今週は土曜に学習参観のある小学校があったため
振替の生徒たちで とても賑やかだった水曜クラス。
ちょうど女子5人、男子5人と割合が良かったので
役割練習やアクティビティは 女の子 v.s. 男の子で行いました。
とっさの一言Useful Expressions の練習でのこと。
女の子： We will beat you! 私たちが勝つからね！
男の子： Impossible! ムリだね！！
。。。声のトーンで既に男の子たち、負けてた感じがします
ターゲット表現は人物表現。
This is 〇〇. He's/She's ..... と
その人との関係や名前の紹介と、性格の説明。
みんなが良く知ってるキャラクターたちを使っての練習は
大盛り上がりでした。
子供って興味のあるものには無意識に近づいてくるので、
気づくとキャラクターカード持ってる私の前は
子供たちのドアップの顔でギュッギュ詰め
来週はみんなの家族やお友達を紹介してもらいますよ。
誰を紹介するか考えといてくださいね。
今年の中級クスは各曜日、昨年にもまして賑やかなクラスです。
初回の今週、新出単語は funny, shy... など人の特徴に関した単語でした。
日本語のスマートと 英語のsmart は発音にてますが
言いたいことは全く違いますね。
ターゲット表現
Are you .....? --- Yes, I am. / No, I'm not.
ちょっと後半発音しにくそうにシドロモドロになってました
お楽しみゲームは
手をたたきながら講師のAre you....? で始まる質問に
リズムに乗って答えるチャンツ。
だんだん早くなるリズムにみんなの緊張感が伝わってきました
リズムに乗り遅れた人から順番に立ってもらうという×ゲームつきなので。。。
でも大丈夫
今回は全員脱線者なしでしたよ
ワークブックではアルファベット大文字小文字の迷路に挑戦。
先にやり終えた子供たちは まだ苦戦している子供たちにヘルプの手。
クラス内はたのもしい先生でいっぱいでした
*SI 中級読み書きプラス
こちらは会話クラス受講者対象のオプションクラス、
読み書きトレーニングに特化したスーパーです。
初回の今回はウォームアップからということで
アルファベット大文字小文字の書写や虫食いドリルに挑戦しました。
少しずつ英文の書写も入ってきます。
1年間終わる頃にはどこまでできるようになってるか
成長が楽しみなクラスです
今週は 持ち主を尋ねる表現、
Whose ○○ is this? これは誰の○○？
It's ××’ｓ. ××のだよ。
毎年冬にあるインタビューテストでは 必ず出題されますが
名前の後につける ’ｓ
付け忘れて マイナス点もらう子がけっこういます。
もったいないので気をつけようね。
今週は スキットの中に哺乳類ジュゴン、
聞いてみると 知らない見たことない子達が結構いました。
県内の水族館、魚津にはいないですかね？
近場の能登水族館あたりも。。。いないのかな？
ということで、レッスン中に
某動画サイトで ジュゴンを鑑賞。
「おっきい～」「かわいい～」などみんな興味津々でした。
