８月１日（火）本日の授業と宿題

－小学生－
【小５】【国語】【英語】【竹内】
＜学習内容＞
１．宿題チェック　夏休みの宿、新聞日記
２．漢字テスト　　国語ワーク　ｐ２６　
３．国語チェック　ワークｐ４１とｐ４７
４．音読テスト　ｐ２３　短歌
５．ジュニアパル
６．実力テスト練習問題
＜宿題＞８／２２までの宿題
１．漢字　　　　国語ワーク　ｐ３８（ｐ３８の漢字を練習してくる。次回テストします）
２．国語ワーク　ワーク　ｐ３９とｐ４８（問題解いて答え合わせ、直しまで）
３．読みまくり　音読テキスト　ｐ２４　浦島太郎（読みまくりシートおうちの人にサインもらう）
４．夏休みの宿題　すすめる
５．ジュニアパル　　　　１日２回ＣＤ聴く
６．ジュニアパル　　　　赤ドリル　　　　１日１ページ
７．ジュニアパル　　　　青フォニックス　１日１ページ

【小５】【１組】【国語】
＜グリムスクール＞　
１．これだれのこと？
２．なりきり日記（中級）
３．とべとべ飛行機
＜宿題＞８／２２までの宿題
１． 指令カード　なりきり日記つづきを書きサインもらう
　　色鉛筆もってくる


－中学１年生－

－中学２年生－

－中学３年生－
【中３】【１組】【数学】【高橋】
＜配布物＞
　・神奈川県プリントＰ．４
　・高速特訓２プリント（出席者のみ）
＜授業内容＞
　・高速特訓（高速特訓２プリント）
　・問題を解く前にできること　式、座標を求める（神奈川県プリントＰ．４）
　・変化の割合　２乗比例、反比例（２乗比例　テキスト編Ｐ．３５・３６）
　・変化の割合　平均の速さ（２乗比例　テキスト編Ｐ．３７・３８）
　・変域　グラフを書く（２乗比例　テキスト編Ｐ．３９・４０）
＜振返り課題＞
　１．２乗比例　テキスト編Ｐ．３５～４０見直し＆授業中に解けなかった問題、不安な問題はもう一度解く
　　（休んだ人は上記ページをまず自分で解いて丸つけ、直し。分からないところは質問。）
＜課題＞
　１．高速特訓の課題（休んだ人はテキスト編Ｐ．１３・１４をノート等に１回解いて丸つけ、直し）
　２．神奈川県プリントＰ．４　時間内に全部出せなかった人は裏にもう一度
　３．行脚、授業内容など質問
　４．宿題の残り（２乗比例　テキスト編Ｐ．１２～１７／行脚　神奈川まで）
＜宿題＞８月３日（木）まで
　１．２乗比例　問題編Ｐ．２１～２３・２５（Ｐ．２４はチャレンジ）
　２．行脚（石川以上）
（３．２乗比例　テキスト編Ｐ．１３・１４　自主練）

【中３】【２組】【数学】【高橋】
＜配布物＞
　・神奈川県プリントＰ．４
　・高速特訓２プリント（出席者のみ）
＜授業内容＞
　・高速特訓（高速特訓２プリント）
　・問題を解く前にできること　式、座標を求める（神奈川県プリントＰ．４）
　・式、座標を求める（２乗比例　テキスト編Ｐ．３０）
　・変化の割合の意味（２乗比例　テキスト編Ｐ．３１・３２）
　・変化の割合　一次関数（２乗比例　テキスト編Ｐ．３３・３４）
　・変化の割合　２乗比例、反比例（２乗比例　テキスト編Ｐ．３５・３６）
＜振返り課題＞
　１．２乗比例　テキスト編Ｐ．３０見直し＆授業中に解けなかった問題、不安な問題はもう一度解く
　　（休んだ人は上記ページをまず自分で解いて丸つけ、直し。分からないところは質問。）
＜課題＞
　１．高速特訓の課題（休んだ人はテキスト編Ｐ．１３・１４をノート等に１回解いて丸つけ、直し）
　２．神奈川県プリントＰ．４　時間内に全部出せなかった人は裏にもう一度
　３．行脚、授業内容など質問
　４．宿題の残り（２乗比例　テキスト編Ｐ．１６・１７／行脚　新潟まで）
＜宿題＞８月３日（木）まで
　１．２乗比例　問題編Ｐ．１９～２２
　２．行脚（石川以上）
（３．２乗比例　テキスト編Ｐ．１３・１４　自主練）