障害児の心理の2単位目レポートが完成

障害児の心理の2単位目レポートが完成しました。先日１単位目のレポートを完成させていたので、１，２単位のレポートを明日投函します。障害児の心理は、のこすところ３単位目のレポートだけとなりました。今日は風の強い日で外出もままならない状況であったので、自宅にこもり１日中レポート書きに専念していました。さすがに腰かけている時間も長かったため、体も硬直した感じでつかれました。

川崎市立図書館から先日予約した、臨床心理学のレポート書きの材料とする参考図書が用意できたとメールが届いたため、早速明日は気分転換を兼ねて外出しようと思います。

障害児の心理の4単位目レポートが完成

障害児の心理の4単位目のレポートが完成です。残るは２,３単位目のレポート。この土日でどこまで仕上げることができるかにかかって来ます。この科目のレポートの全てが合格することで卒業に向けて大きな前進となるところです。

ところで、４単位目は「スクーリングのなかのどこか１コマの内容について、ノートをもとにしてまとめなさい」という課題で、意見や考えを論じろというものではないため、ある意味簡単に回答を書きあげることができます。まとめたノートで大体２０００字は確保できますので比較的スムーズにレポートを仕上げることができています。

必ずやると言ったらやるという信念でここまで来ました。卒業までもう少し、レポートは確実丁寧に仕上げ、希望するスクーリングももれなく出席して確実に卒業を手中にしたいと思い続けています。

始めて校歌３番まで聞く

東北福祉大学に入学して１年半となるのに校歌を全く知りません。通学生は入学式後のオリエンテーションで練習し、覚えることとなるのではないかと思いますが、通信教育部の学生は、校歌を練習して覚える機会がありません。入学時に送付される「学習の手引き」の最後当たりに校歌が掲載されていて、音符が表記されているわけでもないので、口にして校歌を歌うこともないのです。多分４０００人弱の通信教育部生のうち、一体何人の学生が校歌を歌えるのか。多分それほどいないだろうなと思います。

そこで、今日ユーチューブで始めて校歌を聞いてみました。東北福祉大学の校歌には、大学名や母校と言う歌詞は一切出てきません。東北福祉大学応援歌も同じく、大学名や母校という、校歌には定番の詞が登場しません。定番の詞が謳われていないことの善し悪しを語ろうとは思っていません。「学習の手引き」からそのことは承知していたのですが、校歌に対しては深く考えてもみませんでした。ただそれだけのことでした。

校歌について意識することもなく過ごしてきましたが、卒業を目指して残り半年というのに母校の校歌を歌えないのもいかがなんだろうかと思います。今校歌を覚える余裕がないとしても、卒業が決まった時には、自分に課したレポートとして１番から３番まである「校歌」について自分自身に問うてみたいなんて思っています。

障害児の心理の１単位目レポートが完成

今、「障害児の心理」のレポートに取り掛かっています。昨日は１単位目のレポートの完成を目指し日が変わった深夜に完成しています。書きやすいレポートから取り掛かることで、単位の積み上げを図り、最後に難しい科目のレポートに集中をしていきたいと思います。そのような意味では、「障害児の心理」のオンデマンドスクーリングを受講した特典として、やさしい課題が与えられる別レポートの選択が可能となるわけですが、この別レポートを先ずは仕上げてしまうことで、レポート書きの今後の進行を楽に展開したいと思います。

卒業するためには６２単位の修得が必要です。今現在の修得単位数は４３単位、あと１９単位を獲得しなければなりません。そこで、今後は下記の科目の合格を目指していきます。

臨床心理学　　　４単位　
　（２単位目のみ合格。３単位目は完成、５月のスクーリングに参加してみたい）

障害児の心理　　４単位　
　（１単位目完成。残り３単位、仕事から帰ったあとでどこまで書きあげることができるかが勝負）

心理学研究法Ⅰ　２単位　
　（レポート課題が今までのレポートの中では一番難しいと感じている）

心理学研究法Ⅱ　２単位　
　（すでにレポートは提出済みで、合格の結果待ちです）

児童青年心理学　４単位　
　（６月にスクーリングあり。参加したいのでこの日に仕事とならないようにお願い！！)

