－小学生－
【小５】【①】【国語】【加藤】
＜学習内容＞
１．漢字テスト ステップ１８（一）（二）
２．物語あそび～フィナーレを考えて書いてみよう！
・『魔法の小太鼓』
・『ミラノに帽子が降る時』
＜宿題＞
１．次回漢字テスト ステップ１８（三）（四）
※五はいいです。
２．読む読む道場 ３枚以上
３．過去問 平成２０年国語 自己採点までやってくる。
次回は、グリムをします。「なりきり日記」を必ず持ってきてね。これがないと、ゲームに参加できないよ。
【小５】【②】【国語】【加藤】
＜学習内容＞
１．漢字テスト ステップ１８（一）（二）
２．さくらももこ『たいのおかしら』より
２．物語あそび～フィナーレを考えて書いてみよう！
・『魔法の小太鼓』
＜宿題＞
１．次回漢字テスト ステップ１８（三）（四）
※五はいいです。
２．読む読む道場 ３枚
３．過去問 平成２０年国語 自己採点までやってくる。
次回は、グリムをします。「なりきり日記」を必ず持ってきてね。これがないと、ゲームに参加できないよ。
【小６】【S組】【国語】【加藤】
＜学習内容＞
１．漢字テスト 第１０回～１２回
２．ことばテスト 第１０回
３．αｐ１０～ 演習・解説
＜宿題＞
１．漢字 第１３～第１４回
２．αｐ１８～２１ 音読３回
３．αｐ８０～８７ 第５回
４．四科のまとめ 慣用句暗唱 ｐ１３７～レベルＣ４
５．ことばテスト 解き直し
【小５】【Ａ組】【算数】【鈴木】
＜学習内容＞
１．解けなかった問題の質問受付
２．第１８回の復習
＜宿題＞
１．計算と一行問題集 第１８回③～⑥
２．演習問題集 第１０回 演習問題まで
【小５】【１組】【算数】【田中】
＜学習内容＞
１．宿題チェック＆質問
２．小数のわり算 がい算 ３問５分テスト コアｐ７２の４
３．いろいろな四角形の問題練習
４．コアｐ４８
＜宿題＞
８月２４日（月）まで
１．コアｐ７８～８１ ２回 １日に大問１つずつ
２．コアｐ４９
３．英語１ページ進め
４．夏休みの宿題をすすめてね！（がんプリ、算理社コア、新聞日記、読みまくり）
５．過去問 終わらせよう。
－中学１年生－
【中１】【１組】【英語】【田中】
＜授業内容＞
１．宿題チェック＆質問
２．動詞ＳＴＥＰ２４ 動詞テスト １２問中１０問合格
３．動詞ＳＴＥＰ２５ 解説
４．「の」の原則 このペンは長い。
５．頻度を表す副詞
６．教科書マスターｐｒｏ３－２ 解説
７．フォレスタｐ３３ 教科書ｐｒｏ３－２
＜宿題＞
８月４日まで
１．１日２ページ×１日
２．動詞ＳＴＥＰ２５覚え
３．フォレスタｐ３４
４．夏休みの宿題をすすめてね！（新聞日記、読みまくり、歴人、理社ワーク）
５．過去問すすめ！
【中１】【２組】【英語】【田中】
＜授業内容＞
１．宿題チェック＆質問
２．動詞ＳＴＥＰ２４ 動詞テスト １２問中８問合格
３．疑問文、否定文テスト
４．フォレスタｐ３２～３３ ｐｒｏ３－２
＜宿題＞
８月２５日まで
１．１日２ページ×１４日
２．プリント２、３の直し
３．教科書マスターｐｒｏ３－１ 覚え
４．動詞ＳＴＥＰ２４覚え
５．フォレスタｐ３４
６．夏休みの宿題をすすめてね！（新聞日記、読みまくり、歴人、理社ワーク）
７．過去問すすめ！
－中学２年生－
【中２】【１組】【国語】【加藤】
＜学習内容＞
１．プリント教材『宇宙のキーワード』
２．物語あそび～フィナーレを考えて書いてみよう！
・『魔法の小太鼓』
＜宿題＞
１．プリント教材『宇宙のキーワード』丸つけまでしてくる。
【中２】【２組】【国語】【加藤】
＜学習内容＞
