3/1 土 PI

今日から　こちらのクラスは

ハイパーボキャスロンに入りました。

１年間で学習した単語は　なんと１１６個！

そのうち　いくつ言えるかの挑戦です。

 

今日は不本意な結果に終わった子、悔しかったね。

でも、

「次は　絶対CD聞いて全部言えるようになる」

と言いながら帰っていきました。

頼もしいです

次、頑張りましょ

 

 

3/1 土 PA

レギュラーレッスンは　水曜クラスをご参照ください。

 

スーパークラスでは　過去形のまとめを行いました。

肯定文・否定文・疑問文

一般動詞の　現在形　→　過去形、　過去形　→　現在形の

書き換えは　とっても上手にできました。

 

リーディングブックは　日本昔話にでてくる

「天狗のみの」　を英語バージョンで読みました。

４月当初に比べると　リーディング力もかなり上がってきてます。

当初は１つの文章を細かく区切ってリピートしてもらってましたが、

今は長い文でも　１文単位でリピートできるようになりました。

１年間の成長ですね

　

 

2/28 金 PE

前回に引き続き、今週も現在進行形表現です。

ただし、前回は

What are you doing?  I'm ....ing.

と「あなた」に質問したり、または自分がしていることを

答えたりする練習をしましたが、

今回は、

What's Ken doing?   He's ...ing.

のように第３者について質問したり答えたりする練習でした。

He's/She’s の使い分けはとても上手にできていました。

 

表現練習の中で

sing のように　s で始まる音と、

She のように　shで始まる音が　ゴッチャになっていたので、

発音矯正を少し行いました。

日本人にとっては　大したことのない違いでも

英語話者にとっては　大違いです。　

たとえば、カタカナ表記はあんまりしたくないのですが

sea「スィー」海   と　she「シー」彼女、　最初の音を言い間違えると全く

違った意味の単語になっちゃいます。

これくらいの意味違いならまだ可愛いですが、

取り返しのつかない違いになることもあるので注意しましょうね

　

 

 

2/28 金 PF

今週は、

What are you doing? 何してるの？

I'm ～ing. ～してるんだよ。

Can you ～？　～できる？

と２つの表現をおさらいしました。


両方とも上手に使いこなせてました。



今学期も残すところ数回のレッスンとなりましたが、

自己紹介も上手にできるようになりましたし、

来年度に向けての基礎はバッチリです！