5月にピアノを始めたばかりの生徒Nちゃん。
教室には、お姉ちゃんについて何度も来た事があるから、
やっと自分の出番だ!とばかりに、毎回ヤル気満々!!
来るとすぐに自分からピアノに座るし、
「エレクトーンも弾いてみる?」と言うと、
「これ、弾いてみたかったんだぁ~~」と嬉々として弾く。
デジタルドラムもバッシンバッシン、絶好調。
概して下のお子さんは、音感がある程度身に付いている事がよくある。
Nちゃんも音感とリズム感が既に感じられる。
そんなNちゃんが習った音はシドレミの4つ。
5線のマグネットを使い4つの音を置いていたら、
「ここは長くのばすの」などと自ら言い、
あれあれと言う間に短いメロディーが出来た。
消し去るのはもったいないので5線紙に音符を書いてもらった。
二分音符と四分音符を含む4小節。
リズムや音、拍子が理解できなければ書けないが、
大譜表に集中して綺麗に書けた。
お母さんの声かけで、歌詞もできた。
わー素晴らしい!!
おうちでお姉ちゃん、お兄ちゃん、お父さんにも聞いてもらったかな?
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Nちゃんも音感とリズム感が既に感じられる。
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「ここは長くのばすの」などと自ら言い、
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消し去るのはもったいないので5線紙に音符を書いてもらった。
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リズムや音、拍子が理解できなければ書けないが、
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