうです。

演奏だけでももちろん素晴らしいのですが、お話を交えてくださると、作曲家の背景や曲の背景も一緒に感じることができ、とても楽しいコンサートでした。

客席から見えた外のこの道

コンサートの後、通ってみました。

上の写真の手前は公園になっていて、沢山のファミリーが遊びにきていました。

26日には先生の講座があるので、お話が聞けるのが楽しみです♡

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新しいことが出てきたら、レッスン中に何度も聞きます！

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　音楽の記号や言葉など、日常生活では使わない言葉ばかりです。

（ちなみにイタリアでは日常の言葉です）

そう！

ほとんどの言葉はイタリア語です。

そして、習いはじめて数年は、次々に新しい言葉が出てきます。

強弱記号

速度記号

発想記号

などなど。

今回はシャープ。

｢先生のマネして言ってね」

私　｢シャープ」

生徒｢シャープ」

私　｢シャープ」

生徒｢シャープ｣

私　｢シャープは上がる」

生徒｢シャープは上がる」

私　｢シャープは上がる」

生徒｢シャープは上がる」

私　｢上がるは右へ」

生徒｢上がるは右へ」

そして、実際に私がいろんな音を指差し、

この音にシャープがついたらドコ？

と聞いていきます。

ひととおりやって、いったんシャープは終わり。次に進みますが、少したったところで、

ここで問題です！

シャープは上がる？下がる？

と聞きます。

少しして、

ここで問題です。

この記号の名前は？

と聞きます。

そうやって、レッスンの間中、何度も聞きます。

それはもうしつこく！！

レッスンの最後に、もう一度聞き、

来週も聞くからね、覚えていてね

と言ってさよならします。

そうやって、専門用語をひとつずつ覚えていきます^_^

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ちばミューズの会 始動します！！

2020年5月31日に開催予定だった

ちばミューズの会コンサート

新型コロナウィルスが広がり始め、コンサートは中止としました。

今年に入り、

そろそろ開催に向けて動き出しましょう！

と会員の皆さんと話し合い、まずは会場をおさえなくてはならないので、月１回の会場の抽選に挑戦してきましたが、

３月（９月分）

４月（１０月分）

５月（１１月分）

だめでした。

秋の開催はなくなりました。

次は１２月分。

土日祝の開催が希望ですが、年末なら平日でも可能ではないか！

そう考え、会員の皆さんと相談して、１２月は土日の他に２７日の平日を候補日にしました。

１２月分の抽選日の６月５日。

取れました！！

年内に開催できるのはとても嬉しいことです。

年末の平日ですから、お客様がどのくらいいらしてくださるかは心配ですが、

一歩踏み出します！！

♪  ♪  ♪  ♪  ♪  ♪  ♪  ♪  ♪  ♪  ♪  ♪  ♪

ちばミューズの会コンサート

2022.12.27(火)

松戸市民劇場

開演時間は午後。後日決定

♪  ♪  ♪  ♪  ♪  ♪  ♪  ♪  ♪  ♪  ♪  ♪  ♪

これから進捗状況を更新していきます。

お近くの方、ぜひいらしてくださいませ。

昭和歌謡が流れてるイタリアンのお店♪

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　子どもが小さい頃は、もっぱらファミレス。

　少し遠出した時は、デパートやショッピングモールのレストラン街のお店に入るのが定番でしたが、最近は、地元周辺のお店を開拓しています^_^

　先日は、春日部の

スーパービバホーム

へ出かけ、用事を済ませたらお昼をかなり過ぎていたので、スマホで検索。

わりと近くにイタリアンのお店を見つけ、向かいました。

パストラーレ

外観も店内も素敵。

テーブルごとに違うクロスがかかっていたのも楽しい♡

私たちはランチのパスタコースを頼みました。

前菜

スープ

パスタ(選びます)


デザート

とても美味しかったです。

給仕してくれた女性はオーナーの奥様でしょうか。

物腰柔らかく品があって、素敵な方。

ここまで書くと、BGMは、クラシック？ジャズ？カンツォーネ？

と想像されると思いますが、なんと昭和歌謡が流れていました。

しかも、私が幼い頃に流行った曲。

｢ブルーライトヨコハマ」

｢ブルーシャトー」

などなど。

一緒に行った娘はまったく聴いたことがなく、対して私はどの歌も懐かしい懐かしい！

ほとんど歌えてしまいました笑

楽しくて美味しい時間でした

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ピアニスト・ガルシアガルシア、とにかくすごかった！！

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　６月３日、ガルシアガルシアのコンサートに出かけました。

