－中学２年生－
【中２】【全クラス】【数学特訓】
【乙黒・伊達・坂江・江口・仲野・増田・今西・本田・笹川】
＜学習内容＞
１． 勉強 ミラクルロード
１０ 式の計算 １１ 連立方程式
（進め方）
・まず何も見ないで解く
・１ページ進んだら答合わせする。
・間違いは赤で修正、間違った問題に印をつける
・分からないところを先生に質問する
・もう一度解き直す
※「なぜ？」にこだわって、自分のペースで進める。
－中学３年生－
【中３】【１組】【英語】【田中】
＜授業内容＞
１．先輩の作文一つ読み上げ
２．宿題チェック＆質問
３．リスニング１５０９
４．文法２０ 解説
５．仮主語のｉｔ
６．受動態 第四・第五文型と受動態／群動詞と受動態
７．受動態ノートｐ１４～１９
＜宿題＞
８月９日（金）まで
１．新演習ｐ６８をよく読んでｐ６９ 受動態（２）
２．新演習ｐ７２をよく読んでｐ７３ 受動態（３）
３．新演習ｐ１１４をよく読んでｐ１１５ 動名詞（２）
４．文法１～２３ やり直し＆見直し（８月１３日まで）
５．英語長文（下）３０分読み×３日 ６４～６６
１～３で３０分／４～６で３０分／７～９で３０分のようにやる
６．私立長文３０分読み ６
７．広瀬淡窓 二色
８．過去問すすめ！
【中３】【１組】【数学】【高橋】
＜配布物＞
・神奈川県Ｐ．３
＜授業内容＞
・式 ⇔ 座標 タイムトライアル（神奈川県Ｐ．３）
・変域を含むグラフ（２乗比例 テキスト編Ｐ．３９・４０）
・変域 基本問題（２乗比例 テキスト編Ｐ．４１・４２）
＜振返り課題＞
１．神奈川県Ｐ．３ スラ繰り
２．２乗比例 テキスト編Ｐ．３９～４２ 見直し＋不安なところ解き直し
＜課題＞
１．宿題の残り（２乗比例 問題編Ｐ．２３・２４、行脚 石川まで、実力テスト過去問Ｈ．２４）
２．行脚など質問
＜宿題＞８／９（金）まで
１．２乗比例 問題編Ｐ．２３・２４
２．行脚（最低富山県まで）すすめる
【中３】【２組】【数学】【高橋】
＜授業内容＞
・実力テスト過去問演習（Ｈ．２４ ３年第２回）
・解説
＜振返り課題＞
・解説を聞いたところ解き直し
＜課題＞
１．宿題の残り（２乗比例 問題編Ｐ．２３、行脚 石川まで）
２．過去問、行脚など質問
＜宿題＞８／９（金）まで
１．２乗比例 テキスト編Ｐ．３１～３８、問題編Ｐ．１９～２３ スラ繰り
（次回確認テストを行います）
２．行脚（最低富山県まで）すすめる
【中３】【２組】【英語】【田中】
＜授業内容＞
１．先輩の作文一つ読み上げ
２．宿題チェック＆質問
３．リスニング１５０９
４．文法５～７解説
５．長文６１～６３ 質問受け
６．長文６４～６６ ３０分読み
＜宿題＞
８月９日（金）まで
１．新演習ｐ１１２～１１３ 動名詞（１）
２．新演習ｐ１１０をよく読んでｐ１１１ 動名詞（２）
３．文法１～２３ やり直し＆見直し（８月１３日まで）
４．英語長文（下）３０分読み×３日 ６４～６６
１～３で３０分／４～６で３０分／７～９で３０分のようにやる
５．過去問すすめ！
【中３】【３組】【数学】【高橋】
＜配布物＞
・神奈川県Ｐ．３
＜授業内容＞
・式 ⇔ 座標 タイムトライアル（神奈川県Ｐ．３）
・平均の速さ（２乗比例 テキスト編Ｐ．３７・３８）
＜振返り課題＞
１．神奈川県Ｐ．３ スラ繰り
２．２乗比例 テキスト編Ｐ．３７・３８ 見直し＋不安なところ解き直し
＜課題＞
１．宿題の残り（２乗比例 問題編Ｐ．１９～２２、行脚 石川まで、実力テスト過去問Ｈ．２４）
２．行脚など質問
＜宿題＞８／９（金）まで
１．問題編 Ｐ．２３
２．行脚（最低富山県まで）すすめる
【中３】【３組】【英語】【田中】
＜授業内容＞
１．宿題チェック＆質問
２．リスニング１５０９
３．文法２０ 解説
４．Ｗｈａｔ ｍａｄｅ ｙｏｕ～／仮主語のｉｔ
５．前置詞の後ろは目的格
＜宿題＞
８月９日（金）まで
１．文法２０ ノートまとめ
２．新演習ｐ１１６～１１７ 動名詞（２）
