スパイラル学習

「スパイラル学習」　という言葉を　耳にされたことはありますか？

最近では　小学校でも　2011年新学習指導要領以降、スパイラル学習が取り入れられるようになりました。

これは、重要な学習事項は学年が上がっても、何度も繰り返し出てきて、学習する内容のレベルを

上げながら理解を深める学習法です。

ＥＣＣジュニアでは　このスパイラル学習をかなり以前から取り入れています。

たとえば、現在進行形や　I can/can't、　I like/don't like　など基本的かつ重要な表現は

小学校の基礎クラスから上級クラスまで　少しずつその表現内容のレベルを上げながら

繰り返し何度も学習していきます。

なので、いきなり学習するよりも　子供たちにとっては親しみやすく、基礎クラスの楽しいゲーム学習から始まり

時間をかけてレベルを上げていきますので、難しい表現も身構えることなく身に付きやすいのです。

これは長期学習カリキュラムがしっかりしているＥＣＣジュニアだからこそできるレッスンなんですよ。

．．．．．手前味噌でした

11/10 土 ＰＡ

新出単語、ターゲット表現は　金曜クラスをご覧ください。

　　　ing　が入った現在進行形の表現は

基礎クラスより　何度も繰り返し出てきているので

クラスが上がるたび、表現内容もレベルアップしてはいますが

比較的馴染みやすいようです。

これもＥＣＣが　以前より取り入れている「スパイラル学習」の効果ですね。

スパイラル学習に関しては　カテゴリー「英語のこと」に詳しく説明してありますので、

ご覧ください。

スーパークラスは　まとめテストの日でした。

今まで学習した、Ｂｅ動詞・一般動詞の文の総まとめです。

中１レベルの問題に　全員よく健闘してくれました。