PF生さんたちの最近のお楽しみは
先日配った新幹線スタンプカード。
わたしの期待以上の効果に驚きです
アクティビティもワークブックもスキットの練習も・・・
「できたらスタンプいくつ？？？」と
やる気が全然違う。。。
今週はWhere's ....? Here it is./There it is. の練習。
アクティビティはタイムトライアル。
制限時間内に全員で何個答えられるかに挑戦です。
これも生徒たちから「〇〇個言えたらスタンプね
」
と催促が。
コツコツとポイントを稼ぎ只今妙高上越まで全員来ました。
次回はどこまで行けるかな？
今週はボキャスロンからスタート。
絵を見て単語を言うボキャスロンよりも
単語を読むリーディングボキャスロンが得意なのかなぁ。。。
もう上級クラスになると 既習単語は大概読めますからね。
英語のルールは 語順
「Ａは Ｂする どこで」
英語は場所や時を表す言葉は文末に来ます。
今回は Ｓｉｌｌｙ Ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ というアクティビティで学習していきました。
神経衰弱の要領で ３枚単語カードを引いて できるようなら文を作成。
My dog reads on the sofa.
I play baseball in the library.
等々 へんな状況の文ができるたび子供たちはクスクス笑い。
もう読めて意味を理解できてるのもスゴイと私は思うのですが、
一般動詞三単現のｓ も必要なもの必要じゃないものも
正しく判断できてましたよ
本来は今日あるはずのレッスンですが、
今週はお2組とも運動会ということで
平日で振替レッスンを行いました。
今日の天気だと応援する側は熱くもなく寒くもなく
ちょうどいい感じですね。
さて少し前から始まった英語の数え歌
Five Little Monkeys
かなり上手に指折り数えられるようになってきましたね～
昨日できなかったことが今日はできるようになってる
一日一日の成長が目覚しいDTさんたち。
次週も楽しみにお待ちしてます。
手持ちのブレンダー数週間前からフタを紛失してしまって
使えないとバナナジュースとかポタージュとか飲みたくなる。
あと贅沢品だけどエスプレッソマシンが欲しい
手持ちのはスチームは良いんだけれど
ショットがクレマたたない・・・
なのでほとんど抹茶ラテとか甘酒ラテとかエスプレッソ使わないのしか作ってない。
カプチーノとか飲みたいのに(T_T)
お店のみたいにショットとスチーム同時にできるのはあきらめてるけど、
最低限クレマが欲しいです
DTさんたち今週は食べ物を学習しました。
ラーメンの絵カードをみて「うどん」
英語にすればnoodles、同じだからいっか。
日本語はおいおいに身についてくるでしょう。
ターゲット表現は 「待って～」と言うときの”Wait!"
まだ発話はできなくても
手だけは上手にジェスチャできてたよ。
気持ちは十分に伝わりました。
ただいまイヤイヤ期真っただ中のDTさんたち。
同じお遊戯やアクティビティでも日によってかなりノリに差があって、
できるのにしないこともありますね。
付き添いの保護者の方々も今は忍耐の時だと思いますが
なが～い目で見守っていただけたらと思います。
