コーディネーター会議（いきいき教室Vol．82）

会議と呼ぶには、いささか大げさですが、
生石子どもいきいき教室のでは、
３人のコーディネーターが
頻繁に打合せを行っています。

困ったことや心配なこと、
よかったことや嬉しい出来事、
アイデアや情報を常に共有し、
意見交換するためです。

３者３様の考え方、見方があり、
物事の捉え方もそれぞれです。
多数決で決めることはしません。
話し合ううちに自ずと結論は出ます。

今日も教室が終わって、
帰り支度をしているときに
相談がありました。

火曜日は、２年生以上が６時間授業になりますので、
教室に来る時間が１６時過ぎになります。
１７時までに家に帰りつくためには
１６時３０分には教室を出さなければなりません。

実質１５分程度しかありません。
絵手紙・手芸の教室には、極めて厳しい時間です。

先日、１１月から
隔週で絵手紙と手芸を交互に実施することで
地域の方と合意していますが、
どう考えても落ち着いた教室運営が
できるとは思いません。
次年度は、曜日の変更を考えています。

「とにかく、やってみてから考えよう」
結論のような結論でないような結論ですが、
社会教育らしいと思っています。

生石子どもいきいき教室Vol．81

絵手紙・手芸教室を見学。

公民館の文化祭への
出展作品を制作していました。

いい風景を見せてもらいました。
4年生の女の子が、
下級生に自分が習った手芸を
教えていました。
それを少し離れたところで見ていた
上河さんが、うまくいかないところで
さりげなく助け舟。

ほっとした瞬間でした。