◆日 時 8月20日(金) 9:45~11:45
◆場 所 上柴公民館 大会議室
◆参加者 17名(男性:5名 女性:12名)
◆サポーター 6名(男性:4名 女性:2名)
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◆学習用配布資料(9/10分使用)
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◆相談内容のご紹介
ファイル名は「論語の里循環バス」、この資料作成に置いて、中に有る「バス停案内」
この図のコピーと貼り付け方法に関して支援依頼があった。
コピー:①使用したアプリ「snipping tool = Windowsアクセサリ内」にあるもの
このアプリをタスクバーにピン留め
②ネット上「論語の里循環バス」で検索し、その中にある「バス停案内」
この部分を範囲選択してコピー
貼り付け:作成中ファイルの該当箇所に、上記を貼り付ける
上記2点を紹介し完成させましたが、念のためにご自身でトライしていただきました。
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今回より下記の変更を適用し、運用を進めた。
①従来の分類(相談・学習・ミニ教室)を改め、学習室の取扱いを相談室と一緒にする
②且つ、座席をパソコンとスマホ及びミニ教室に分割する
③対応時間は1人概ね30分を目安とする
※当初、サポーターが若干少なく感じましたが、対応待ちの人も無く、無事に終了しました。
次回は、8月25日(水)9:45~ です。 (I.H)
◆場 所 上柴公民館 大会議室
◆参加者 17名(男性:5名 女性:12名)
◆サポーター 6名(男性:4名 女性:2名)
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◆学習用配布資料(9/10分使用)
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◆相談内容のご紹介
ファイル名は「論語の里循環バス」、この資料作成に置いて、中に有る「バス停案内」
この図のコピーと貼り付け方法に関して支援依頼があった。
コピー:①使用したアプリ「snipping tool = Windowsアクセサリ内」にあるもの
このアプリをタスクバーにピン留め
②ネット上「論語の里循環バス」で検索し、その中にある「バス停案内」
この部分を範囲選択してコピー
貼り付け:作成中ファイルの該当箇所に、上記を貼り付ける
上記2点を紹介し完成させましたが、念のためにご自身でトライしていただきました。
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今回より下記の変更を適用し、運用を進めた。
①従来の分類(相談・学習・ミニ教室)を改め、学習室の取扱いを相談室と一緒にする
②且つ、座席をパソコンとスマホ及びミニ教室に分割する
③対応時間は1人概ね30分を目安とする
※当初、サポーターが若干少なく感じましたが、対応待ちの人も無く、無事に終了しました。
次回は、8月25日(水)9:45~ です。 (I.H)