１．プリント教材『宇宙のキーワード』
２．物語あそび～フィナーレを考えて書いてみよう！
・『魔法の小太鼓』
・『ミラノに帽子が降る時』
＜宿題＞
１．プリント教材『宇宙のキーワード』
２．社会ワーク確認テスト８・９ ノートにやって丸つけまでしてくる。
【中２】【１組】【数学】【鈴木】
＜学習内容＞
１．切片が分数のグラフ
２．グラフから式を求める
＜宿題＞
オリジナルテキスト ｐ１１３まで
【中２】【２組】【数学】【鈴木】
＜学習内容＞
１．切片が分数のグラフ
２．グラフから式を求める
＜宿題＞
オリジナルテキスト ｐ１１３まで
【中２】【③Ｅ組】【英語】【工藤】
＜学習内容＞
１．宿題チェック
２．依頼と勧誘
○Will you ～？とその受け答え
○Please文との意味上の異同
○Shall I～？とその受け答え
○Shall we～?とその受け答え
○Let’s文との意味上の異同
＜宿題＞
8月24日までの宿題です
１．ミドリプリント（助動詞）の暗記
２．夏のプリント
○第５講座・第６講座・第７講座・第８講座
３．実力テスト過去問題
○平成１９年度
４．新聞日記・歴人・読みまくり国語・理科／社会ワークテスト
○しっかり進めよ
【中２】【③Ｅ組】【理科】【下】
＜学習内容＞
１．化学式の確認テスト
２．化学反応式の作り方
＜宿題＞
８月２４日（月）に確認します
１．理科ワークの確認テストを終わらせる
２．化学式・元素記号の暗記
３．実力テスト理科 過去問１年分
【中２】【③Ｍ組】【英語】【工藤】
＜学習内容＞
１．宿題チェック
２．依頼と勧誘
○Will you ～？とその受け答え
○Please文との意味上の異同
○Shall I～？とその受け答え
○Shall we～?とその受け答え
○Let’s文との意味上の異同
＜宿題＞
8月24日までの宿題です
１．ミドリプリント（助動詞）の暗記
２．夏のプリント
○第５講座・第６講座・第７講座・第８講座
３．実力テスト過去問題
○平成１９年度
４．新聞日記・歴人・読みまくり国語・理科／社会ワークテスト
○しっかり進めよ
【中２】【③Ｍ組】【理科】【下】
＜学習内容＞
１．化学式の確認テスト
２．化学反応式の作り方
＜宿題＞
８月２４日（月）に確認します
１．理科ワークの確認テストを終わらせる
２．化学式・元素記号の暗記
３．実力テスト理科 過去問１年分
－中学３年生－
【中３】【１組】【英語】【工藤】
＜学習内容＞
１．宿題確認
２．リスニング（1506）
３．ｍakeの話
○be made of
○be made from
○be made into
４．能動態・受動態の相互書き換え
○平叙文
○否定文
○一般疑問文
○特殊疑問文（特に主語となった疑問詞の取り扱い）
５．連語で覚える重要な受動態再び
＜宿題＞
１．授業の復習
２．新演習→p.35～37 8
【中３】【１組】【数学】【高橋】
＜配布物＞
・確認テスト（８／３）（１）・（２）
・ひまわり（夏期練成テキスト）
＜授業内容＞
確認テスト（１）・（２）
二次方程式テキスト編Ｐ．１９～２２ 例７まで（文章題）
・解が２つともあっているとは限らない。
・二次方程式は文字１つ
・奇数や偶数もxとしてよい。
・公式の使い方
・図形にマイナスはない
・図形はルートもＯＫ
＜振り返り課題＞
１．テキスト編Ｐ．１９～２２ 例７まで
答えを見ずに方程式がスラスラ作れるまで繰り返し
２．確認テスト（１）・（２）の再テスト
（１）は５分、（２）は３分で１ミスになるまでノートなどに繰り返し