昨年の

ショパン国際ピアノコンクール

において、第３位を受賞したピアニストです。

プログラムはプリント１枚。

有料でちゃんとしたプログラムがあったらしいのですが、気が付かずでした。

１階１７列の右寄りでした。

こんなにたくさん弾いてくれるんだー＼(^o^)／

でした。

たいてい、ピアニストは、１〜２曲弾くと袖に戻りますが、彼は、出てきたらそのまま出突っ張りで演奏しました。

感想は、

すごい！！

のひと言。

子どもみたいな感想ですが、この言葉がピッタリでした。

コンクールの時と同じファツィオリのピアノでした。

鼻歌交じりの演奏は、

圧巻のテクニックと、

表情豊かな音色と、

立体的な響きと、

個性的なんだけれどやり過ぎてはなくて、

楽しくて、

美しくて、

力強くて、

とにかくすごかったんです！

このコンサートを聴いた知り合いのピアノの先生たちが何人もいましたが、皆さん異口同音、

すごかった！

とおっしゃってます^_^

さらに、アンコールはなんと６曲も！

この写真はTwitterから拝借

オールショパンプログラムでしたが、アンコールでは、

ラフマニノフ

リスト

モンポウ

も聴くことができ、お得感満載♡

もはやアンコールというより、第３部。

スタンディングオーベーションする人数もどんどん増えていきました。

最後は、客席の明かりが付き、それが

｢これで終わりです」

という合図となりました。

ガルシアガルシア、ファンになりました♡

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［音が下がる］ってとてもむずかしいことなんです！

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　ピアノを弾けるようになるには、おんぷを読めるようにならなくてはなりません。

　そこで立ちはだかるのが、

音が下がる

です。

　楽譜は、必ず、左から右に向かいます。

ピアノの鍵盤は、左から右に行くと音は上がるので、楽譜の方向と同じになります。

それに対して、音が下がるとき、鍵盤は右から左に行くので、楽譜の方向とは逆になります。

小さな子どもにとって、これはとても難しいことなんです。

ですので、

ドレミ、、、

と上がっていくのは得意ですが、

ドシラ、、、

と下がっていくのは苦手です。

ある音の上の音はすぐ言えても、下の音はなかなか言えません。

先生｢ミの上の音は？」

生徒｢ファ」

先生｢ミの下の音は？」

生徒｢ファ」

となってしまいます。

だから！！

ピアノを弾く時には、必ずドレミで歌いながら弾くことが大事です。

※おんぷがスラスラ読めるようになるのは、個人差があり、何年もなかなか読めなかった子が、ある日突然読めるようになったりすることもあります。

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先生も本番に向けて頑張るよ♪

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　親しくさせていただいているＹ先生の発表会で、ケンハモアンサンブルを演奏することになったことは、少し前に書きました。

　昨日は２回目の合わせ練習。

　コロナウィルス感染予防対策として、生徒さんを半分に分けての２部構成なので、前半の部と後半の部で演奏する曲を変えて、２曲演奏します。

　松田昌先生の曲集から、［ケンハモ２台とピアノ］のアレンジになっている曲を選びました。

　前半は『インザムード』

https://www.amazon.co.jp/dp/4636929969/ref=cm_sw_r_li_api_i_BAJNBDTG9C0WAFRG5GF1

　後半は『シング』

https://www.amazon.co.jp/dp/4636101111/ref=cm_sw_r_li_api_i_70VD2P199KZ9PK73HXAS

　先日よりずっと息が合ってきました！

　当日も練習する時間があるようなので、あとは自主練することになりました。

　先生も、本番に向けて頑張ってるよ！！

　と生徒たちの刺激になったらいいな。

左：私が持ってるのは［アンデス］という楽器。リコーダーのような音が出ます。

右：Ｈ先生がご自宅のお庭のお花を摘んで作ったブーケをＹ先生にプレゼント🎁

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６月のウォーミングアップレッスンは♪

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　ほとんどの生徒さんはベーシックコースですが、このコースでは40分のうち30分は私とのレッスン、10分がウォーミングアップレッスンです。

この10分は、前の生徒さんのレッスン時間と重なる部分です。

ここで、毎月決められた課題を10分間(正味６〜７分)取り組んでもらいます。

発表会が終わった５月から、ウォーミングアップレッスンを再開しました。

６月の課題は、　　

○譜読み（プレ）

○譜読み（１）

○｢かたつむり｣（１）

○｢かたつむり｣（２）

のいずれか。生徒さんによって違う課題です。

お家で練習してきたものではなく、その場で、初見で、数分で、やってもらいます。

ゲーム感覚的な、あるいはお楽しみ的な。でも実は大事なことをやっています^_^

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