心理学実験Ⅱ　　２単位　
　（スクーリングは必修。夏に開催。卒業するために大きなプレッシャーを与えてくれる科目）

特講科目　　　　１単位　
　（スクーリング科目。レポートはないのでスクーリング時の試験に合格すればＯＫというおいしい科目）

オンデマンドスクーリング試験結果が届く

今日、ポストに「就労支援サービス論」と「障害児の心理」のオンデマンドスクーリング試験結果が届きました。共に合格でしたので、スクーリング科目である就労支援サービス論は1単位をGETしました。「障害児の心理」はレポート4本に合格した後に単位を修得となります。

これで取得した単位は43単位となり、残り19単位を目指します。さて、年度が変わればまた忙しくなるだろうから、早めにレポートを仕上げたいと思います。はがきで届いた試験結果にも、「レポートに合格しないと単位認定になりません。見提出の方は早めの提出をおすすめいたします」と書かれていますので、何とか頑張って従うようにします。

心理学研究法Ⅱの２単位目レポートが完成

心理学研究法２の２単位目レポートが完成しました。ここ最近レポートの作成を怠っていたため、単位数も増えることなく3月下旬を迎えてしまったため、さすがに今日は1日かけて書きあげてしまおうと朝から取り組んでいたものです。ただ、朝からといっても、食事もすれば昼寝もしていますので、集中しては切れての繰り返しで何とか夕方に終えることができました。

1単位目は今月上旬に参加したスクーリングの時に提出していますので、自宅で作成するレポートはこの2単位のみです。ひと休みすることなく、この勢いで次の課題に取り組んでいきたいと思っています。

次のターゲットは以下の科目です。4月中に完結させたい、したい科目です。

臨床心理学の1，3，4単位目レポートの仕上げ・・・1単位目は再提出となりましたが、2単位目のみ合格をもらっています。
臨床心理学のスクーリングがゴールデンウイークにあるのですが仕事で参加は難しそうです。このため、科目修了試験にチャレンジ予定です。

障害児の心理・・・・オンデマンドスクーリングのみ参加済みです。1から4までの4単位分のレポートはこれからチャレンジです。

心理学研究法１・・・オンデマンドスクーリングのみ参加済みで、1、２の２単位分のレポートはこれからです。

これから心理学研究法Ⅱのレポートをポストに投函してきます。
東北福祉大学通信教育部のツイッターに、就労支援サービス論の試験結果は19日に送付済みと掲載されていました。多分明日には届くと思います。1単位科目とはいえ合格して戻ってくることを願っています。

2月科目修了試験の結果が届く

2月26日（日）に科目修了試験を受験した結果が今日届きました。以前に不合格の洗礼を受けた心理学療法各論のリベンジ戦。家族療法に関する出題で、優とはいかないまでもなんとか解答できたので、またも不合格とはならないだろうと思っていました。そして結果は・・よかった「良」でした。

解答がどのような評価で良となったのか、それが添削されて戻ってくるわけではないのでわかりませんが、先ずは1単位の修得におめでとうと言ってあげることとしました。

東北福祉大学通信教育部に入学して１８カ月。今年の９月卒業を目指して残り６カ月。レポート等の提出は７月までに終えておきたいので、４カ月の間にほとんどのことを終えておく必要があります。そう考えると、時間が大切であることに気付きます。焦らずすばやくレポートを仕上げていきたい。そんな思いでいます。

