【中３】【Ｓ・１組】【数学】【高橋】
＜授業内容＞
・実力テスト関数 等積変形
・実力テスト関数 文字座標
・実力テスト関数 高さの等しい三角形
＜宿題＞８月７日（金）まで
－８月１日（土）の宿題－
１．２乗比例 問題編Ｐ．７～１０、１３～１７（Ｐ．１８はチャレンジ）
２．行脚すすめよう
時間がかかりすぎて終わらない人は１０～１５分でできる範囲だけやる
丸つけ・直しは最低５分は集中してやる（分からなければ？マークをつける）
３．２乗比例 テキスト編Ｐ．１３・１４ 高速特訓（自主的な宿題）
比例反比例３０秒／２乗比例４５秒／一次関数Ｓ組２分・１組３分
－追加－
４．今日のプリントスラスラ解けるよう解き直し（自主的な宿題）
５．実力テスト過去問 ５０分測ってやる 丸つけ直しも（自主的な宿題）
【中３】【２組】【数学】【高橋】
＜授業内容＞
・関数 式の特徴（２乗比例 テキスト編Ｐ．５・６）
・関数 表の特徴（２乗比例 テキスト編Ｐ．７・８）
・関数 グラフの特徴（２乗比例 テキスト編Ｐ．９・１０）
＜宿題＞８月３日（水）まで
１．２乗比例 問題編Ｐ．３～６
２．行脚すすめよう 毎日１０分以上
丸つけ・直しは最低５分は集中してやる（分からなければ？マークをつける）
【中３】【２組】【社会】【江口】
＜授業内容＞
１．前回の宿題 確認テスト 全問正解合格
２．歴史を学ぶと得をする
建武の新政を時代に分けるのは為政者が変わったから、時代定規、
二官八省と国司、封建制度 ほか
＜宿題＞
１．日本と世界 Ｐ４２～５５ 中国・四国地方 二色（再）
（１）１日見開き２ページ。まずは本文を読みます。音読します。
（２）２色 へぇ～って思ったところ→赤線／質問したいこと→青線
（３）まわりの写真やグラフをじっと見つめ、中の細かなことで
気づいたことや面白いと思ったことに線を引いたり、丸で囲ったり
思いを教材にメモったりします。
（４）ノートやＬＡＰＩノートに１００文字以上。気づいたことや感じたことを書きます。
（５）質問マークは２ページで２つ以上つけます。
２．マイクリア Ｐ４０、４１ 覚
（１）各ページ１ミスになるまで自宅でテストします。
（２）質問があれば質問マークをつけてください。
３．歴史を学ぶと得をする Ｐ２ ＜歴史の流れ（原始～現在）＞言える書ける
（１）まずは何も見ないで言えるようになります
（２）次に何も見ずに書けるようになりましょう
（３）３回連続で間違えずに言えたら書けたら覚えているでしょう
（４）翌日、３日後とちゃんと覚えていれば覚えているでしょう
（５）覚えるまで繰り返し練習しましょう
４．歴史を学ぶと得をする Ｐ３、４ 時代覚え（１）覚
※年号まで含めて覚えましょう
（１）自宅でテスト形式で練習しましょう
（２）抜けてしまった時代などは前後の時代と合わせて覚え直します
（３）全て漢字で書けるようにしておきましょう
（4）年号は語呂で覚えるなど工夫して覚えられるようにしよう
５．歴史を学ぶと得をする Ｐ９ 時代覚え（２） 覚
（１）テキストＰ１０を使ってテスト形式で練習しましょう
（２）言葉に出したり、繰り返し音読したりして何も見ないで言える、書けるようにしよう
（３）漢字は間違えないようにしっかり見直し、丸付けをします。
（４）できたと思っても翌日にも覚えているかテストしてみましょう
＜授業内容＞
・実力テスト関数 等積変形
・実力テスト関数 文字座標
・実力テスト関数 高さの等しい三角形
＜宿題＞８月７日（金）まで
－８月１日（土）の宿題－
１．２乗比例 問題編Ｐ．７～１０、１３～１７（Ｐ．１８はチャレンジ）
２．行脚すすめよう
時間がかかりすぎて終わらない人は１０～１５分でできる範囲だけやる
丸つけ・直しは最低５分は集中してやる（分からなければ？マークをつける）
３．２乗比例 テキスト編Ｐ．１３・１４ 高速特訓（自主的な宿題）
比例反比例３０秒／２乗比例４５秒／一次関数Ｓ組２分・１組３分
－追加－
４．今日のプリントスラスラ解けるよう解き直し（自主的な宿題）
５．実力テスト過去問 ５０分測ってやる 丸つけ直しも（自主的な宿題）
【中３】【２組】【数学】【高橋】
＜授業内容＞
・関数 式の特徴（２乗比例 テキスト編Ｐ．５・６）
・関数 表の特徴（２乗比例 テキスト編Ｐ．７・８）
・関数 グラフの特徴（２乗比例 テキスト編Ｐ．９・１０）
＜宿題＞８月３日（水）まで
１．２乗比例 問題編Ｐ．３～６
２．行脚すすめよう 毎日１０分以上
丸つけ・直しは最低５分は集中してやる（分からなければ？マークをつける）
【中３】【２組】【社会】【江口】
＜授業内容＞
１．前回の宿題 確認テスト 全問正解合格
２．歴史を学ぶと得をする
建武の新政を時代に分けるのは為政者が変わったから、時代定規、
二官八省と国司、封建制度 ほか
＜宿題＞
１．日本と世界 Ｐ４２～５５ 中国・四国地方 二色（再）
（１）１日見開き２ページ。まずは本文を読みます。音読します。
（２）２色 へぇ～って思ったところ→赤線／質問したいこと→青線
（３）まわりの写真やグラフをじっと見つめ、中の細かなことで
気づいたことや面白いと思ったことに線を引いたり、丸で囲ったり
思いを教材にメモったりします。
（４）ノートやＬＡＰＩノートに１００文字以上。気づいたことや感じたことを書きます。
（５）質問マークは２ページで２つ以上つけます。
２．マイクリア Ｐ４０、４１ 覚
（１）各ページ１ミスになるまで自宅でテストします。
（２）質問があれば質問マークをつけてください。
３．歴史を学ぶと得をする Ｐ２ ＜歴史の流れ（原始～現在）＞言える書ける
（１）まずは何も見ないで言えるようになります
（２）次に何も見ずに書けるようになりましょう
（３）３回連続で間違えずに言えたら書けたら覚えているでしょう
（４）翌日、３日後とちゃんと覚えていれば覚えているでしょう
（５）覚えるまで繰り返し練習しましょう
４．歴史を学ぶと得をする Ｐ３、４ 時代覚え（１）覚
※年号まで含めて覚えましょう
（１）自宅でテスト形式で練習しましょう
（２）抜けてしまった時代などは前後の時代と合わせて覚え直します
（３）全て漢字で書けるようにしておきましょう
（4）年号は語呂で覚えるなど工夫して覚えられるようにしよう
５．歴史を学ぶと得をする Ｐ９ 時代覚え（２） 覚
（１）テキストＰ１０を使ってテスト形式で練習しましょう
（２）言葉に出したり、繰り返し音読したりして何も見ないで言える、書けるようにしよう
（３）漢字は間違えないようにしっかり見直し、丸付けをします。
（４）できたと思っても翌日にも覚えているかテストしてみましょう