３．文法１９～２０再び＆２１
４．英語長文（下）３０分読み×３日 ５５～５７再び
１～３で３０分／４～６で３０分／７～９で３０分のようにやる
５．過去問すすめ！
【中３】【４組】【数学】【伊達】
＜配布物＞
１. 神奈川県入試プリント ｐ１～４
＜学習内容＞
１. 宿題確認＆質問受付
２. 直線の式のプリント ２の１～２０
３. 高速特訓演習（テキスト編ｐ１３、ｐ１４）
反比例１０問 ３５秒以内／比例１０問 ３５秒以内／２乗に比例する関数１０問
５５秒以内／１次関数１０問 ３分４０秒以内 グラフの式を求める
４. 式←→座標 テキスト編ｐ２９の練習１の１～４、ｐ３０の練習２の１～４
※まず、練習１を解いて先生に見せて丸つけしてもらいます。
全問正解するまで間違えた問題は解き直します。
練習１が完璧になったら練習２に進みます。
５. 神奈川県入試プリント ｐ１ 解説
＜振返り課題＞
１. ２乗に比例する関数 テキスト編 ｐ２９、３０、直線の式のプリント ２の１～２０、
神奈川県入試プリント ｐ１の見直し（不安なところは解き直し）
※欠席者の方は、２乗に比例する関数 テキスト編 ｐ２９の説明を読んで
ｐ２９、３０の問題を完璧になるまで解いてください。
また、直線の式のプリント ２の１～２０も完璧になるまで解いてください。
分からないところ等どんどん質問してください。
＜課題＞
１. 宿題の残り（２乗に比例する関数 問題編ｐ１４、ｐ１５、
直線の式のプリント ２の１～２０、行脚 最低でも石川県まで）
２．直線の式のプリント ２の１～２０を完璧になるまで解く
３．上記の学習内容「３. 」を０ミスで今日の目標タイム以内で合格。
今日中に再テスト受けてください。
４．行脚などを最低２つ質問
＜宿題＞８／１０（土）まで
１．２乗に比例する関数 問題編ｐ１６、ｐ１７
２．直線の式のプリント ３の１～１６
３．神奈川県入試プリント ｐ２
４．行脚 最低でも山梨県まで
【中２】【全クラス】【数学特訓】
【乙黒・伊達・坂江・江口・仲野・増田・今西・本田・笹川】
＜学習内容＞
１． 勉強 ミラクルロード
１０ 式の計算 １１ 連立方程式
（進め方）
・まず何も見ないで解く
・１ページ進んだら答合わせする。
・間違いは赤で修正、間違った問題に印をつける
・分からないところを先生に質問する
・もう一度解き直す
※「なぜ？」にこだわって、自分のペースで進める。
－中学３年生－
【中３】【１組】【英語】【田中】
＜授業内容＞
１．先輩の作文一つ読み上げ
２．宿題チェック＆質問
３．リスニング１５０９
４．文法２０ 解説
５．仮主語のｉｔ
６．受動態 第四・第五文型と受動態／群動詞と受動態
７．受動態ノートｐ１４～１９
＜宿題＞
８月９日（金）まで
１．新演習ｐ６８をよく読んでｐ６９ 受動態（２）
２．新演習ｐ７２をよく読んでｐ７３ 受動態（３）
３．新演習ｐ１１４をよく読んでｐ１１５ 動名詞（２）
４．文法１～２３ やり直し＆見直し（８月１３日まで）
５．英語長文（下）３０分読み×３日 ６４～６６
１～３で３０分／４～６で３０分／７～９で３０分のようにやる
６．私立長文３０分読み ６
７．広瀬淡窓 二色
８．過去問すすめ！
【中３】【１組】【数学】【高橋】
＜配布物＞
・神奈川県Ｐ．３
＜授業内容＞
・式 ⇔ 座標 タイムトライアル（神奈川県Ｐ．３）
・変域を含むグラフ（２乗比例 テキスト編Ｐ．３９・４０）
・変域 基本問題（２乗比例 テキスト編Ｐ．４１・４２）
＜振返り課題＞
１．神奈川県Ｐ．３ スラ繰り
２．２乗比例 テキスト編Ｐ．３９～４２ 見直し＋不安なところ解き直し
＜課題＞
１．宿題の残り（２乗比例 問題編Ｐ．２３・２４、行脚 石川まで、実力テスト過去問Ｈ．２４）
２．行脚など質問
＜宿題＞８／９（金）まで
１．２乗比例 問題編Ｐ．２３・２４
２．行脚（最低富山県まで）すすめる
【中３】【２組】【数学】【高橋】
