德永英明 - 時代

德永英明 - 時代



Rachael Yamagata - Keep Going (Lyric Video)



藤原さくら - 風をあつめて（HERE COMES THE MOON STUDIO LIVE）



いっそ分裂_Lyric VIDEO / TRICERATOPS



Julia (Remastered 2009)



いつのまにか小説を書くことから遠ざかっていました。

完成まで後わずかですが、ここからまたお付き合いください。

(ちんちくりんNo,80)

　不安はあったのだが、診療内科のリハビリとやらはそれほど苦慮するものではなかった。病院の奥にちょっとした会社の会議室といった趣の部屋があった。そこがリハビリ室となっており、部屋の中央には長机をいくつか組み合わせた長方形の大きなテーブルが設置されていた。参加者はテーブル傍に置かれた椅子に、向かいになって五人ずつ座っていた。彼らの顔を横に見る手前の席が三つ空いていたので、僕はその内の左側の席を選んで腰を下ろした。診療心理士らしき女性が二人向かいに座っていることに気づき、僕は何故だかバツが悪いような気持ちになった。
　参加者は鬱病か適応障害の者が殆どだった。僕みたいに〝書痙″なんて者はいない。リハビリの内容はまるで学校の授業のようで、月曜日は音楽療法で火曜日は心理教育、水曜日はテーマを設けて皆で話し合い、木曜日がセルフで金曜日がヨガ。因みにセルフというのは自習といったらいいか、自分が何か興味があること、例えば読書でもいいし、何か資格を取りたいのならばその受験勉強でもいい、創作活動をしたいのならば、余り大掛かりなものにならなければ、それもよし、というものだ。
　ただ、そういった「授業」は午前中だけだったので、患者の生活行動を知る必要があった診療心理士は、生活行動表なる日曜日から土曜日まで、時間単位で記入出来る時間割のような表を僕に手渡し、それを元に一週間に一度面談をしましょうと言った。要するにその表から改善すべき点を見つけ出し、話し合いの中でそれを何らかの「目標」へと向かわせようという目論見なのだ。僕はその彼女の目論見に乗り、小説を書けないのなら打込んだらどうかと気づかされ、パソコンのワードの習得を第一の目標とし、並行してペンを持っても出来ること（小説じゃない、エッセイとか書評等）から始めることにした。