で、パズルであそぶりゅうさま
『ねぇ～ みててぇ～ りゅ～せー しゅごいよぉぉ 』とアピール
ミルクパンケーキなんて そっちのけ・・・・
操作は一応 マスターしたりゅうさま。
『 あしゃひくんもいっしょに きこぉ～
』と・・・
。
カメラのレンズ越しにりゅうさま優しさと気遣いを感じたママでしたが
『 あ～ぁ せっかく だいじだいじ してたのにねぇ～ 』とりゅうさま。
『 ね～ 』と私。
メロ評価：
やっぱりこういう本、時々読まないといけないなぁ・・・
と改めて思った本です。
いやぁ・・・それはそれはもっとシッカリしなきゃねお母さん・・・と反省したのでした。
しつけより愛情 感情的な人の一言に重みがない できないことを許せない大人が、子どもを傷つける 子どもを傷つける親の言葉遣い 時には命令形の言い方も必要 親の言葉遣いがいい親子関係を決める スモールステップでしつけがうまくいく いい話が、子どもの心を成長させる 『お友達に優しくね』なんて良く言うことば。
買ってよかったぁ～と思える久々のヒットでした。
５つ評価をつけました。
これ、おもしろぉ～ぃ
自分の勉強嫌いの経験が、こんなところで生きるとは・・・・(笑)
反面教師・・・ですが、りゅうさま や あさひ君には、 Ａｍａｚｏｎの評価からも実践的でいいとあったように、日常の生活の中で楽勉をする！という
第１章 子供の楽勉をプロデュースする。
親力１ トイレに地図を貼ると地理が得意になる。
早速実践
トイレに１００円ショップの地図
『ここ とーきょ（東京）』 『もも ちーば？？』 『ママ ひめめ（愛媛）』
これは、すごいっ
日常生活のなにげない時間の中で楽勉できる環境を作り出すって意外と簡単第３章 幸せな親子関係の作り方 親力32 『親業』を学ぶ 親力33 『やるべきことは、やる。結果については、達観する』 親力35 最大の課題は、大人の感情コントロールである ・・・・とまぁ、今のメロにとってココロに留めておきたい言葉を選んでならべてみました。』ということではないかと思うのです。がまた増えました。
『親力（おやりょく）』で決まる！ メロ評価
前から気になっていた本です。
に残ったことば 『モノは、少なくても生活できる』 『思い』も ほおっておくと 『重い』になる。 『人間の最大の罪は、不機嫌である』 『知識を得たいのなら、毎日増やしていくこと、『モノというものは、使ってこそ価値が生まれる』 モノを捨てるということは、『自分にとって必要なモノを受け入れるスペースをつくる』こと
片付かない。。。。。
して、笑って余裕のあるメロママでいよ～っっと誓った秋の夜でした。 少しずつ読んでいた本なんですが、これ、いいです。
メロ評価 
赤ちゃんにどのくらい、何をはなしたらいいのか、
特に意識して、この『語りかけ育児』を実行したわけれではないんだけれども、
。 パンパン ちょうだい
ちゃちや のむ ちゃち でた あーむ(あーん) したい パパ ねんね～
これ、おっきいね～ ２語がなんとなく使えるようになってきました
発音は、いまいちだけど、朝には言えなかった言葉を夜には出てくる目覚ましい成長をしています。
本のタイトルに目が止まって、思わず買ってしまった本。 本のタイトルからは想像できない著者のイイ加減な感じが、よかったです。というスタンスで、を保つ為の会話。 とにかく、干渉しすぎない。 環境だけ作って強制はしない。 『勉強しなさい』はＮＧワード 小言をいいたくても、飲み込んだ理由は、子どもの多感な時期に勉強のことだけで会話を終わらせたくなかったからだとか。 『勉強はそれぞれしたい時期になってからすればいい』と自分に言い聞かせてきました。 著者の想いは、大木に育てたい。葉っぱの数を増やすよりも、幹の部分を育てたい。 きちんとしたご飯を作ろうとしたら、時間がいくらあっても足りない。 確かにっ！！ 反抗期はなかったことにする。 子育てというより、大人育てをする。 子どもたちに時間や約束事を守ること＝人間として生きる基本のルールは厳しく言ってきました。 そんなんでいいんだ・・・とちょっとほっとしたメロです。。 なるほどねぇ～ 
