こどもってリズムうち好きだね

　　通常のレッスンでは、ピアノを弾くまえに、呉暁さんの『リズムとソルフェージュ』を使って、リズムを２題、ソルフェージュから２題（視唱とふよみをあわせて）やります。

　　ニ声になっているリズムの時は、上を右手・下を左手で、机をたたくことにしているのですが、だいたい途中で右手と左手のリズムが逆になったり、４分休符のウンを忘れたりしてしまいます。

　　それを１回目でまったくまちがえずにできると、こどもたちは「かんたんだよ」って言いますね。

　　そして気分は‘絶好調’、「もっとやりたい」って必ず言います。

　　でもね、リズムばっかりやるわけにはいかないのよ　　ゴメンねm(__)m　

　　明日のグループレッスンでは、たくさんやろうね

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

娘が描いてくれました～

　　わが家の子供たちは、3人とも絵が上手　私がド下手だからそう思うのかな

　　こどもたちが小さい頃から、幼稚園や学校から持ち帰った絵や工作・書などの作品は、玄関に飾っていました。

　　現在は、ビジュアルアート部に入っている二女の作品を飾るようにしています。

　　今は、私がお願いして描いてもらった、“アジサイ”をモチーフにしたイラストを飾っていますよ

　　季節感バッチリ

　　次は、真夏の風景をお願いしようかな