【1980年】(1囘生)
17:30 家庭教師
金曜日。
定例の家庭教師。
【1981年】(2囘生)
DP小寺 缺席
「罪と罰」上卷
自炊
塾
土曜日。
2コマ目にドイツ語初級の講座があつたのだが、缺席したらしい。
この講座は1囘生のうちに取るべきものなので、ほんたうであれば缺席してはいけないのだが・・・
ドストエフスキーはこれまでに讀んだことがなかつた。
文學部に在籍する大學生として恥づかしいことゆゑ、とりあへず「罪と罰」から讀み始めた。
・・・重たい。
私は何を隱さうキリスト教徒なのだが、それでもキリスト教の持つ重さについていけないものを感じた。
日本人が最も理解しづらいもののひとつは、おそらく宗教、特に唯一絶對神といふ認識だらうと思ふ。
その認識なくして、この作品の「罪」も「罰」も本質的な意味において理解しがたいのではないだらうか。
そんなことを、讀みながら感じてゐた。
17:30 家庭教師
金曜日。
定例の家庭教師。
【1981年】(2囘生)
DP小寺 缺席
「罪と罰」上卷
自炊
塾
土曜日。
2コマ目にドイツ語初級の講座があつたのだが、缺席したらしい。
この講座は1囘生のうちに取るべきものなので、ほんたうであれば缺席してはいけないのだが・・・
ドストエフスキーはこれまでに讀んだことがなかつた。
文學部に在籍する大學生として恥づかしいことゆゑ、とりあへず「罪と罰」から讀み始めた。
・・・重たい。
私は何を隱さうキリスト教徒なのだが、それでもキリスト教の持つ重さについていけないものを感じた。
日本人が最も理解しづらいもののひとつは、おそらく宗教、特に唯一絶對神といふ認識だらうと思ふ。
その認識なくして、この作品の「罪」も「罰」も本質的な意味において理解しがたいのではないだらうか。
そんなことを、讀みながら感じてゐた。
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ドストエフスキー | |
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