スマスマ

いやぁ！懐メロ！いい！

◆どんなときも。
小学生。
遠足だか林間学校だか、
バスの中で、みんなで歌ったなぁ

実は、酔いをごまかすのに必死だった


◆True love
中学生。
つか、あすなろ白書
大学生活（キャンパスライフ）ってあんなんなんだぁって、
夢を与えてくれた。

実は、カケイ派だった。


◆プライド
高校生。
カラオケの締めの定番曲だったなぁ

実は、ドラマは知らない。


(≧∇≦)
あ～！もうすぐ、中学生の頃のメンバー（ほとんど小学校も一緒）と忘年会！

楽しみ～(≧∇≦)

影響を与えてくれた作家と先生

書物を読んでいると、
自分の経験不足からか何も感じないことがあり、もちろん逆に感化されることもある。

気になる部分は幾度か読み返し、
疑問を持ちながら読み続け、
それが解消されるメッセージを待ち続け、
自分なりに考えながら読み進める。

それが私なりの読書の楽しみ方♪

◆ウィリアム・シェイクスピア

大学時代、単位に余裕を確信した時、趣味で“文学”を専攻しました。
その題材がシェイクスピアのハムレットやロミジュリだった。
まぁ台本みたいな単行本を読解していくとゆうものでしたが、
ロマンチックな比喩表現や演出、奥深い心理描写、
はい、シェイクスピア哲学にはまりました。

先生の淡々とした講義に、
一人教壇周辺で、ルン♪↑↑↑としていた。

矛盾な現象に陥っていたのを覚えています。

目的も無く、ただ面白いから。と、何かに没頭するとゆうこと。
表現の強弱や説明不足で納得出来ない。とゆう疑問や意見を持っていいとゆうこと。
私には必要で、
目指せ3桁&はなまる！な読み。から解放してくれたシェイクスピアの逸品たちとシ○ネタをも美しく講義する先生。

感謝♪です。

テストの点数が賞金稼ぎとゆうイベントになった頃（ウチだけか？）、
斜め読みして、代名詞や接続詞を追って、マーキングして、、、
そう、3桁&はなまる！へと導く為の読み。とゆう動作は、なんてつまらなかったんだろう。

内容は覚えてないし、感動もないし。

って・・・
オチが無い話です。f^_^;

にしても、2003年までの私のメールアドレスが
“love-in-idleness”の時、誰も突っ込んでくれなかったのが寂しかったな(￣○￣;)

病院でぃっ

採血→お小水→診察→点滴
こんだけなのに１日かかるんです。

免疫を抑制する治療をしてるのに体力勝負です。（笑）

さらに今日は、膝にピコッと注射をお願いする予定なので、（しかもドクター指名）時間かかりそう。

え～っと、ビタミン剤を大量に頂くことを忘れずに!(b^ー°)

病院で買うとめちゃくちゃ安いのよねん♪


ではでは、行ってきま～す！


毎度の服装は、病人に見えない！がテーマです。

皆様、パジャマみたいなので来てるから。。。

まっ、気持ちは分かりますけど。

久々！ジル（サングラス）登場!(b^ー°)