レッスンレポートについて

ただいまパソコン故障中のため、

思うようにレッスンレポートのアップができていません。


新学期が始まったばかりで申し訳ありませんが

しばらくの間、保護者の方々にはご不便をおかけすることになるかと思います。


ポツポツとでも、様子をお伝えできるように努めてまいりますので、

ご理解いただけますようお願いいたしますm(_ _)m

4/19 土 中３

女の子３人のこちらのクラス、

本日の教室には　あま～い匂いが漂ってました。

実は明日はイースターなのですが、

中学クラスはまだ何もしてなかったので、

♪Hot cross buns と歌にもなっている

イースターの際に食されるパンを焼いたのです(*^^*)




シナモンやナツメグといったスパイスをまぜたパン生地に

今日はレーズンやグランベリーといったドライフルーツを

生徒たち自身に好みで練り込んでもらい

仕上げにはアイシングでクロスを描いてもらいました。

せっかくなので焼きたての一個をみんなで分けっこして試食。

みんな顔を見合わせて「ん～～～♪」


お口にあったようで良かったです(^-^)

4/18 金 PI

今日のターゲット表現は

This is my ～.

These are my ～s.


単数、複数による表現の使い分けです。


生徒たちの鉛筆や消しゴムを布で覆ったものを触ってもらい、

自分のだと思った人は

These are my pencils. これらは私の鉛筆だよ。

This is my eraser.　これは私の消しゴムだよ。

と言う当てっこゲームで表現練習しました。


中には誰も手を挙げない可哀想な文具も(^。^;)



ワークブックでは昨年度までは

おさらいレッスンの日に行っていた

ターゲット表現の理解度を図る

リスニングクイズが毎回行われるようになりました。

今のところ全員パーフェクト！

Keep going!

4/18 金 PF

本日の新出単語は、先週学習した動物の複数形と

昆虫類です。


ターゲット表現は、

What are these? They're～.
これらは何？　　～だよ。

と複数の物を　尋ねたり応えたりする表現と

What′s this/that? It's ～.
これ・あらは何？

と遠近の違いによる表現でした。


記憶力ゲームやチャンツを通して

みんな上手に練習することができましたよ(^-^)

夜桜

今晩は　娘を塾に送った帰り道、

少しだけ遠回りして

松川べりの夜桜を見てきました。



先週ちょうど満開だったんですが、

余りにも人が多くて車停めれなかったので

ドライブスルーしちゃったんですよね(^。^;)



満開の頃は過ぎましたがチラホラ若葉が入り混じった

葉桜のライトアップもステキでした。


もうちょっとしたら桜色の絨毯も歩けそうですね♪