＜課題＞
１．宿題の残り（問題編Ｐ．１９～２２／計トレ１４級まで／行脚 福島県まで）
２．授業内容や行脚などの質問
３．休んだ子は
（１）来たときに教材『ひまわり』と確認テスト（１）・（２）をもらう。
（２）振り返り・課題をやる
わからない問題は次回質問。
＜宿題＞８／６（木）まで
１．二次方程式 問題編Ｐ．２３～２８
書き込みＯＫ 丸つけ・直しまで
２．ひまわりＰ．２・３ （ノートにやる。行脚のやり方と同じ）
３．計トレ 毎日やる。（８／６までに１２級）
４．行脚 できるだけ進める。（最低群馬県まで終わらせる）
【中３】【１組】【社会】【田中】
＜学習内容＞
１．宿題チェック＆質問
２．地理 図表の読みとり
３．図法 正距方位図法／メルカトル図法
４．中世 座／楽座／株仲間 二期作／二毛作
５．安土桃山時代
６．マイクリアｐ２５、世界地理入試問題
７．マイクリアｐ６２～６３ 平安時代までテスト
８．安土桃山のマインドマップ作り
＜宿題＞
８月６日まで
１．マイクリアｐ２８上段、ｐ２９の１ 地形図覚え
２．マイクリアｐ６４～６５？平安時代まで覚え
３．ＧＥＯ ｐ？～？ 日本の地形や気候
大切だと思うところに黄線
おもしろいと思うところに青線
わからないことばに赤線 を引く。
４．予習シリーズｐ７３～７９を読んで
大切だと思うところに黄線
おもしろいと思うところに青線
わからないことばに赤線 を引く。
５．予習シリーズｐ８０～８２ 覚え
６．質問せよ。
７．過去問すすめ
【中３】【２組】【英語】【工藤】
＜学習内容＞
１．宿題確認
２．リスニング（1506）
３．受動態：連語になった受動態再び
４．第4文型ＳＶＯＯ（復習）
５．第4文型の受動態
６．第5文型ＳＶＯＣ
＜宿題＞
１．授業の復習
２．新演習→p.39～41 9
３．受動態連語覚える
【中３】【２組】【数学】【高橋】
＜配布物＞
・確認テスト（８／３）（１）・（２）
・ひまわり（夏期練成テキスト）
＜授業内容＞
確認テスト（１）・（２）
二次方程式テキスト編Ｐ．１９～２０ 例３まで（文章題）
・解が２つともあっているとは限らない。
・二次方程式は文字１つ
・奇数や偶数もxとしてよい。
＜振り返り課題＞
１．テキスト編Ｐ．１９～２０ 例３まで
答えを見ずに方程式がスラスラ作れるまで繰り返し
２．確認テスト（１）・（２）の再テスト
（１）は５分、（２）は３分で１ミスになるまでノートなどに繰り返し
＜課題＞
１．宿題の残り（問題編Ｐ．１７～２１／計トレ１４級まで／行脚 福島県まで）
２．授業内容や行脚などの質問
３．休んだ子は
（１）来たときに教材『ひまわり』と確認テスト（１）・（２）をもらう。
（２）振り返り・課題をやる
わからない問題は次回質問。
＜宿題＞８／４（火）まで
１．二次方程式 問題編Ｐ．２３
書き込みＯＫ 丸つけ・直しまで
２．ひまわりＰ．２・３ （ノートにやる。行脚のやり方と同じ）
３．計トレ 毎日やる。（８／４までに１３級）
４．行脚 できるだけ進める。（最低栃木県まで終わらせる）
【中３】【３組】【英語】【工藤】
＜学習内容＞
１．宿題確認
２．リスニング（1509）
３．ＳＶＯＯ（第4文型）の復習
４．ＳＶＯＣ（第5文型）
５．受動態：第4文型の受動態
６．受動態：第5文型の受動態
７．受動態：連語になった受動態
＜宿題＞
１．授業の復習
２．新演習→p.77～79
３．受動態連語覚える
【中３】【３組】【数学】【高橋】
＜配布物＞
・ひまわり（夏期練成テキスト）
＜授業内容＞
確認テスト（１）・（２）
