１０月１９日（水） 授業内容と宿題

【小６②組】【国・英】【近藤】
＜授業内容＞
※テキスト　ｐ９０
　・音読２回
　・場面の移りかわり（本筋とエピソード、主題と具体例）
　・ｐ９１の問題（＋主語・述語の問題一問）を解く。　解答まで
＜宿題＞
①漢字　ｐ２１
②テキスト　ｐ９０　音読３回（サインもらう）

【中１②組】【英語】【田中】
１０月１７日（水）の振替授業内容です。
＜学習内容＞
①宿題チェック＆質問受付
②代名詞の使い方
③代名詞の一覧表を言ってみる
④教科書マスターｐｒｏ７－１　解説
＜宿題＞
①代名詞言えるようにする
②教科書マスターｐｒｏ７－１　終わらせる
③ワークｐ５８～５９
④シリウスｐ８８～８９再びとｐ９０～９１
⑤ｂｉｔ　名詞・代名詞の複数形　銅以上

【中１①組】【理科】【四ッ屋】
＜学習内容＞
鎌中：植物の分類、光の反射・屈折
鎌二：力のつり合い、圧力
鎌四：力のつり合い、圧力
＜宿題＞
鎌中：ワーク Ｐ14,18,22
鎌二：ワーク Ｐ26~Ｐ29　
鎌四：ワーク Ｐ26~Ｐ29　

【中１①組】【英語】【四ッ屋】
＜学習内容＞
①宿題チェック＆質問受付
②代名詞の使い方
③教科書マスターｐｒｏ７－１,２　邦訳解説
＜宿題＞
①代名詞をすらすら言えるようにする
②教科書マスターｐｒｏ７－１,２　終わらせる
③ワークｐ５８～５９
④シリウスｐ９０～９１
⑤ｂｉｔ　名詞・代名詞の複数形　銅以上

【中１③組】【国語】【近藤】
＜授業内容＞
※国語力を伸ばすために
※竹取物語（教科書１４４頁）
　・歴史的かなづかい
　・読めない漢字
　・意味の分からない言葉
　・省略されている言葉
　・現代語訳
＜宿題＞
①教科書１４６頁上段を　ノートに写す
　・前後３行ずつを空けること（行間が計６行になるように）
　・歴史的かなづかいを　現代かなづかいに　なおす
　・読めない漢字に　ふりがなをふる
②「読みまくり」　教科書の古典のところ　１日１５分以上

【中２①組】【国語】【近藤】
＜授業内容＞
※お話し（時間厳守の意味）
※平家物語：　敦盛の最期（教科書１３０頁）
　・歴史的かなづかい
　・読めない漢字
　・意味の分からない言葉
　・省略されている言葉
　・現代語訳
＜宿題＞
①本日の授業のつづきをやる
　教科書１３２頁５行目　「とぞのたまひける。」まで
　・前後３行ずつを空け（行間が計６行になるように）　本文をノートに写す
　・歴史的かなづかいを　現代かなづかいに　なおす
　・読めない漢字に　ふりがなをふる
　・意味のわからない言葉をチェック（教科書を見て　意味を書く）
②「読みまくり」　教科書の古典のところ　１日１５分以上