ある事を子どもに伝えようとしても、その言葉の使い方や、親の対応が適切でないと、なんて ＨＥＬＰ（ヘルプ）すること、 ＳＵＰＰＯＲＴ（サポート）することの違い。 『この子の為に』『あなたの為に』は、母親の理想のこども像をつくっていることになってしまう。 しつけとは、できていないことを口うるさく言うことではない。 子どもに教えたい３つの力 『愛すること』『責任』『人の役に立つ喜び』 親のもっとも重要な使命は、子どもに自己肯定感（自分の存在を肯定する感覚・私は自分が好きだとういう感覚）を与えること
メロさん久々に育児本を読みました。 やっぱり、こういうの時々よまなきゃなぁ・・・と思います。 「かしこい子」とは幸せになる生活をする智慧のある子のこと。 そんな風に語る著者は夙川プリスクールの園長先生で、夫婦とも教師で、子どもが
2歳の誕生日までにおむつをはずせば、子どもはグングン伸びる理由。 ０歳児から『手と指』を使う教育とその実践方法。 お箸デビューまでに大切なスプーンとはさみの使い方。 積み木は、３コからスタートして２０種類のカタチをつくる。 おもちゃは、カタチが変わる想像力を養うものを選ぶ。 さわやかに育てるには、集中力は一つで遊ぶことから。まだまだレパートリーの少ない瑠星くんの絵本ですが、その中でも大興奮する本があります。
しましま と ぐるぐる くらいの簡単な言葉を繰り返すだけの本。 しかし、これがとにかくうれしいらしく、寝ません。
・・・なので、meroさんは本を読むときこれから先に読み、そして文章のながいものへと移行し、彼の眠り
をさそいます。さぁ、よい子は寝るじかんだよぉ～
２００８年MOE絵本屋さん大賞総合２位 文学賞１位受賞瑠星くんのお祝いにチーコ姫よりいただいた本です。
いやぁ・・・メロさんはね・・・・感想は・・・感動
と関心に読み聞かせしたんです。
自分に読み聞かせてる気分になっちゃって
最後には、涙声になって・・・アハハ絵本の世界にはまりそうなきっかけをもらった気がします。自分の子供に本当に伝えたい大切ことが、かわいい絵とともに代弁してくれてるそんな１冊でした。
頭のいい子は、親にしかつくれません！なぜ
０歳なのか０歳時のシナプスの数で、その後の発達が変るので、増やせるだけふやしておくことが大切。親の心構え ６か条
生後すぐ（０～１ヶ月）寝返り期（２～３ヶ月）首すわり期（４～５ヶ月）おすわり期（６～９ヶ月）
はいはい期（１０～１２ヶ月）
思えば・・・わたくし・・・メンタル面やしつけ、脳科学方面の育児書を読みあさってましたが・・・基本中の基本をしらないことに、本日気がつきました。
ですものねぇ・・・。
横峰さくらの叔父が３０年の試行錯誤の末にたどりついた、落ちこぼれゼロの子育て法。他の育児本にみられらいヨコミネ式独特の子育て方法が読み進むうちに、納得させられてしまう１冊。ヨコミネ式子供を抱きしめるのは２歳まで。特に男の子は、甘やかさずに突き放しましょう。母の溺愛ほど、人を堕落させることはないのです。子供は甘やかさずにどんどん叱る。親の厳しさが子供を育てます。子供は自分で考え、行動し、気づくことで学んでいきます。ものはないくらいのほうがいいのです。特にものの大切さを教えなければいけない幼児期には、ものを与えすぎないこと。手に入らないからこそ、欲しいと思う気持ちが募ります。欲しかったものを手に入れると、ものを大切にしようという気持ちも深まります。社会が豊かになったからこそ、あえて『貧乏』の状況をつくる。それもまた大切な子育て方法。子供がやりたいことを思いっきりやらせてあげましょう。子供が『自学自習』を嫌がってやらない場合はどうすれば？０歳～小学校入学までの自宅学習プログラム体罰は、人としてやってはいけないことをしたのきのみにするべき。保育園はどこをチェックすればいいのか。
子育てっていろいろあるよねぇ・・・