二次方程式テキスト編Ｐ．１９～２０ 例４まで（文章題）
・解が２つともあっているとは限らない。
・二次方程式は文字１つ
・奇数や偶数もxとしてよい。
・公式の使い方
＜振り返り課題＞
１．テキスト編Ｐ．１９～２０ 例４まで
答えを見ずに方程式がスラスラ作れるまで繰り返し
＜課題＞
１．宿題の残り（問題編Ｐ．１７～２１／計トレ１４級まで／行脚 福島県まで）
２．授業内容や行脚などの質問
３．休んだ子は
（１）来たときに教材『ひまわり』をもらう
（２）振り返り・課題をやる
わからない問題は次回質問。
＜宿題＞８／４（火）まで
１．二次方程式 問題編Ｐ．２３・２４
書き込みＯＫ 丸つけ・直しまで
２．ひまわりＰ．２・３ （ノートにやる。行脚のやり方と同じ）
３．計トレ 毎日やる。（８／４までに１３級）
４．行脚 できるだけ進める。（最低栃木県まで終わらせる）
【中３】【４組】【社会】【保立】
＜学習内容＞
１．田沼時代～水野忠邦の天保の改革
＜宿題＞
１．マイクリアp.７１～７３→確認テストします。
p.３４の近畿地方、p.３５の１
２．予習シリーズp.８４～８９（三種類の線を引く）
p.９０～９２→確認テストします。
【中３】【４組】【英語】【田中】
＜授業内容＞
１．宿題チェック＆質問受付
２．リスニングｐ６
３．動詞の変化表 ＶＣ２、ＶＣ３ テスト
４．ミニマム３ 疑問詞・助動詞 再々テスト
５．短文読解 フォレスタｐ３５ 解説＆一文ずつ音読音訳テスト
６．否定文のａｎｙ～＝ｎｏ～
７．今まで～したことがある。
＜宿題＞
８月４日まで
１．ミニマム４ 絶対覚え
２．動詞の変化表 ＶＣ４ 絶対覚え
３．新演習ｐ２１ 読めて訳せるようにもする。
４．他の教科の宿題すすめ
５．進研の過去問すすめ
－高校生－
【小５】【①】【国語】【加藤】
＜学習内容＞
１．漢字テスト ステップ１８（一）（二）
２．物語あそび～フィナーレを考えて書いてみよう！
・『魔法の小太鼓』
・『ミラノに帽子が降る時』
＜宿題＞
１．次回漢字テスト ステップ１８（三）（四）
※五はいいです。
２．読む読む道場 ３枚以上
３．過去問 平成２０年国語 自己採点までやってくる。
次回は、グリムをします。「なりきり日記」を必ず持ってきてね。これがないと、ゲームに参加できないよ。
【小５】【②】【国語】【加藤】
＜学習内容＞
１．漢字テスト ステップ１８（一）（二）
２．さくらももこ『たいのおかしら』より
２．物語あそび～フィナーレを考えて書いてみよう！
・『魔法の小太鼓』
＜宿題＞
１．次回漢字テスト ステップ１８（三）（四）
※五はいいです。
２．読む読む道場 ３枚
３．過去問 平成２０年国語 自己採点までやってくる。
次回は、グリムをします。「なりきり日記」を必ず持ってきてね。これがないと、ゲームに参加できないよ。
【小６】【S組】【国語】【加藤】
＜学習内容＞
１．漢字テスト 第１０回～１２回
２．ことばテスト 第１０回
３．αｐ１０～ 演習・解説
＜宿題＞
１．漢字 第１３～第１４回
２．αｐ１８～２１ 音読３回
３．αｐ８０～８７ 第５回
４．四科のまとめ 慣用句暗唱 ｐ１３７～レベルＣ４
５．ことばテスト 解き直し
【小５】【Ａ組】【算数】【鈴木】
＜学習内容＞
１．解けなかった問題の質問受付
２．第１８回の復習
＜宿題＞
１．計算と一行問題集 第１８回③～⑥
２．演習問題集 第１０回 演習問題まで
【小５】【１組】【算数】【田中】
＜学習内容＞
１．宿題チェック＆質問
２．小数のわり算 がい算 ３問５分テスト コアｐ７２の４