＜授業内容＞
・実力テスト過去問演習（Ｈ．２４ ３年第２回）
・解説
＜振返り課題＞
・解説を聞いたところ解き直し
＜課題＞
１．宿題の残り（２乗比例 問題編Ｐ．２３、行脚 石川まで）
２．過去問、行脚など質問
＜宿題＞８／９（金）まで
１．２乗比例 テキスト編Ｐ．３１～３８、問題編Ｐ．１９～２３ スラ繰り
（次回確認テストを行います）
２．行脚（最低富山県まで）すすめる
【中３】【２組】【英語】【田中】
＜授業内容＞
１．先輩の作文一つ読み上げ
２．宿題チェック＆質問
３．リスニング１５０９
４．文法５～７解説
５．長文６１～６３ 質問受け
６．長文６４～６６ ３０分読み
＜宿題＞
８月９日（金）まで
１．新演習ｐ１１２～１１３ 動名詞（１）
２．新演習ｐ１１０をよく読んでｐ１１１ 動名詞（２）
３．文法１～２３ やり直し＆見直し（８月１３日まで）
４．英語長文（下）３０分読み×３日 ６４～６６
１～３で３０分／４～６で３０分／７～９で３０分のようにやる
５．過去問すすめ！
【中３】【３組】【数学】【高橋】
＜配布物＞
・神奈川県Ｐ．３
＜授業内容＞
・式 ⇔ 座標 タイムトライアル（神奈川県Ｐ．３）
・平均の速さ（２乗比例 テキスト編Ｐ．３７・３８）
＜振返り課題＞
１．神奈川県Ｐ．３ スラ繰り
２．２乗比例 テキスト編Ｐ．３７・３８ 見直し＋不安なところ解き直し
＜課題＞
１．宿題の残り（２乗比例 問題編Ｐ．１９～２２、行脚 石川まで、実力テスト過去問Ｈ．２４）
２．行脚など質問
＜宿題＞８／９（金）まで
１．問題編 Ｐ．２３
２．行脚（最低富山県まで）すすめる
【中３】【３組】【英語】【田中】
＜授業内容＞
１．宿題チェック＆質問
２．リスニング１５０９
３．文法２０ 解説
４．Ｗｈａｔ ｍａｄｅ ｙｏｕ～／仮主語のｉｔ
５．前置詞の後ろは目的格
＜宿題＞
８月９日（金）まで
１．文法２０ ノートまとめ
２．新演習ｐ１１６～１１７ 動名詞（２）
３．文法１９～２０再び＆２１
４．英語長文（下）３０分読み×３日 ５５～５７再び
１～３で３０分／４～６で３０分／７～９で３０分のようにやる
５．過去問すすめ！
【中３】【４組】【数学】【伊達】
＜配布物＞
１. 神奈川県入試プリント ｐ１～４
＜学習内容＞
１. 宿題確認＆質問受付
２. 直線の式のプリント ２の１～２０
３. 高速特訓演習（テキスト編ｐ１３、ｐ１４）
反比例１０問 ３５秒以内／比例１０問 ３５秒以内／２乗に比例する関数１０問
５５秒以内／１次関数１０問 ３分４０秒以内 グラフの式を求める
４. 式←→座標 テキスト編ｐ２９の練習１の１～４、ｐ３０の練習２の１～４
※まず、練習１を解いて先生に見せて丸つけしてもらいます。
全問正解するまで間違えた問題は解き直します。
練習１が完璧になったら練習２に進みます。
５. 神奈川県入試プリント ｐ１ 解説
＜振返り課題＞
１. ２乗に比例する関数 テキスト編 ｐ２９、３０、直線の式のプリント ２の１～２０、
神奈川県入試プリント ｐ１の見直し（不安なところは解き直し）
※欠席者の方は、２乗に比例する関数 テキスト編 ｐ２９の説明を読んで
ｐ２９、３０の問題を完璧になるまで解いてください。
また、直線の式のプリント ２の１～２０も完璧になるまで解いてください。
分からないところ等どんどん質問してください。
＜課題＞
１. 宿題の残り（２乗に比例する関数 問題編ｐ１４、ｐ１５、
直線の式のプリント ２の１～２０、行脚 最低でも石川県まで）
２．直線の式のプリント ２の１～２０を完璧になるまで解く
３．上記の学習内容「３. 」を０ミスで今日の目標タイム以内で合格。
今日中に再テスト受けてください。
４．行脚などを最低２つ質問
＜宿題＞８／１０（土）まで
１．２乗に比例する関数 問題編ｐ１６、ｐ１７
２．直線の式のプリント ３の１～１６
３．神奈川県入試プリント ｐ２
４．行脚 最低でも山梨県まで
