2024年3月3日(日) 11:10～11:50 #27

今日も、"お品書き"なし。
ちょっと、お願い事項がありまして。。

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◆レッスンしていただきたいこと/お願い事項

「たのしいこどものけんばんわせい」
　6. リズムを付けて　p.28～p.29

【連弾】ヴァイオリンソナタ第5番「春」第一楽章
先生のセコンドパートを録画させていただきたく。。

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「たのしいこどものけんばんわせい」

6. リズムを付けて　p.28～p.29
OK💮

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【連弾】ヴァイオリンソナタ第5番「春」第一楽章

◆先生のセコンドパートの録画
⇒快諾

◆先生と一緒に通す
1回目
私：[E]が入れなかった。最後、ズタボロ。。💧
先生から
・すごく良くなりました。先週より表情が良くなりました。
・テクニック的なところは練習するしかない。
・手が接近するところは、プリモ左手小指側を上げる。

2回目
私：最後、またズタボロ。。💧
先生から
・音楽的なところは今の方向で。先週、言ったところができている。
・テクニック的なことは、リズム練習等を引き続き。

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「スマイル」

◆指導事項
もう少し、メリハリがあると良い。
Swing のリズム感がもう少し出ると良い。

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◆所感
連弾は良くなってきたとして、「スマイル」が、、💧
かなりズタボロだったけど、その現実を認識したので、今日の反省感を忘れないようにしたいわ。。(^^;

レッスン中にメトロノームアプリを開いたら、桃の節句のデザインが可愛くて