３．いろいろな四角形の問題練習
４．コアｐ４８
＜宿題＞
８月２４日（月）まで
１．コアｐ７８～８１ ２回 １日に大問１つずつ
２．コアｐ４９
３．英語１ページ進め
４．夏休みの宿題をすすめてね！（がんプリ、算理社コア、新聞日記、読みまくり）
５．過去問 終わらせよう。
－中学１年生－
【中１】【１組】【英語】【田中】
＜授業内容＞
１．宿題チェック＆質問
２．動詞ＳＴＥＰ２４ 動詞テスト １２問中１０問合格
３．動詞ＳＴＥＰ２５ 解説
４．「の」の原則 このペンは長い。
５．頻度を表す副詞
６．教科書マスターｐｒｏ３－２ 解説
７．フォレスタｐ３３ 教科書ｐｒｏ３－２
＜宿題＞
８月４日まで
１．１日２ページ×１日
２．動詞ＳＴＥＰ２５覚え
３．フォレスタｐ３４
４．夏休みの宿題をすすめてね！（新聞日記、読みまくり、歴人、理社ワーク）
５．過去問すすめ！
【中１】【２組】【英語】【田中】
＜授業内容＞
１．宿題チェック＆質問
２．動詞ＳＴＥＰ２４ 動詞テスト １２問中８問合格
３．疑問文、否定文テスト
４．フォレスタｐ３２～３３ ｐｒｏ３－２
＜宿題＞
８月２５日まで
１．１日２ページ×１４日
２．プリント２、３の直し
３．教科書マスターｐｒｏ３－１ 覚え
４．動詞ＳＴＥＰ２４覚え
５．フォレスタｐ３４
６．夏休みの宿題をすすめてね！（新聞日記、読みまくり、歴人、理社ワーク）
７．過去問すすめ！
－中学２年生－
【中２】【１組】【国語】【加藤】
＜学習内容＞
１．プリント教材『宇宙のキーワード』
２．物語あそび～フィナーレを考えて書いてみよう！
・『魔法の小太鼓』
＜宿題＞
１．プリント教材『宇宙のキーワード』丸つけまでしてくる。
【中２】【２組】【国語】【加藤】
＜学習内容＞
１．プリント教材『宇宙のキーワード』
２．物語あそび～フィナーレを考えて書いてみよう！
・『魔法の小太鼓』
・『ミラノに帽子が降る時』
＜宿題＞
１．プリント教材『宇宙のキーワード』
２．社会ワーク確認テスト８・９ ノートにやって丸つけまでしてくる。
【中２】【１組】【数学】【鈴木】
＜学習内容＞
１．切片が分数のグラフ
２．グラフから式を求める
＜宿題＞
オリジナルテキスト ｐ１１３まで
【中２】【２組】【数学】【鈴木】
＜学習内容＞
１．切片が分数のグラフ
２．グラフから式を求める
＜宿題＞
オリジナルテキスト ｐ１１３まで
【中２】【③Ｅ組】【英語】【工藤】
＜学習内容＞
１．宿題チェック
２．依頼と勧誘
○Will you ～？とその受け答え
○Please文との意味上の異同
○Shall I～？とその受け答え
○Shall we～?とその受け答え
○Let’s文との意味上の異同
＜宿題＞
8月24日までの宿題です
１．ミドリプリント（助動詞）の暗記
２．夏のプリント
○第５講座・第６講座・第７講座・第８講座
３．実力テスト過去問題
○平成１９年度
４．新聞日記・歴人・読みまくり国語・理科／社会ワークテスト
○しっかり進めよ
【中２】【③Ｅ組】【理科】【下】
＜学習内容＞
１．化学式の確認テスト
２．化学反応式の作り方
＜宿題＞
８月２４日（月）に確認します
１．理科ワークの確認テストを終わらせる
２．化学式・元素記号の暗記
３．実力テスト理科 過去問１年分
【中２】【③Ｍ組】【英語】【工藤】
＜学習内容＞
１．宿題チェック
２．依頼と勧誘
○Will you ～？とその受け答え
○Please文との意味上の異同
○Shall I～？とその受け答え
○Shall we～?とその受け答え
