7/21 土曜 中1

本日は、How often, How many, How much などＨｏｗから始まる疑問文を学習しました。

中学校ではまだHow many くらいしか習っていないと思いますが、

さすが小学低学年からずっ～と継続してきている子たち、器用に使いこなしていきます。

How many, How muchに関連して数えられる名詞と数えられない名詞の復習もしました。

大人の方々も経験があるかと思いますが、

英語の数えられるもの・数えられないものの概念って日本人からは少し理解しがたい部分が

あるんですよね。

レッスンの最後に少し時間があったので、How many を使ったアクティビティをしました。

トランプ10枚を机の真ん中に置いておきます。残りのカードは生徒たちに適当に分配。

生徒たちは自分の手持ちカードが何枚かを10枚の厚さを目安に推測していきます。

決して数えてはいけないんですよ。

How many cards do you have?　と質問していき、I have 10.など推測した数を答えます。

ピッタリ正解なら3ポイント、誤差が3枚までなら2ポイント、誤差5枚までなら1ポイントもらえます。

ちょっとしたお遊びですが、誤差が1枚だけだったりすると結構真剣に悔しがったりします。

中学生になると個人にもよりますが小学生時代のように感情をストレートに表現してくる機会は少なくなるので

こういう素の姿をみると少し嬉しかったりする講師でした。

 

7/21 土曜 中2

今日は不定詞　ｔｏ+動詞の原型　の総まとめをした後、

自分の意見を発表するＭｙ Ｏｐｉｎｉｏｎをしました。

今日のテーマは

" Which do you like to wear at school, school uniform or your own clothes?"

（学校では制服と私服どちらがいいですか？）　　です。

自分はどちらが良いと思うか、どうしてそう思うのか、各自の意見を発表してもらいます。

今日は全員「制服」で意見が一致。

理由は「毎朝着ていく洋服で頭を悩ませたくない。」というのが大半でした。

次回は単元別テストを行いますよ～ガンバ

 

 

 

7/21 土曜ＰＢ

Are you ready?（準備いい？）  Not yet.（まだだよ）

Are you ready? （準備いい？）　Ready!（いいよ！）　等々、

とっさの一言表現がたくさん集まったＵｓｅｆｕｌ Ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎｓ、毎回元気よく歌ってくれます。

今週からはその中から幾つかの表現を抜き出してストーリー仕立てにしたU.E Bookを

使用して、実際に使っていけるように練習していきますよ。

ボキャブラリーはお野菜を学習しました。

そして、学習したばかりのお野菜を使って”Do you like .....?　Yes./No."という表現も練習。

自分の一番好きなお野菜の絵カードの裏にハートの付箋を貼り、

どれが一番すきか当てっこゲームをしました。

貼ったハートが少しカードからハミ出したりしてバレバレなのはご愛嬌

「もう1っ回やりた～い」という声も聞こえましたが時間なくてごめんね。

また次の機会にしましょうね。

ワークブックの作業も、アルファベットのなぞり書き上手にできるようになってきましたよ。

 

 

7/21 土曜ＰＦ

今日は1学期の総復習をしました。

数字１－２０はみんな上手に数えることができています。

大きさも色もバラバラな数字がところどころ隠れている一枚の絵を使い

１から順番に数字を探しながら２０まで数えるゲームをしました。

みんなで助け合いすべての数字を見つけることができました。

ワークブックではアルファベット大文字・小文字の正しい組み合わせを

上手に選ぶことができました。

来週のサマーパーティが終わると2学期のレッスンになります。

1学期中にいろんなゲームを通して学習した表現を毎週一つずつ

ピックアップして丁寧に定着を図っていきますよ。

 

7/21 ＰＩ

レッスン内容は水曜クラスと同じです。

このクラスに在籍しているのは中級1年目の生徒たち。

ワークブックのフォニックス（アルファベットの読み）を本格的に

学習するのは初めて。個人差はありますが少しずつ理解してきているようです。

ちょっとワークブック苦手かなと思う人は

フォニックスソングをお家でも思い出した時や車での移動時間を利用して

歌ってみてください。アルファベット一つ一つの読みが自然と身に付きます。

フォニックスで英単語がわかるようになると、もっと英語の世界が広がりますよ。

一朝一夕とはいきませんが、気長に個々のペースで身に着けていけたらと思います。