さて、今日届いた結果により単位修得数は４２単位となりました。卒業に必要な６２単位まであと２０単位。こつこつと貯めました。

心理学概論　　　　４単位
福祉心理学　　　　２単位
生涯発達心理学　　４単位
社会心理学　　　　２単位
心理アセスメント　　　　２単位
カウンセリング２　　　　１単位
精神保健福祉論１　２単位
精神保健福祉論２　２単位
特講科目　　　　　１単位
学習心理学　　　　２単位
環境心理学　　　　２単位
産業カウンセリングⅠ　　１単位
心理学実験法Ⅰ　　２単位
公的扶助論　　　　２単位
教育心理学　　　　２単位
人格心理学　　　　４単位
認知心理学　　　　４単位
家族心理学　　　　２単位
心理療法各論　　　１単位　

今日現在、合格したかどうか結果待ちの教科は下記のとおりです。
就労支援サービス　１単位　（オンデマンドスクーリング試験の結果待ち）

情報ブック２０１２が届く

東北福祉大学通信教育部から「試験・スクーリング情報ブック２０１２」が届きました。平成２４年度の学年歴、新年度の科目等の変更点、スクーリングや科目修了試験等の情報が満載された１冊です。来年度のスクーリング等の受講計画を立てていくには重要な情報源となります。

早速、情報ブックから今年９月卒業までのスケジュールを確認していたところ、卒業までに修得する科目でその単位に見込んでいた「老年心理学」のオンデマンドスクーリングが、８月中旬から申込みを開始しスクーリング試験結果が１０月以降になるとみられるため受講できないことに気付きました。老年心理学は４単位もので、４本のレポートと科目修了試験を東京会場で受験し全て合格すれば単位は取れるのですが、オンデマンド授業の講義を受けてみたいと考えていたのに残念。今年度は６月にオンデマンド授業があったのに来年度は２カ月も後になっての開催です。スケジュールが狂ってしまいました。オンデマンド以外で東京地区でのスクーリングの開催はなく、８月上旬に新潟の会場でスクーリングが開かれます。しかし、同じ期間に国見キャンパスで９月卒業に必要としている「心理学実験２」のスクーリングが開催され、私は実験のスクーリングに参加をします。老年心理学の次回開催は１０月に札幌です。

老年心理学の代替えということでもないのですが、６月上旬の３日間、国見キャンパスで「児童青年心理学」のスクーリングがありますので、これに参加できればいいなと思っています。しかし、仕事との兼ね合いで確実に土、日、月の３日間を休めるかどうか今のところ未定のため、学費が９万円かかりますが９月卒業を６か月延期して３月卒業も視野に入れて、もう少しスケジュールの組み立てを思案してみたいと思っています。

やはり、年度によって開講日は変化するものです。なるべく計画的なスケジュールを組み立てるようにはしていたものの、やはり自分の都合のいいようにはいかないようです。

社会福祉士試験の合格率は２６．３％

３月１５日（木）に第２４回社会福祉士国家試験の合格発表が行われました。今年の受験者は４２，８８２人で、うち合格者は１１，２８２人とのこと。毎年合格率も下がり続け、今年の合格率は２６．３％まで落ち込んでいます。ちなみに私が受験をした第２１回試験の合格率は２９％でした。

福祉の業務に就く人なら御承知のとおり、社会福祉の専門資格の中では難関試験である「社会福祉士」国家試験。出題科目も多岐にわたり、１８の科目をマスターしなければならないほど学習量の多い試験です。今年の合格最低ラインは、１５０問中８１点以上を確保すれば合格ですが、若くて活性化した脳を所持している人ならまだしも、私のように記憶力が減退している状況を自覚している者にとって、合格点以上の結果を残すことは容易なことではありません。