○Let’s文との意味上の異同
＜宿題＞
8月24日までの宿題です
１．ミドリプリント（助動詞）の暗記
２．夏のプリント
○第５講座・第６講座・第７講座・第８講座
３．実力テスト過去問題
○平成１９年度
４．新聞日記・歴人・読みまくり国語・理科／社会ワークテスト
○しっかり進めよ
【中２】【③Ｍ組】【理科】【下】
＜学習内容＞
１．化学式の確認テスト
２．化学反応式の作り方
＜宿題＞
８月２４日（月）に確認します
１．理科ワークの確認テストを終わらせる
２．化学式・元素記号の暗記
３．実力テスト理科 過去問１年分
－中学３年生－
【中３】【１組】【英語】【工藤】
＜学習内容＞
１．宿題確認
２．リスニング（1506）
３．ｍakeの話
○be made of
○be made from
○be made into
４．能動態・受動態の相互書き換え
○平叙文
○否定文
○一般疑問文
○特殊疑問文（特に主語となった疑問詞の取り扱い）
５．連語で覚える重要な受動態再び
＜宿題＞
１．授業の復習
２．新演習→p.35～37 8
【中３】【１組】【数学】【高橋】
＜配布物＞
・確認テスト（８／３）（１）・（２）
・ひまわり（夏期練成テキスト）
＜授業内容＞
確認テスト（１）・（２）
二次方程式テキスト編Ｐ．１９～２２ 例７まで（文章題）
・解が２つともあっているとは限らない。
・二次方程式は文字１つ
・奇数や偶数もxとしてよい。
・公式の使い方
・図形にマイナスはない
・図形はルートもＯＫ
＜振り返り課題＞
１．テキスト編Ｐ．１９～２２ 例７まで
答えを見ずに方程式がスラスラ作れるまで繰り返し
２．確認テスト（１）・（２）の再テスト
（１）は５分、（２）は３分で１ミスになるまでノートなどに繰り返し
＜課題＞
１．宿題の残り（問題編Ｐ．１９～２２／計トレ１４級まで／行脚 福島県まで）
２．授業内容や行脚などの質問
３．休んだ子は
（１）来たときに教材『ひまわり』と確認テスト（１）・（２）をもらう。
（２）振り返り・課題をやる
わからない問題は次回質問。
＜宿題＞８／６（木）まで
１．二次方程式 問題編Ｐ．２３～２８
書き込みＯＫ 丸つけ・直しまで
２．ひまわりＰ．２・３ （ノートにやる。行脚のやり方と同じ）
３．計トレ 毎日やる。（８／６までに１２級）
４．行脚 できるだけ進める。（最低群馬県まで終わらせる）
【中３】【１組】【社会】【田中】
＜学習内容＞
１．宿題チェック＆質問
２．地理 図表の読みとり
３．図法 正距方位図法／メルカトル図法
４．中世 座／楽座／株仲間 二期作／二毛作
５．安土桃山時代
６．マイクリアｐ２５、世界地理入試問題
７．マイクリアｐ６２～６３ 平安時代までテスト
８．安土桃山のマインドマップ作り
＜宿題＞
８月６日まで
１．マイクリアｐ２８上段、ｐ２９の１ 地形図覚え
２．マイクリアｐ６４～６５？平安時代まで覚え
３．ＧＥＯ ｐ？～？ 日本の地形や気候
大切だと思うところに黄線
おもしろいと思うところに青線
わからないことばに赤線 を引く。
４．予習シリーズｐ７３～７９を読んで
大切だと思うところに黄線
おもしろいと思うところに青線
わからないことばに赤線 を引く。
５．予習シリーズｐ８０～８２ 覚え
６．質問せよ。
７．過去問すすめ
【中３】【２組】【英語】【工藤】
＜学習内容＞
１．宿題確認
２．リスニング（1506）
３．受動態：連語になった受動態再び
４．第4文型ＳＶＯＯ（復習）
５．第4文型の受動態
６．第5文型ＳＶＯＣ
＜宿題＞
１．授業の復習
