年明け、いきなり内容盛りだくさんの中級クラス。
ボキャスロンにTell Me, Quiz Time... と時間が足りない～
加えてインタビューの練習。
中級クラス以上は 自己紹介も入ります。
普通に練習してるだけではつまんないですから、
まずはBombゲームで自己紹介
ボールを持ってる子が自己紹介して終わったら次の子へパス。
タイマーが鳴った時点で ボールもっていた子は
質問に答えてもらいます。
普段はクラスを笑わせるのに夢中で中々進まない男の子たちも
これだと とってもスラスラと言える。。。
まだまだ可愛い小学生です
バツゲームの質問も インタビューに出てくる現在進行形。
What's he/she doing?
---He's doing the dishes.
---She's studying.
とても上手に答えてくれました
今日から新たにUnit４に入りました。
Do you like....? Yes, I do / No, I don't.
この表現はみんなお得意ですね。
アクティビティでも上手に使いこなせてました。
そしてワークブックでは フォニックスの基本学習がスタート。
アルファベット１文字１文字の音を意識していくトレーニングが始まりました。
今回は a b c ３つのアルファベット。
a says ア a a apple, a a ant... という風に各アルファベットから始まる単語も
上手に選べましたよ
そしてやはり こちらもインタビューの練習。
今日は初回だったので 少し自信無げなところもありましたが
本番では自信を持って臨んでもらえるように これから練習を積み重ねていきたいと思います。
いきなりボキャスロンで始まった上級クラス～
それでもリーディングボキャスロン(単語読み）まで積極的に挑戦してくれたＰＡ生たち。
当初は保護者の方々の意向で体験レッスンに来て英語始めたというパターンが多いですが
高学年になると 生徒自信が目標意識をもって取り組んでくれるようになります。
今週は ボキャスロンに加えて 英語のルールを学習しました。
取り上げたのは「現在進行形」
中学校では中１の２学期後半くらいで学習する文法ですが
ある程度予備知識があるのと無いのでは 理解度が全然違ってきます。
主語とBe動詞の組み合わせは 上級１年目の子たちでも
口頭練習で自然と身についているのか
you といえば are、 I といえば am .... 、 Heといえばis というふうに
なんとなく口をついて出てくるようです。
今回はそれを 意識してグループ分けできるように説明をしました。
...ing のつけ方に関しては、現段階ではテキストの表を見てできたらいいかなと思います。
そしていよいよ始まったインタビューテストの練習。
上級クラスは質問パターンも多岐にわたるためハードルは高いですが
みんななら大丈夫
一緒にがんばろー
DTさん、今日はレッスン初めでした。
「あけまして おめでとうございます
」と
丁寧な ごあいさつをしてくれましたね。
最近は アルファベットが電車になってるアルファベットトレインの中から
お目当ての文字を見つけるのも スムーズになってきたDTさんたち。
人差し指で アルファベットの空書きも上手にできてます
レッスン終わりに「きょーは がんばったぁ
」と尋ねるDTさんに
「がんばったよ～」と褒める付き添いのパパママたち。
「できること」を褒めてもらい認められることで 子どもたちは喜びをもって成長していきます。
それは自信にも繋がりますし、将来の夢や目標設定のきっかけにもなり得る大切なこと。
最近のお父さんお母さんには褒め上手な方たちが多いですね。
英語学習は長～い道のり。
保護者の方々のご協力で、未来への小さな芽を育むお手伝いができたらと思いますので、
今後もご協力お願いいたします
なぜ、センター入試に必ずといっていいほど寒波到来するのでしょう。。。
昨年の娘の入試を思い出して止みません。
幸い今年は富山は白銀ではあるものの
綺麗な朝焼けがみれるくらいの清清しい朝でしたが
会場に到着するまで交通は心配ですよね。
わが家は一人娘のため、もうあの入試は経験することもないですけど、
それでも毎年当教室の修了生たちが受験に挑みます。
今年も数名。。。
どの子も第一関門のセンターに焦点を合わせ頑張ってきたことと思います。
準備は万端でしょ？ やるだけやったら後は・・・
Take it easy! You can do it!!