私の職場からも受験をした者がいます。しかし、未だに合否の知らせが無いところをみると、また来年の受験かなという感じです。

レポート書きが停滞中

スクーリングの受講を終えてひと段落。そのひと段落がやけに長引いています。各科目のレポートを書きださないといけないのに全く着手していません。休みすぎているようです。先ずは、書き出しやすい科目からレポートを書いていくことが得策かと思います。それには心理学研究法２の２単位目のレポートから書くと良さそうです。既に１単位目課題は、先日国見キャンパスで行われたスクーリングの時に提出していますので、残りの２単位目を仕上げれば完成です。今週末には完成できるといいなと思っています。

心理学研究法１小テスト完成

心理学研究法１のオンデマンド授業では、２コマの授業につき小テストという課題が科せられます。小テストは３本で、Ａ４用紙に「○○についてまとめよ」とか文章完成を目指す穴埋め問題など、仮に他の方がこの小テストに取り組もこととなっても、何を見て解答してもいいことになっていますので難易度評価を付けると、至って簡単なテストと感じることと思います。

オンデマンドスクーリングの課題が出来上がり、郵送で送付するだけとなりました。この小テストの提出期限は３月２１日の正午までと決められています。提出した後は、レポート作成に取り掛かかるのみです。

心理学研究法２のオンデマンドスクーリングの視聴を終える

心理学研究法２のオンデマンドスクーリングの視聴をやっと終えました。７コマの短い講義でしたが、視聴完了まで数日もかかってしまいました。さて、あとはレポートの作成にかかる必要があります。そのようなことから、あす以降はレポート書きに追われそうです。

追われて書く科目は次の４科目あります。
①臨床心理学　　　レポート数３本（４単位の２単位目のみ合格しています）
②障害児の心理　　　　　　　４本（４単位分）
③心理学研究法１　　　　　　２本（２単位分）
④心理学研究法２　　　　　　１本（２単位の１単位目は、スクーリング受講時に提出済み）

これらのレポートを仕上げることができれば、９月卒業という目標がぐんと近づ来ます。２０００字レポートを１０本提出するのは結構大変ですがやるしかない。自ら決めた目標の達成に向けて、自分を励ましていくしかないんです。

「心理学研究法１」のオンデマンド授業を聴講中

今、心理学研究法Ⅰのオンデマンド授業を聴講中です。７コマの内、４コマ目まで聴講を終えました。１日一コマを聴講すれば今週中には終えることができます。このオンデマンドが終了すれば、３月までのスクーリングと名のつく授業は一応ひと段落します。その後はレポートをせっせと書いていく作業あるのみです。

しかし、仕事から帰っての８０分程度の視聴でも眠くなってしまいます。所々記憶が途切れているところがあり、うとうとしてしまいますが気を引き締めるような感じで残りの講義を視聴します。

心理学研究法２を受講して

３月３、４日の２日間、心理学研究法２のスクーリングに参加しました。１コマ８０分授業で計６コマ。初日は１２時４０分から１７時１０分まで、２日目は９時３０分から１４時４０分まで行われました。参加者数は大雑把に数えたところ６０人程度と思います。うち男性は１０人弱でした。今まで参加したスクーリングの中で、一番男性の数が少なかったように思います。

初日は講義。心理検査とはなんぞやから始まり、知能検査や適性検査、パーソナリティー検査などの概要から検査手法について講義を受けます。２コマを担当された木村教授の話によると、以前の心理学研究法では講義と検査実習を行っていたそうです。実際にYG性格検査を行うことで理解を深めたらしいのですが、認定心理士の視覚認定協会から心理学研究法は講義のみとするようにとの指導があったため実習は無くなったと言うことでした。このような機会でもない限り、性格検査なんて行うこともないのでしょう。もし、実習があったらもっと講義を面白く受講できたかもしれません。