２．新演習→p.39～41 9
３．受動態連語覚える
【中３】【２組】【数学】【高橋】
＜配布物＞
・確認テスト（８／３）（１）・（２）
・ひまわり（夏期練成テキスト）
＜授業内容＞
確認テスト（１）・（２）
二次方程式テキスト編Ｐ．１９～２０ 例３まで（文章題）
・解が２つともあっているとは限らない。
・二次方程式は文字１つ
・奇数や偶数もxとしてよい。
＜振り返り課題＞
１．テキスト編Ｐ．１９～２０ 例３まで
答えを見ずに方程式がスラスラ作れるまで繰り返し
２．確認テスト（１）・（２）の再テスト
（１）は５分、（２）は３分で１ミスになるまでノートなどに繰り返し
＜課題＞
１．宿題の残り（問題編Ｐ．１７～２１／計トレ１４級まで／行脚 福島県まで）
２．授業内容や行脚などの質問
３．休んだ子は
（１）来たときに教材『ひまわり』と確認テスト（１）・（２）をもらう。
（２）振り返り・課題をやる
わからない問題は次回質問。
＜宿題＞８／４（火）まで
１．二次方程式 問題編Ｐ．２３
書き込みＯＫ 丸つけ・直しまで
２．ひまわりＰ．２・３ （ノートにやる。行脚のやり方と同じ）
３．計トレ 毎日やる。（８／４までに１３級）
４．行脚 できるだけ進める。（最低栃木県まで終わらせる）
【中３】【３組】【英語】【工藤】
＜学習内容＞
１．宿題確認
２．リスニング（1509）
３．ＳＶＯＯ（第4文型）の復習
４．ＳＶＯＣ（第5文型）
５．受動態：第4文型の受動態
６．受動態：第5文型の受動態
７．受動態：連語になった受動態
＜宿題＞
１．授業の復習
２．新演習→p.77～79
３．受動態連語覚える
【中３】【３組】【数学】【高橋】
＜配布物＞
・ひまわり（夏期練成テキスト）
＜授業内容＞
確認テスト（１）・（２）
二次方程式テキスト編Ｐ．１９～２０ 例４まで（文章題）
・解が２つともあっているとは限らない。
・二次方程式は文字１つ
・奇数や偶数もxとしてよい。
・公式の使い方
＜振り返り課題＞
１．テキスト編Ｐ．１９～２０ 例４まで
答えを見ずに方程式がスラスラ作れるまで繰り返し
＜課題＞
１．宿題の残り（問題編Ｐ．１７～２１／計トレ１４級まで／行脚 福島県まで）
２．授業内容や行脚などの質問
３．休んだ子は
（１）来たときに教材『ひまわり』をもらう
（２）振り返り・課題をやる
わからない問題は次回質問。
＜宿題＞８／４（火）まで
１．二次方程式 問題編Ｐ．２３・２４
書き込みＯＫ 丸つけ・直しまで
２．ひまわりＰ．２・３ （ノートにやる。行脚のやり方と同じ）
３．計トレ 毎日やる。（８／４までに１３級）
４．行脚 できるだけ進める。（最低栃木県まで終わらせる）
【中３】【４組】【社会】【保立】
＜学習内容＞
１．田沼時代～水野忠邦の天保の改革
＜宿題＞
１．マイクリアp.７１～７３→確認テストします。
p.３４の近畿地方、p.３５の１
２．予習シリーズp.８４～８９（三種類の線を引く）
p.９０～９２→確認テストします。
【中３】【４組】【英語】【田中】
＜授業内容＞
１．宿題チェック＆質問受付
２．リスニングｐ６
３．動詞の変化表 ＶＣ２、ＶＣ３ テスト
４．ミニマム３ 疑問詞・助動詞 再々テスト
５．短文読解 フォレスタｐ３５ 解説＆一文ずつ音読音訳テスト
６．否定文のａｎｙ～＝ｎｏ～
７．今まで～したことがある。
＜宿題＞
８月４日まで
１．ミニマム４ 絶対覚え
２．動詞の変化表 ＶＣ４ 絶対覚え
３．新演習ｐ２１ 読めて訳せるようにもする。
４．他の教科の宿題すすめ
５．進研の過去問すすめ
－高校生－
