比較の倍数表現と英検リスニング

今日の自宅学習～

午前中、オーバーラッピングとシャドーイング練習して、夜にもやってみる……。

キクタン単語聴いては、話したり、印をつけることも少し。

単語は、確実に毎日やらないと長文読解にも空所問題にも影響するし。

昼間、比較の倍数表現の教材をやる、自分で考える比較の例文をやるイメージを重ねてノート書き。

夜は、リスニング問題を30問題を保存してあるPCで再生し、リスニング。

7割の正解率、間違ったところを更に二回聴いては確認する、パート１の問題は確実に聞き取れば、点数はもっと取れるかなぁ。

２部、３部は、今日の問題ではほぼ正解でした。

リスニング問題は、過去問全て終了、今やってるのは予想問題～。

リスニングも空所問題らも一通りやっている問題は、全部再確認したいと考えています。

英作文の問題、実は、ほぼまだ手をつけていないので、問題集の１問題を読んでは、解答例を読む……。

私は、英検問題は、番号順にファイル共有にしている、

英検まで、20日を残す今日だと気づくと、ラストスパートかけるしかない、やる気満々！

ラウンドの予習も欠かせないので、交互にやるようにして、１日バランスよく、それぞれに取り組むのも私の計画です。

ウォークマンで聴いたり、Bluetoothで、ハイレゾのステレオスピーカーで聴いたり、PCに保存してある音声聴いたり、小さいBluetoothスピーカーも利用しています。

パソコン関連は、何でも得意なので、教材＝PC、ウォークマン、プリンター活用したり……。

英語学習やる時は、集中できると、一気にやるのが習慣になっています。

私の年齢でどれだけやれるかは、これからの継続次第と思い頑張りたいです。

教材Conversation のシャドーイング

Conversationのシャドーイングとオーバーフローラッピングは、１日三回の時間に分けてやっています。

次課題箇所、三日目、だいぶ口も音も速くなり話せるようになりました。

シャドーイング、少し遅れるので、また明日の課題です。

オーバーラッピングは、CDよりも速くも話せる箇所あり順調です。

テキスト内容を読んでは、内容把握と例文をペアワークを考えるんです。

やってると、はりきりあり、やりがいあります。

今日は、昼間は用事あったりで、タイミング取れなかったけど、キクタンは聴いたり、

単語不明は、辞書調べたりしていました。

とにかく、猛勉強したいです。