さて、２日目は検査実習ではありませんが、初日の教室から場所を変えてパソコンを使用した授業です。机にはパソコンが一人に１台使用できるようになっています。SPSSと呼ばれるデーター解析ソフトを使用してχ２検定とｔ検定、相関分析を行いました。短い時間の中での実習でしたので、理解をしたと言う段階には至っていません。先生も承知のようで、解析ソフトを使ってデーターがどのように表されていくのかを体験していただくと言っていましたので、理解よりも体験に重点が置かれていたようです。解析ソフトの使用方法は、先生の講義に加えて詳しい資料もありましたので、それを見ながら進めていけば基礎的な使い方は覚えられそうな気がします。さすがに、パソコンを操作する前は皆不安そうな面持ちでしたが、皆さん何とか無難に切り抜けたようです。

最終の６コマ目は、与えられた課題をＳＰＳＳを使用して、統計処理し、その結果をレポートにまとめる作業です。レポートの解答例も用意されていて、レポートは書きやすかったと思います。

今の職場で、また自宅で統計処理ソフトを使用することはまずないと思います。今回のスクーリングではソフトを使用しての心理分析を行うことができました。大学に入学しなければ教わることのない貴重な体験ができ、大いに満足して大学を後にしました。

心理学研究法２のスクーリングから戻る

９時半頃に仙台から帰宅しました。仙台は晴れていたのに、川崎に返ってくるや雨。朝方、西から天気は崩れると仙台放送の天気予報を観て知っていたので特に焦りもなく無事に帰宅できました。

金曜日の仙台行き夜行バスは、福島に入って大雪となり、東北自動車道では白河インターから先の下り線が通行止めとなってしまったため大渋滞でした。通常なら０５時３０分頃に仙台に到着するところ、５時間遅れの１０時過ぎに仙台到着です。到着した仙台は快晴。気温も高く、雪はどんどん解けていくのがはっきりわかります。

スクーリングを受講する前のちょっとした時間に、２５年ほど前に訪れた「瑞鳳殿」を見学したかったのですが、１２時４０分開始のスクーリングに間に合わないため観光は中止して、そのまま大学に向かっています。しかし、午後開始のスクーリングでよかった。開始時刻が９時台や１０時台のスクーリングはいくつもあります。大学はいくら交通機関の遅れとはいえ、さすがに１，２時間の遅刻など認めないと思います。もし、スクーリングを受けられずに仙台から返って来たなんてことになったら・・・悔いが残りそう。

今回のスクーリングにデジカメを自宅に置き忘れてしまいました。東北福祉大の雪化粧キャンパスの写真を取ろうと思っていましたが不覚にも忘れてしまうなんて。何とアホなことを。これこそ悔いが残ってしまいます。ということで、お見せする写真は何もありません。残念です。

スクーリング掲示板には「心理学研究法２」のほかに、３教科のスクーリングと大学院のスクーリングが開催されています。スクーリング開催数が少ないせいか、学生の数はそれほど多くはありませんでしたが、キャンパス内では高校生を多く見かけました。校内に自由に立ち入ることができるので大学見学にでも来たのでしょうか。結構にぎやかです。

晴天の下でキャンパスのベンチにかけて、何も考えずに雪のコブがいくつもついた木々や白いジュータンのキャンパスを眺めていると心が休まります。のどかな学園風景に久しぶりに大学に来たなという思いがわいてきます。

２日間のスクーリングはあっという間に終わってしまいます。あっという間に終わるから、また大学に行きたいと思うのかもしれません。

返りは、仙台から郡山までJR東北本線を使って車窓からの風景を見ながら返ってきました。１５時に国見キャンパスを出発し、東北福祉大前駅～仙台駅～（快速仙台シティラビット）～福島駅～（各駅停車）～郡山駅　郡山には１８時１０分頃に到着で、既に日も沈み車窓からの風景も良く見えないので、郡山からは新幹線に乗り換えて帰宅しています。なかなか各駅停車の旅もいいもので、明日の仕事が休みならばもっとのんびりしてみたいところですがそうもいかず、現実に引き戻されてちょっと虚しさを覚えました。

さて、明日のためにそろそろ休みます。心理学研究法２のスクーリングの様子はあす報告してみたいと思います。