こんにちは。
〜ピアノで心を育て、豊かな人生を〜
千葉県野田市の「せとピアノ教室」
講師の瀬戸喜美子です♪
ご訪問ありがとうございます♪
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
今日も20度を超えるそうで、暖かくて青空が広がっていると、おにぎりでも持ってお出かけしたい！！という気持ちになります☆
でも、今日は朝からティッシュとなかよし
花粉症にはつらいですね、とほほ。
先月体験レッスンをし、ご入会くださった4歳のＫくん、昨日は2回目のレッスンでした。
当教室で使っている導入教本【バスティンメソード】では、
☆右手と左手がわかる
☆１〜 ５ の数字が読める
をはじめにやります。
ピアノは両手で弾くものですし、5本の指は親指から順に1・2・3・4・5と番号がふられているからです。
次に【音の概念】を学びます。
ピアノの鍵盤でいうと、右側は［高い音］、左側は［低い音］。
［高い音］を聴いて［高い音］と認識する。
［低い音］を聴いて［低い音］と認識する。
普通は、地面に近ければ［低い］、空に近ければ［高い］と言いますよね。
ですから、［高い音］を聴いたら手を挙げて背伸びをしてもらいました。
［低い音］を聴いたら床にしゃがみ込んでもらいました。
これはリトミックで学んだことです。
Ｋくん、楽しそうにやってくれました。
身体で覚えたものは忘れません。
4歳のＫくんには、リトミックで学んだことをたくさん取り入れながら、テンポ感・拍子感・リズム感・表現力・聴く力などを身につけてもらいます。
もちろんピアノも少しずつやっていきます。
人見知りで恥ずかしがり屋さんのＫくんですが、昨日は随分慣れてくれたようで、嬉しかったです。
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〜ピアノで心を育て、豊かな人生を〜
千葉県野田市の「せとピアノ教室」
講師の瀬戸喜美子です♪
ご訪問ありがとうございます♪
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今日も20度を超えるそうで、暖かくて青空が広がっていると、おにぎりでも持ってお出かけしたい！！という気持ちになります☆
でも、今日は朝からティッシュとなかよし
花粉症にはつらいですね、とほほ。
先月体験レッスンをし、ご入会くださった4歳のＫくん、昨日は2回目のレッスンでした。
当教室で使っている導入教本【バスティンメソード】では、
☆右手と左手がわかる
☆１〜 ５ の数字が読める
をはじめにやります。
ピアノは両手で弾くものですし、5本の指は親指から順に1・2・3・4・5と番号がふられているからです。
次に【音の概念】を学びます。
ピアノの鍵盤でいうと、右側は［高い音］、左側は［低い音］。
［高い音］を聴いて［高い音］と認識する。
［低い音］を聴いて［低い音］と認識する。
普通は、地面に近ければ［低い］、空に近ければ［高い］と言いますよね。
ですから、［高い音］を聴いたら手を挙げて背伸びをしてもらいました。
［低い音］を聴いたら床にしゃがみ込んでもらいました。
これはリトミックで学んだことです。
Ｋくん、楽しそうにやってくれました。
身体で覚えたものは忘れません。
4歳のＫくんには、リトミックで学んだことをたくさん取り入れながら、テンポ感・拍子感・リズム感・表現力・聴く力などを身につけてもらいます。
もちろんピアノも少しずつやっていきます。
人見知りで恥ずかしがり屋さんのＫくんですが、昨日は随分慣れてくれたようで、嬉しかったです。
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